基本介紹
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是作者潛行研究中國考試招生制度改革和教育的第三部著作，也是“北大招生考試研究叢書”中的一種。但是，和《超越卓越的平凡——北大人才選拔制度研究》與《重新出發——中美大學本科招生比較研究》不同的是，這本書的視野更加寬闊，思考更加成熟，它從中美教育比較到考試招生制度改革，從大學人才培養到大教育，古今中外，信手拈來，跳出教育的視界看教育，筆觸所及，直指當前真實世界教育中存在的種種弊端，並提出了富有啟發性和可操作性的改革建議。
圖書目錄
第一部分 中美教育比較
美國社會如何重視孩子? /3
美國大學都是“寬進嚴出”嗎? /8
美國頂尖大學為什麼偏愛體育特長生? / 13
沒有模式是最好的模式 ———美國頂尖大學的招生錄取制度 / 19
美國大學招生如何防止腐敗? / 24
招生體制與大學治理模式 / 31
當代美國考試機構在想什麼、做什麼? / 36
比較是為了更好地進步 / 42
全球化時代的本土教育責任 / 47
第二部分 考試招生制度改革
判定生源質量的標準 / 55
北大清華的狀元之爭 / 60
頂尖大學需要招收藝術特長生嗎? / 65
重點大學裡農村學生的比例為什麼這么低? / 70
高考改革與綜合素質評價 / 75
“深改元年”的自主招生 ———如何理解2015年高校自主招生新政 / 87
北京考生如何應對知分填報志願? / 94
關於考試招生制度改革的三個觀點 / 98
第三部分 大學人才培養
你最需要的是知道自己未來要成為什麼樣的人 / 105
中國大學教育質量下降了嗎? /110
本科教學面臨的挑戰 / 115
在課程中實現本科教育目標 / 121
我們需要什麼樣的通識教育? / 136
到底是“學術”,還是“垃圾”? ———與劉振天先生商榷 / 155
關於.北京大學章程的十個重要問題 / 160
第四部分 大教育
什麼是好的教育? / 175
誰應當做教師? / 180
我們為什麼要辦高中? / 185
中國人的科學素養從哪裡來? / 191
“四大名著”適合孩子閱讀嗎? / 197
為孩子提供更多更好的現代文學作品 ———再論“四大名著”適合孩子閱讀嗎? / 203
重新思考我們的閱讀 ———三論“四大名著”適合孩子閱讀嗎? / 207
我們應該怎樣討論問題? ———四論“四大名著”適合孩子閱讀嗎? / 213
中國私立教育為什麼沒有發展起來? / 218
第五部分 訪談
新高考改革方案中的多元錄取機制 ———答.高校招生.採訪 / 225
“嚴出”要在過程中把關 ———答.中國科學報.採訪 / 229
