《研究生英語教學與研究(2010)》是伴隨著分會在以往的一年中為提高研究生英語教學的質量所做的一系列努力應運而生的。
基本介紹
出版信息,內容簡介,創作背景,圖書目錄,教學思想、教學模式與教改研究：,博士生英語教學改革初探,對非英語專業研究生英語教學的思考,
出版信息
作 者：吳江梅 主編
出 版 社：中國人民大學出版社
出版時間：2010-6-1版 次：1頁 數：346字 數：463000 印刷時間：2010-6-1開 本：16開紙 張：膠版紙 印 次：1I S B N：9787300120447包 裝：平裝
內容簡介
分會堅持以“發揚優良傳統，積極開拓創新”的精神，不僅繼續努力推動研究生英語的教學研討活動，成功地進行了年會和北京師範大學的教學觀摩，還首次組織了青年教師基本功大賽，積極籌備了首屆非英語專業研究生英語演講比賽，在北京各高校和研究院產生了廣泛的影響，為有效提高研究生的教與學起到了積極作用。
創作背景
論文集匯集了各校研究生英語教學的老師們大量的研究與實踐成果，體現了老師們孜孜不倦的探索精神和嘔心瀝血的實幹歷程。一個新的關注點是對博士生教學改革和創新的思考和探索。運用新的理論和技術創造性地建立起新的研究生教學模式、進行教學評估也是一個熱點。還有很多老師在語言技能的訓練方面提出了新的研究成果。將語言學、翻譯學、文學的研究與課堂教學相結合，也是論文集的重要組成部分。
圖書目錄
教學思想、教學模式與教改研究：
教學思想與教學改革
樹立創新教育理念改革視聽說課教學
基於多媒體和數字資源推動軍校研究生英語教學變革
博士生英語教學改革初探
赫爾巴特教育思想與研究生英語教學
多元智慧型理論視角下博士生英語課程資源並發
外語測試反撥效應理論對研究生英語教學改革的啟示
試論新時期公外研究生英語課程的設定與改革——兼談中國人民大學出版社的公外研究生英語教材開發
關於非英語專業碩士研究生英語聽說教學的幾點思考
博士研究生國際學術會議英語課程合作學習模式的探索與實踐
讓視聽說課充滿“生命活力”
對非英語專業研究生英語教學的思考
合作學習理論在研究生公共英語課堂教學中的實施
教學思想、教學模式與教改研究：教學模式與測試
“學術交流英語口語”課程的探索與實踐
