禪師體

禪師體

“禪師體”,一種於2012年7月在社交網站流行起來的文體,受到廣大學術青年、偽學術青年們的追捧。如:莫比斯環只有一面;皮亞諾曲線可以遍歷單位正方形中所有的點,是一條充滿空間的曲線

基本介紹

  • 中文名:禪師體
  • 對象學術青年、偽學術青年
  • 產生時間:2012年7月
  • 流行範圍:網路
原因分析,文體特點,文體範例,

原因分析

禪師論道的小短文經常出現在雜誌、網路等諸多媒體上,雖然說明的道理有一定的意義,但禪師論道的方式實則很難討喜,有時甚至被讀者們嗤之以鼻、不以為然。所以當第一個“禪師體”出現後,激發和引導了網友的這種對無聊的禪師論道的嘲諷情緒,終於風水輪流轉,禪師也被青年們教育了一番,這些“禪師體”的走火正是網友們這種的情緒的一次集中發泄。

文體特點

段子有趣,卻不一定容易懂,通常需要一定程度數學、物理學等學科基礎。

文體範例

莫比斯環莫比斯環
1、莫比斯環只有一面
青年問禪師:“大師,我很愛我的女朋友,她也有很多優點,但是總有幾個缺點讓我非常討厭,有什麼什麼方法能讓她改變?” 禪師淺笑,答:“方法很簡單,不過若想我教你,你需先下山為我找一張只有正面沒有背面的紙回來。”
青年略一沉吟,掏出一個莫比烏斯環
後續
禪師拿著青年的莫比烏斯環說:“正面亦是反面,反面亦是正面。優點和缺點,只是看待的角度方式不同罷了。施主既然知曉這莫比烏斯環的深意,又何必在意她的小缺點呢。”
青年拜服,轉身離去。禪師繼續誦經,經書上赫然寫著三個大字:拓撲學。
青年走出禪院,一回望,發現禪院上赫然寫著三個大字“龍泉寺”。
【備註:柳智宇:全國名校華師一附中走出的“數學天才”,曾以滿分摘得國際數學奧賽金牌;高中畢業後,他被保送至北京大學;大學畢業前,他成功申請到美國麻省理工學院全額獎學金;他是少女作家蔣方舟公開宣稱的“夢中情人”,大學畢業後,他來到北京西山腳下的龍泉寺,成為一名修行居士。】

皮亞諾曲線皮亞諾曲線
2皮亞諾曲線可以遍歷單位正方形中所有的點,是一條充滿空間的曲線
青年問禪師:“我的心被憂愁和煩惱塞滿了怎么辦?”禪師若有所思地說:“你隨手畫一條曲線。用放大鏡放大了看。它的周圍難道不是十分明朗開闊嗎?”
那個青年畫了一條皮亞諾曲線
克萊因瓶克萊因瓶

