祝建華

祝建華

祝建華(Jonathan Zhu) ,美籍華裔。復旦大學文學學士(1982年)、法學碩士(1985年)、美國IndianaUniversity(印第安納大學)大眾傳播學博士(1990年)。曾任復旦大學新聞系教師(1984-86)、美國UniversityofConnecticut(康內迪克大學)傳播科學系助理教授(1990-95)、副教授(1995-99),香港城市大學媒體與傳播學系教授(2001-目前)、該校傳播與新媒體碩士專業和網際網路挖掘實驗室的創辦人。

基本介紹

  • 中文名祝建華
  • 外文名:Jonathan Zhu
  • 國籍:美國
  • 職業:香港城市大學媒體與傳播系教授
  • 畢業院校:復旦大學、印第安納大學
  • 代表作品:議程設定零和遊戲、權衡需求、中文網際網路茶壺結構、RDS抽樣等
  • 學術講座:中國傳播學研究方法及其國際化
  • 講授課程:新媒體理論、定量研究方法等
  • 學位:博士
講授課程,學術講座,學術職務,研究興趣,主要榮譽,

講授課程

新媒體理論、定量研究方法、網際網路資料庫、社會網分析等課程。

學術講座

《傳播學研究方法:如何在SSCI發表論文》、《傳播學研究方法:複雜網路在傳播中的套用》、《傳播學研究方法:傳播實證研究方法的若干前沿》、《中國傳播學研究方法及其國際化》

學術職務

曾任美國NationalScienceFoundation(國家科學基金會)特邀審閱人、JournalofComputer-MediatedCommunication(《電腦中介傳播學刊》)2002年專刊特邀主編、ChineseCommunicationAssociation(國際中華傳播學會)會長(2002-04年)、中國人民大學新聞學院長江學者講座教授(2007-10年)、中國計算機學會大數據專業委員會委員(2012-目前)。

研究興趣

先後在Public Opinion Quarterly(《輿論季刊》)、Journal of Communication(《傳播學刊》)、Communication Research(《傳播研究》)、Human Communication Research(《人類傳播研究》)、Political Communication(《政治傳播》)、International Journal o fPublic Opinion Research(《國際輿論研究》)、Journalism & Mass Communication Quarterly(《新聞與大眾傳播季刊》)、New Media & Society、Cyberpsychology, Behavior and Social Networking 等SSCI期刊、Communications of the ACM(《美國計算機學會通訊》)、Journal of the American Society for Information Science and Technology (《美國信息科學與計算學會期刊》)、Scientometrics(《科學計量學》)、Nonlinear Dynamics(《非線性動力學》)、IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics 等SCI期刊以及學術專著、國際學術會議上發表英文論文百餘篇。
SSCI/SCI 期刊論文目錄可見ResearchID.COM(ID=F-9859-2012);其它論文目錄可見Scholar.Google.com(user=q41vFFQAAAAJ&hl=en&oi=ao)。

主要榮譽

祝建華於1989-2000年間先後獲得InternationalCommunicationAssociation(ICA,國際傳播學會)、AssociationforEducationinJournalismandMassCommunication(AEJMC,美國新聞與大眾傳播教育學會)、AmericanAssociationforPublicOpinionResearch(AAPOR,美國輿論研究學會)和WorldAssociationforPublicOpinionResearch(WAPOR,世界輿論研究學會)等國際學會頒發的七項學術獎。
據香港中文大學ClementSo於2001年按SSCI期刊的論文數和被引用數的排名,祝建華為全球華裔傳播學者中“MostProminentScholars”(最高產和知名學者)的三人之一。
《祝建華傳播研究方法(網際網路)研討班》編輯本段回目錄
宗旨:本講習班為非盈利的純學術活動,旨在推進中國傳播學實證研究的科學化和國際化。
本班鑒於2004年深圳大學主辦的第一期《祝建華傳播研究方法(普及)講習班》和2005年武漢大學和深圳大學聯合主辦的第二期《祝建華傳播研究方法(高級)講習班》分別已為全國高校上百名教師提供了普及性和進階性培訓、以及祝建華在2005年8月和2006年7月復旦大學主辦的兩期《中外新聞傳播理論研究與方法》中為全國高校上百名博士研究生講授了“傳播學實證研究”,本期研討班定位為“網際網路專題班”,重點研討網際網路結構、內容、使用、效果等研究設計策略以及數據採集、分析和發布技巧(見以下簡述)。
本研討班以傳播學領域的高校教師及學術研究機構的專職研究人員為主要招生對象,同時歡迎從事網際網路研究的其它相關學科(如社會學、政治學、管理學、情報信息學等)教師或研究人員參與,以促進跨學科的交流和合作。要求學員已掌握並使用過社會科學定量研究的基本方法(如抽樣調查、內容分析、控制實驗等),熟悉SPSS或類似統計軟體、並做過若干網際網路實證研究。對有志於從事定量研究或網際網路研究的初學者,建議先參加2006年7月復旦大學《中外新聞傳播理論研究與方法》或其它普及性培訓班、並試做若干個實證研究,以後再參加本系列專題班。
本期研討班在全國招收40名學員,以報名的先後順序及報名者的相關研究經驗(見上)為錄取條件擇優錄取。
教授簡介:
主講人祝建華,美國印第安納大學博士。先後任教於上海復旦大學、美國康奈迪克大學和香港城市大學。講授新媒體理論、定量研究方法、互動網站建構等課程。曾任Journal of Computer-Mediated Communication 2002年特邀主編、美國National Science Foundation審稿人、聯合國經社署傳播技術顧問,現任三家SSCI期刊編委、北京大學網路實驗室訪問教授、中國科技大學客座教授等。
本班並將邀請北京大學網路實驗室、中國網際網路信息中心、中國網際網路實驗室、艾瑞市場研究公司、中科院心理所等單位長期從事網際網路基礎或套用研究的專家擔任部分課程。
講習內容:
本班共五個整天。每天分作兩個單元:一是研討網際網路研究的基本方法、二是介紹網際網路研究的主要套用領域,詳細如下:
基本方法 套用案例
網際網路內容分析方法 信息搜尋原理及其套用
網際網路用戶抽樣調查方法 網際網路用戶的電話調查
網際網路用戶行為研究方法 網際網路用戶的線上調查
網路分析方法及其套用 Web 2.0研究
網際網路實驗方法 網際網路對青少年的影響

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們