《盧勤教育文集:給知心家庭(共贏篇)》是知心姐姐盧勤獻給父母孩子的珍貴禮物——親子閱讀，幫助家長孩子進行良好的溝通。《盧勤教育文集:給知心家庭(共贏篇)》提出“兩代人共同成長”的觀念。也就是說學習做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節都分兩個部分：“給孩子”、“給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起閱讀，進行互動教育的書。《盧勤教育文集:給知心家庭(共贏篇)》針對素質教育給出真方法。盧勤經過長期實踐、思考，對傳統教育向素質教育轉變過程中出現的典型個案和熱點問題進行了深入透徹的分析，並且總結出了帶有普遍性、規律性的應對措施和方法。書中有大量的小故事，突出了傳統觀念與現代意識的結合，既有中華民族傳統美德，又有現代教育及國外教育的先進經驗，形成了富有時代感和民族特色的現代親職教育觀念。書中有很多至理名言，很多成功教育的經典案例，強烈震撼了千萬父母和孩子的心靈,在社會上產生了極大的反響，深受廣大師生和家長的喜愛。
基本介紹
- 書名：盧勤教育文集:給知心家庭
- 出版社：譯林出版社
- 頁數：252頁
- 開本：16
- 品牌：鳳凰壹力
- 作者：盧勤
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7544733556, 9787544733557
基本介紹,內容簡介,作者簡介,專業推薦,媒體推薦,名人推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《盧勤教育文集:給知心家庭(共贏篇)》編輯推薦：知心姐姐盧勤——中央電視台、中國教育電視台、北京電視台等多家傳媒的常邀嘉賓、原中國少年兒童新聞出版總社總編輯，中國親職教育學會常務理事，全國更新親職教育觀念報告團成員。中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。
在全國各地巡迴演講數千場，聽眾過億人次，作品總發行量超過700萬冊。
“盧勤教育文集”之《給知心家庭(共贏篇)》——知心姐姐給家長和孩子共同閱讀、互動教育的勵志書，讓父母和孩子一起成長，增補最新內容近1/3篇幅，配精彩圖片100餘幅，全書案例真實、鮮活，集作者30年參與、跟蹤與分類。
在全國各地巡迴演講數千場，聽眾過億人次，作品總發行量超過700萬冊。
“盧勤教育文集”之《給知心家庭(共贏篇)》——知心姐姐給家長和孩子共同閱讀、互動教育的勵志書，讓父母和孩子一起成長，增補最新內容近1/3篇幅，配精彩圖片100餘幅，全書案例真實、鮮活，集作者30年參與、跟蹤與分類。
作者簡介
盧勤，原中國少年兒童新聞出版總社總編輯，中國親職教育學會常務理事，全國更新親職教育觀念報告團成員。中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。
盧勤長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，被廣大少年兒童及父母熱情地稱為“知心姐姐”。她以親切、平易、認真、深情、理解及獨具特色的親和力，影響著一代又一代少年兒童，守護著孩子們心中的希望，曾獲中國新聞工作者最高獎韜奮新聞獎、中國內藤國際育兒獎、聯合國頒發的支持兒童傑出成就獎，並獲全國優秀少年兒童工作者、中國保護未成年人傑出公民、全國三八紅旗手和巾幗建業標兵等稱號。
盧勤的作品是教育的經典，超級暢銷書，總發行量超過700萬冊，榮獲國家第六屆、第八屆五個一工程獎，中國圖書獎等多種大獎。盧勤在全國各地巡迴演講數千場，是中央電視台、中國教育電視台、北京電視台等多家傳媒名牌欄目的常邀嘉賓，深受千萬家長和孩子的愛戴。