3、克萊因瓶就沒有“內部”和“外部”之分
青年再問禪師:“我的頭腦卻是被這種繁雜的世俗所裝滿,卻要如何是好?”
禪師說:“你畫一個沒有瓶口的瓶子。它總有一個盡頭。你不把它裡面的東西倒出來,怎么裝新的進去?”
青年若有所思,畫了一個克萊因瓶
4、魏爾斯特拉斯函式連續但處處不可導,也就是這貨本來就沒有“曲”的概念
青年問禪師:“我現在遇到了很多很多的困難和煩惱,怎么辦?”
禪師說:“你隨手畫一條曲線,用放大鏡放大了看,它還有那么彎曲嗎?”
那個青年畫了一個魏爾斯特拉斯函式
後續
禪師體
禪師微笑道:“正是你圖上內在的這些曲折,使這個函式圖像的維數奇蹟般地突破了單調乏味的一維。同樣,我們只有經歷了重重崎嶇坎坷,才能回過頭看到一個比別人豐富得多的人生軌跡,又何必為此而煩惱呢?”
青年拜服,轉身離去。禪師繼續誦經,經書上赫然寫著三個大字:《實分析》!
5、空集既是開集也是閉集
青年問禪師:“我的心就像門一樣,她的離去, 將它關閉。我可能無法再愛了。”禪師若有所思地說:“你看看這朵花, 多么地美麗。美之前, 如何讓心無法開朗?" 青年說:"恩。"禪師繼續說:“難道存在開的東西會是閉的么?.”
空集”青年隨口答道。
6、康托爾集是個測度為0的集,用簡單的解析幾何說法就是這函式圖像面積為0
青年問禪師:我想要很多錢,但是又不想付出,你能教給我方法嗎?
禪師微笑道:可以,但你能找到一樣東西,它無窮無盡,但又不占任何地方嗎?
青年默默地寫了一個康托爾集
7、黎曼幾何沒有平行線
青年問禪師:“大師,我喜歡一個姑娘,但是我和她相距千里她又不喜歡我?”
禪師淺笑,答:“得不到的就是得不到,這就是沒有緣吧,你和她像兩個平行線永遠沒有交叉點。”
青年略一沉吟,“黎曼幾何
8、狄利克雷函式無法畫出圖像
青年問禪師:“我覺得我在這個世界上是多餘的,沒有人需要我。”
禪師說:“就像你所學的數學,無論怎樣複雜艱深的函式,都有適合的圖形對應。你只是還沒找到那個圖形而已。”
青年沉思一番,提筆寫下了狄利克雷函式的描述。
9、萊洛三角形勒洛三角形是定寬曲線,用它來搬運東西,不會發生上下抖動
青年問禪師:
禪師體
“大師,在單位,他們總嫌我稜角太突出,不合群!”  禪師掏出數根圓柱鋪在地上,在上面擱了一塊木板,並推動它,說:“你看,輪子合作一致才能保持所承載木板的平穩前進,你能找到稜角突出的形狀也讓木板平穩前進嗎?”
青年略一沉吟,默默地掏出一個萊洛三角形
10、克蘇魯神話是越深入學習越會導致人物瘋狂的知識。
青年問禪師:“大師,我現在學習的專業知識,越學越有不明白的感覺,怎么辦?”
克蘇魯神話克蘇魯神話
禪師:“那只是因為你的火候不夠,在堅持一段時間,你總會找到串聯起所有知識的依據,那時候,一切都將豁然開朗”
青年:“可是禪師,我學的專業是克蘇魯神話啊。”
11.薛丁格之貓永遠不知道它是死是活
青年問禪師,我朋友逝世了,我很悲傷。
禪師說,世間哪有長生不老之物?
青年沉吟片刻,拿出了一隻薛丁格的貓。
薛丁格的貓薛丁格的貓
12.薛丁格方程表明量子力學中,粒子以機率的方式出現,沒有規律
青年人問大師:“四季循環,晝夜更替,為什麼會有這種自然規律?”
大師微微思索道:“你看天上恆河沙數,但它們都有自己既定的運行軌道。但凡我們能夠描述的事物,都會有它自己的規律。”
於是,青年人在沙地上寫出了薛丁格方程
13.只增不減的量
青年:“大師,我期末辛苦準備了很久成績卻還是不好,GPA降了好多,有什麼方法能讓我GPA只升不降么?”
禪師淺笑,答:“潮漲潮落,月圓月缺,這世上可有什麼規律是一直增長卻斷然不會下降的?”
青年略一沉吟,說:“熵”。
14:典型悖論:我說的話全是假話
青年問禪師:“大師,我很愛我的女朋友,她也有很多優點,但是總有幾個缺點讓我非常討厭,有什麼什麼方法能讓她改變?”
禪師淺笑,答:“方法很簡單,不過若想我教你,先找到一個既是真又是假的東西。"
青年想了一會,說:"我說的話全是假話。"
15:拉薩的呀,90度都沸騰了!
青年問禪師:“我工作很努力,但事業上卻沒有一點成就,怎么辦?”
禪師說:“九十度很熱,但這樣的水溫,能讓水沸騰嗎?”
那個青年說:“我在拉薩長大的。”
16:交換代數:此理想不同於彼理想······
禪師問青年:“理想是什麼?”
青年說:“交換代數(R,+,·),R的子集I稱為R的一個右理想,若I滿足,(I, +) 構成 (R, +) 的子群,∀i ∈ I,r ∈ R,i·r ∈ I。類似可以定義左理想,若I既是R的右理想,也是R的左理想,則稱I為R的理想。”
17:電腦萬歲,#python#萬歲,l='l=%s;printl%%`l`';print l%`l` 萬歲······
青年問禪師:“大師,我很愛我的女朋友,但是總有幾個缺點讓我非常討厭,有什麼什麼方法能讓她改變?”
禪師淺笑,答:“方法很簡單,不過若想我教你,你先告訴我誰能精確描述自身。”
青年略一沉吟,用#python#運行了下l='l=%s;print l%%`l`';print l%`l`
18:費米子(fermion):自旋為半整數的粒子。
青年問禪師:“大師,為什麼我付出這么多努力,經過這么多坎坷,諸事卻都不見長進呢?”
費米子費米子
禪師淺笑,答:“人生不過是種循環罷了,重在過程,別太在意結果。什麼東西不是轉了一圈後就都要回到原處的?”
青年順口說道:“費米子。”
19:大師終於學聰明了,安利確實好萬能!
青年問禪師:“大師,我很愛我的女朋友,她也有很多優點,但是總有幾個缺點讓我非常討厭,有什麼什麼方法能讓她改變?
”禪師淺笑,答:“方法很簡單,不過…………………你聽說過安利么?”
20:徹底被打敗了······
禪師舉著一個缽,讓青年把他裝滿,青年裝了一缽石子。
禪師說:「其實,缽並沒有滿。」
青年於是往裡又加了一些沙子:「現在滿了嗎?」
禪師又說:「其實,缽並沒有滿。」
青年略一沉吟,說:“還可以加氫氟酸溶解掉沙石蒸去殘液,再高溫熔融,最後還原成矽單質並且做成快閃記憶體裝滿數據。
21:謝爾賓斯基地毯它本身的一部分完全相似。減掉一塊會破壞自相似性
“我發現我的內心到處都是空虛,怎么辦?”
禪師說:“一塊破爛不堪的布,剪下其中的一小塊,不也是完好無缺的么?”
青年默默地掏出了一塊謝爾賓斯基地毯。

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