《走進基礎教育的真實世界》是2005年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是安文鑄。本書是中國第一個教育管理學博士點創始人之一、北京師範大學教育管理學院博士生導師安文鑄教授大半生教育研究成果的精選文集。
基本介紹
- 書名：走進基礎教育的真實世界
- 作者：安文鑄
- ISBN：9787801907059
- 頁數：387
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2005-9-1
- 裝幀：平裝
- 字數：300000
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
從北師大的博導到珠江三角洲基礎教育第一線的“謀士”，安教授在花甲之年做出了他今生無悔的選擇——走進基礎教育的真實世界!從教育戰略到教育決策，從教育管理到隊伍建設，從教育國情到體制改革，從教育科研到思想方法，論證嚴密，深入淺出，顯示了安教授厚實的學術功底和豐富的實踐經驗。
該書的突出特色是作者從教育理論和自身的經歷出發，揭示了基礎教育實踐是教育理論研究永不枯竭的源泉，倡導理論工作者到基層去，到農村去，到基礎教育的第一線去，在教育實踐中生成理論、檢驗理論、發展理論、創新理論！
作者簡介
安文濤,男,1941年出生於北京,教授、博士生導師。1964年畢業於北京師範大學物理系本科，1985年真赴聯邦德國留學，1987年取得教育控制論博士學位，後任聯邦德國弗倫斯堡師範大學客座教授。1988年回國後在北京師範大學教育管理學院工作，1995年創立了我國第一個教育管理學博士學位點，並享受國務院政府特殊津貼，1997年起受聘為德國帕德博恩大學客座教授。2001年回國後到珠江三角洲，深入實際，研究我國經濟發達地區基礎教育第一線改革與發展的實踐，任廣東省中山市教育局教育學會高級學術顧問。曾出版《現代教育管理學引論》、《未來教育科學入門》等17部著作和譯作，發表《論教育事業的科學發展觀》、《基礎教育改革與發展中的辯證法》等十篇論文。
目錄
前 言——我的教育研究生涯
論文精選和專著摘編
教育戰略和教育決策
論教育事業的科學發展觀
l世紀的教育呼喚新的觀念體系
教育科學研究中理論與實踐關係的思考
論可持續發展戰略和教育改革的關係
基礎教育改革與發展中的辯證法——學習“科學發展觀”引發的思考
教育管理和隊伍建設
教育管理學的幾個基本理論問題
系統科學的共同原理與教育管理的方法論原則
關於教育管理學的學科建設
教育管理者面臨著什麼樣的新時期?
關於教育管理模式的再認識
跨世紀的教育呼喚教育法
教育管理方法技術辨析
理論與實踐的結合點——管理幹部教育中的案例教學
知名學校與知名校長
教師神聖
關於中國小教師自身修養和自我完善的思考
教育國情和體制改革
教育國情分析的幾個問題——在比較中思考
一個值得縝密思考的問題——教育體制改革同市場經濟的關係
熱點問題的冷思考——關於市場經濟與基礎教育的關係
義務教育辦學主體是誰?
我國高等師範院校辦學方向芻議
從傳統走向未來——德國高等教育見聞與思考
教育科研和思想方法
求真，求實——世紀基礎教育科學研究的取向
求真，求實——關於中國小教育科學研究的理性思考
教育科學研究中理論與實踐關係的再認識
關於教育科學研究方法的再認識
教育思想何其多! ——兼評教育科學研究中的學風傾向
教育理論的跨學科研究
教育·科技與人——一個具有現實意義的跨學科課題
現代科學研究的特點和趨勢
教育發展和科技發展
“教育學”學科稱謂問題——現代教育科學體系芻議
增強參與意識更新教育科學理論
教育科學與系統科學結合的可能性和途徑
論教育科學和系統科學的交叉與結合
“現代教育的數學基礎”教學初探
控制論教育學簡介
附 錄
報導集錦
序言薈萃
著、譯作總目錄
主要論文總目錄
後 記——無悔的選擇