盧勤長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目，被廣大少年兒童及父母熱情地稱為“知心姐姐”。她以親切、平易、認真、深情、理解及獨具特色的親和力，影響著一代又一代少年兒童，守護著孩子們心中的希望，曾獲中國新聞工作者最高獎韜奮新聞獎、中國內藤國際育兒獎、聯合國頒發的支持兒童傑出成就獎，並獲全國優秀少年兒童工作者、中國保護未成年人傑出公民、全國三八紅旗手和巾幗建業標兵等稱號。
盧勤的作品是教育的經典，超級暢銷書，總發行量超過700萬冊，榮獲國家第六屆、第八屆五個一工程獎，中國圖書獎等多種大獎。盧勤在全國各地巡迴演講數千場，是中央電視台、中國教育電視台、北京電視台等多家傳媒名牌欄目的常邀嘉賓，深受千萬家長和孩子的愛戴。
專業推薦
媒體推薦
少年兒童時期是一個人發育成長的重要階段，在這個階段，要教他們學會求知，學會做事，學會健身，學會審美，學會創造，但尤其重要的是要教他們學會做人。從不會做人到會做人是一個過程，這個過程的基礎階段就是少年兒童階段。
少年兒童的“知心姐姐”盧勤為小朋友們、家長們和老師們獻上了一份精美的禮物。我相信這本書一定會成為廣大讀者的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。
——原國家總督學柳斌
鼓勵教育是最好的教育，不要讓你的孩子感覺自己永遠失敗，應該給他適當的鼓勵！讀盧勤老師這本書，讓我深知，做家長應做孩子的引路人，做老師應做孩子的知心者。每一個細小的閃光點，都應給孩子鼓勵；每一次挫折，都應給孩子希望。
——北京讀者
少年兒童的“知心姐姐”盧勤為小朋友們、家長們和老師們獻上了一份精美的禮物。我相信這本書一定會成為廣大讀者的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。
——原國家總督學柳斌
鼓勵教育是最好的教育，不要讓你的孩子感覺自己永遠失敗，應該給他適當的鼓勵！讀盧勤老師這本書，讓我深知，做家長應做孩子的引路人，做老師應做孩子的知心者。每一個細小的閃光點，都應給孩子鼓勵；每一次挫折，都應給孩子希望。
——北京讀者
名人推薦
少年兒童時期是一個人發育成長的重要階段，在這個階段，要教他們學會求知，學會做事，學會健身，學會審美，學會創造，但尤其重要的是要教他們學會做人。從不會做人到會做人是一個過程，這個過程的基礎階段就是少年兒童階段。
少年兒童的“知心姐姐”盧勤為小朋友們、家長們和老師們獻上了一份精美的禮物。我相信這本書一定會成為廣大讀者的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。
——柳斌（原國家總督學）
少年兒童的“知心姐姐”盧勤為小朋友們、家長們和老師們獻上了一份精美的禮物。我相信這本書一定會成為廣大讀者的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。
——柳斌（原國家總督學）
圖書目錄
第一章好心態能改變你的世界
給孩子--太好了！
給爸爸媽媽--微笑著看孩子
給孩子--我能行！
給爸爸媽媽--讓孩子喊出“我能行”
給孩子--你有困難嗎？我來幫助你！
給爸爸媽媽--讓孩子從國小會關心
第二章責任感幫你長大
給孩子--自己的事情自己做
給爸爸媽媽--讓孩子自己決定
給孩子--生日，父憂母難日
給爸爸媽媽--一切全靠你了
給孩子--從小立志報效祖國
給爸爸媽媽--孩子的理想不可少
第三章 奉獻愛的人一生幸福
給孩子--需要知恩更需要感恩
給爸爸媽媽--別犯愛的麻痹症
給孩子--發現愛，感受愛
給爸爸媽媽--把童心童趣還給孩子
給孩子--播種愛，傳揚愛
給爸爸媽媽--給孩子愛的機會
第四章知難而進祝你成功
給孩子--在困難中微笑
給爸爸媽媽--助孩子一臂之力
給孩子--跌倒了，自己爬起來
給爸爸媽媽--贏得起，輸得起
給孩子--一人進步大家樂
給爸爸媽媽--為孩子的成功叫好
第五章好形象受人歡迎
給孩子--文明禮貌三句話
給爸爸媽媽--父母如何包裝孩子
給孩子--文明行為三件事
給爸爸媽媽--幫助孩子管住自己
給孩子--待人接物三原則
給爸爸媽媽--把熱情傳遞給孩子
第六章取長補短走天下
給孩子--和同學友好相處
給爸爸媽媽--從小樹立合作意識
給孩子--人人都重要
給爸爸媽媽--讓孩子多交朋友
給孩子--揚長避短，學會合作
給爸爸媽媽--換個角度想一想
第七章沒有規矩，不成方圓
給孩子--誠實守信
給爸爸媽媽--說話不算數的家長沒威信
給孩子--知法守法
給爸爸媽媽--維護孩子的尊嚴
給孩子--學會保護自己
給爸爸媽媽--你可以大聲說“不”
第八章學會學習終身受益
給孩子--要學會思考
給爸爸媽媽--誰來解答孩子的為什麼
給孩子--要專心致志
給爸爸媽媽--請別打擾孩子
給孩子--要嚴守時間
給爸爸媽媽--把時間交給孩子
第九章努力請從今日始
給孩子--明天做什麼
給爸爸媽媽--幫助孩子設立目標
給孩子--生命的火花
給爸爸媽媽--芝麻，芝麻，開開門
給孩子--愛惜你的生命
給爸爸媽媽--生命的教育
第十章地球孩子責任大
給孩子--對不起，大白熊！
給爸爸媽媽--管住自己的嘴
給孩子--手拉手，撿回一個希望
給爸爸媽媽--撿與扔
給孩子--請加入“手拉手地球村”
給爸爸媽媽--請您像我這樣做
第十一章學會關心學會愛
給孩子--學會感恩
給爸爸媽媽--無情的果子自己吃
給孩子--大家為什麼愛呂鑫
給爸爸媽媽--教孩子懂得回報
給孩子--特日格勒的苦難和快樂
給爸爸媽媽--誰之過
給孩子--學會尊重平凡的人
給爸爸媽媽--困難和挫折是最好的大學
第十二章在知心姐姐教導下成長
徐力--我要對自己的事負責
葉鋒--長大要做山區教師
楊小虎--長大想當解放軍
給孩子--太好了！
給爸爸媽媽--微笑著看孩子
給孩子--我能行！
給爸爸媽媽--讓孩子喊出“我能行”
給孩子--你有困難嗎？我來幫助你！
給爸爸媽媽--讓孩子從國小會關心
第二章責任感幫你長大
給孩子--自己的事情自己做
給爸爸媽媽--讓孩子自己決定
給孩子--生日，父憂母難日
給爸爸媽媽--一切全靠你了
給孩子--從小立志報效祖國
給爸爸媽媽--孩子的理想不可少
第三章 奉獻愛的人一生幸福
給孩子--需要知恩更需要感恩
給爸爸媽媽--別犯愛的麻痹症
給孩子--發現愛，感受愛
給爸爸媽媽--把童心童趣還給孩子
給孩子--播種愛，傳揚愛
給爸爸媽媽--給孩子愛的機會
第四章知難而進祝你成功
給孩子--在困難中微笑
給爸爸媽媽--助孩子一臂之力
給孩子--跌倒了，自己爬起來
給爸爸媽媽--贏得起，輸得起
給孩子--一人進步大家樂
給爸爸媽媽--為孩子的成功叫好
第五章好形象受人歡迎
給孩子--文明禮貌三句話
給爸爸媽媽--父母如何包裝孩子
給孩子--文明行為三件事
給爸爸媽媽--幫助孩子管住自己
給孩子--待人接物三原則
給爸爸媽媽--把熱情傳遞給孩子
第六章取長補短走天下
給孩子--和同學友好相處
給爸爸媽媽--從小樹立合作意識
給孩子--人人都重要
給爸爸媽媽--讓孩子多交朋友
給孩子--揚長避短，學會合作
給爸爸媽媽--換個角度想一想
第七章沒有規矩，不成方圓
給孩子--誠實守信
給爸爸媽媽--說話不算數的家長沒威信
給孩子--知法守法
給爸爸媽媽--維護孩子的尊嚴
給孩子--學會保護自己
給爸爸媽媽--你可以大聲說“不”
第八章學會學習終身受益
給孩子--要學會思考
給爸爸媽媽--誰來解答孩子的為什麼
給孩子--要專心致志
給爸爸媽媽--請別打擾孩子
給孩子--要嚴守時間
給爸爸媽媽--把時間交給孩子
第九章努力請從今日始
給孩子--明天做什麼
給爸爸媽媽--幫助孩子設立目標
給孩子--生命的火花
給爸爸媽媽--芝麻，芝麻，開開門
給孩子--愛惜你的生命
給爸爸媽媽--生命的教育
第十章地球孩子責任大
給孩子--對不起，大白熊！
給爸爸媽媽--管住自己的嘴
給孩子--手拉手，撿回一個希望
給爸爸媽媽--撿與扔
給孩子--請加入“手拉手地球村”
給爸爸媽媽--請您像我這樣做
第十一章學會關心學會愛
給孩子--學會感恩
給爸爸媽媽--無情的果子自己吃
給孩子--大家為什麼愛呂鑫
給爸爸媽媽--教孩子懂得回報
給孩子--特日格勒的苦難和快樂
給爸爸媽媽--誰之過
給孩子--學會尊重平凡的人
給爸爸媽媽--困難和挫折是最好的大學
第十二章在知心姐姐教導下成長
徐力--我要對自己的事負責
葉鋒--長大要做山區教師
楊小虎--長大想當解放軍
序言
讀書會感動，作者寫的一個故事，一個細節，一句話會讓你感動得熱淚盈眶。寫書也會感動，讀者說的一句話，一個反饋，一個問候，也會讓你心熱熱的，眼酸酸的。
“您好j您是盧勤吧？我認識您，您的書我全買，出一本買一本，我們全家都愛看您的書！”在馬路邊，在商場裡，在飛機場，在火車站，在有人群的地方，常常會有人認出我，向我微笑，主動向我打招呼，不同的人在不同的地方幾乎說著同樣的話。
遇到這樣的場面，作為書的作者，誰都會被感動。
一次，我去超市買東西，東逛西逛，六神無主，不知買點什麼好。忽然一位女售貨員走過來，她像發現了新大陸：“哇！您是盧勤吧？我看過您的書j我和女兒都是您的冬粉，我給您說個事。”我隨她走到一個清靜的地方。
“我女兒上五年級。一天，她拿回一本書，認真地對我說：‘媽，今天老師給我們留了作業，讓我倆共同看這本書中的一個故事，我看過了，您也看看吧！’我一著正是您寫的《把孩子培養成財富》，其中有一頁折了一個角，我急忙讀起來，讀著讀著我眼淚就流出來了，後來竟大哭起來。書中講的是一位媽媽，她始終對被列為差生的兒子充滿信心，不斷地鼓勵。最終，兒子考上了清華大學。兒子把錄取通知書交到媽媽手裡，大哭起來，邊哭邊說：‘媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，就是您一直相信我行！’我明白了，女兒讓我讀這個故事，是希望我多鼓勵她。她在學校很優秀，可我老瞧不上她，覺得她不如別人，女兒很委屈，我知道了教育孩子鼓勵比指責重要……”說到這，這位媽媽哭了。
一個月後，北京電視台《悅讀會》欄日請我去以“把孩子培養成財富”為主題做節目時，我邀請她們母女倆參加了。當主持人問女兒為什麼要讓媽媽讀這本書時，女兒趴在媽媽肩頭哭了。
淚水常常是感動的心河裡流淌出的精華。人被理解的時候最容易被感動。聰明的女兒對母親無端的責怪有意見，但她卻沒有直接表達，而是用一本書，一個故事為自己說話。效果出奇好，沒有正面衝突，沒有直接對抗，而是“借力”達到對話與溝通的目的。
這就是書的魅力，這也是我寫書的動力。
其實，我不是作家，我只是一個記者，獲得過韜奮新聞獎的記者。我在《中國少年報》工作近三十年，是廣大孩子與父母讓我拿起筆寫書的。
作為《中國少年報》的知心姐姐，我幾乎天天都在與家長和孩子打交道。我了解爸爸媽媽的苦衷，我知道爺爺奶奶的心情，我懂得孩子們的心，我知道他們需要什麼。這些年，我去了全國許多地方，一次又一次登上家教講台，面對成百上千的滿臉焦慮的家長，我強烈地感受到做父母的多么渴望了解孩子，多么渴望家教新知，多么渴望看到好書l同時，我也走進一所又一所學校，面對成千上萬的充滿困惑的孩子，我同樣強烈地感受到孩子們多么需要理解信任，多么需要鼓勵肯定，多么渴望與成年入溝通，多么需要有人替他們說話！
正是這火熱的渴望，正是廣大父母與孩子日益增長的需求，逼著我拿起筆，從1 994年開始，利用業餘時間寫書。十幾年裡，我撰寫了《寫給年輕媽媽》《寫給世紀父母》《知心姐姐告訴你——做人與做事》《告訴孩子，你真棒！》《告訴世界，我能行！》《好父母，好孩子》《把孩子培養成財富》等書。其中三本獲得中宣部五個一工程獎，一本獲得國家圖書獎，還有一本被新聞出版總署推薦為“百種愛國主義教育圖書”。
有需求便會有市場。多年來，我撰寫的幾本書總發行量超過700萬冊。有幾百萬讀者做你的後盾，你說能不感動嗎？
可我也有困惑。
這幾年大量盜版書、假的文集和精華本出現在市場上。每當簽名售書時，我只要發現了盜版書，都會用新書去換回來，因為那些書錯字連篇，誤人子弟。
一次，一位媽媽拿了一本厚厚的《知心姐姐盧勘家教精華四合一》讓我簽字，我拒絕了，我告訴她這是一本盜版書。她請求我說：“你就幫我簽個名吧，這本書很方便，我需要。”最後我用了五本正版書，才換下她手中的盜版書。
從中我看到了，匆忙的父母們需要文集和精華本，於是這套書誕生了。
感謝編輯們滿足了我的心愿，正式出版並再版這套精華本，感謝曾經為我這個非作家出版書的各家出版社給予我的幫助，更感謝長期以來信任我、支持我、愛我的讀者，沒有你們就沒有這些書，我愛你們。
盧勤
“您好j您是盧勤吧？我認識您，您的書我全買，出一本買一本，我們全家都愛看您的書！”在馬路邊，在商場裡，在飛機場，在火車站，在有人群的地方，常常會有人認出我，向我微笑，主動向我打招呼，不同的人在不同的地方幾乎說著同樣的話。
遇到這樣的場面，作為書的作者，誰都會被感動。
一次，我去超市買東西，東逛西逛，六神無主，不知買點什麼好。忽然一位女售貨員走過來，她像發現了新大陸：“哇！您是盧勤吧？我看過您的書j我和女兒都是您的冬粉，我給您說個事。”我隨她走到一個清靜的地方。
“我女兒上五年級。一天，她拿回一本書，認真地對我說：‘媽，今天老師給我們留了作業，讓我倆共同看這本書中的一個故事，我看過了，您也看看吧！’我一著正是您寫的《把孩子培養成財富》，其中有一頁折了一個角，我急忙讀起來，讀著讀著我眼淚就流出來了，後來竟大哭起來。書中講的是一位媽媽，她始終對被列為差生的兒子充滿信心，不斷地鼓勵。最終，兒子考上了清華大學。兒子把錄取通知書交到媽媽手裡，大哭起來，邊哭邊說：‘媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，就是您一直相信我行！’我明白了，女兒讓我讀這個故事，是希望我多鼓勵她。她在學校很優秀，可我老瞧不上她，覺得她不如別人，女兒很委屈，我知道了教育孩子鼓勵比指責重要……”說到這，這位媽媽哭了。
一個月後，北京電視台《悅讀會》欄日請我去以“把孩子培養成財富”為主題做節目時，我邀請她們母女倆參加了。當主持人問女兒為什麼要讓媽媽讀這本書時，女兒趴在媽媽肩頭哭了。
淚水常常是感動的心河裡流淌出的精華。人被理解的時候最容易被感動。聰明的女兒對母親無端的責怪有意見，但她卻沒有直接表達，而是用一本書，一個故事為自己說話。效果出奇好，沒有正面衝突，沒有直接對抗，而是“借力”達到對話與溝通的目的。
這就是書的魅力，這也是我寫書的動力。
其實，我不是作家，我只是一個記者，獲得過韜奮新聞獎的記者。我在《中國少年報》工作近三十年，是廣大孩子與父母讓我拿起筆寫書的。
作為《中國少年報》的知心姐姐，我幾乎天天都在與家長和孩子打交道。我了解爸爸媽媽的苦衷，我知道爺爺奶奶的心情，我懂得孩子們的心，我知道他們需要什麼。這些年，我去了全國許多地方，一次又一次登上家教講台，面對成百上千的滿臉焦慮的家長，我強烈地感受到做父母的多么渴望了解孩子，多么渴望家教新知，多么渴望看到好書l同時，我也走進一所又一所學校，面對成千上萬的充滿困惑的孩子，我同樣強烈地感受到孩子們多么需要理解信任，多么需要鼓勵肯定，多么渴望與成年入溝通，多么需要有人替他們說話！
正是這火熱的渴望，正是廣大父母與孩子日益增長的需求，逼著我拿起筆，從1 994年開始，利用業餘時間寫書。十幾年裡，我撰寫了《寫給年輕媽媽》《寫給世紀父母》《知心姐姐告訴你——做人與做事》《告訴孩子，你真棒！》《告訴世界，我能行！》《好父母，好孩子》《把孩子培養成財富》等書。其中三本獲得中宣部五個一工程獎，一本獲得國家圖書獎，還有一本被新聞出版總署推薦為“百種愛國主義教育圖書”。
有需求便會有市場。多年來，我撰寫的幾本書總發行量超過700萬冊。有幾百萬讀者做你的後盾，你說能不感動嗎？
可我也有困惑。
這幾年大量盜版書、假的文集和精華本出現在市場上。每當簽名售書時，我只要發現了盜版書，都會用新書去換回來，因為那些書錯字連篇，誤人子弟。
一次，一位媽媽拿了一本厚厚的《知心姐姐盧勘家教精華四合一》讓我簽字，我拒絕了，我告訴她這是一本盜版書。她請求我說：“你就幫我簽個名吧，這本書很方便，我需要。”最後我用了五本正版書，才換下她手中的盜版書。
從中我看到了，匆忙的父母們需要文集和精華本，於是這套書誕生了。
感謝編輯們滿足了我的心愿，正式出版並再版這套精華本，感謝曾經為我這個非作家出版書的各家出版社給予我的幫助，更感謝長期以來信任我、支持我、愛我的讀者，沒有你們就沒有這些書，我愛你們。
盧勤
