發散思維測驗（Divergent Thinking Test）亦稱南加利福尼亞大學發散思維測驗”。是指發散思維測量工具。美國心理學家吉爾福特及其同事進行能力傾向研究時設十。
主要內容：（1）語詞流暢性，要求迅速寫出含有特定字母的單詞；（2）觀念流暢性，迅速寫出同類事物；（3）聯想流暢性，列舉某一詞的近義詞；（4）表達流暢性，寫出每個詞都以指定字母開頭的四詞句；（5）非常用途，列舉出一個指定物體各種可能的非尋常用途；（6）解釋比喻，解釋像“滄海一粟”、“一箭雙鵰”等的辭彙；（7）用途，儘可能多地列舉每一件東西的用途；（8）故事命題，給短故事情節加上標題；（9）事件後果估計，列舉一個假設事件的不同結果；（10）職業象徵，列舉一個符號或物體所象徵的職業；（11）組成對象，利用一套簡單的圖形（圓形、三角形、長方形、梯形等），畫出指定事物；（12）繪圖，在給定的圖形上增加線條，使之成為可辨認的物體略圖；（13）火柴問題，移動指定數目的火柴，形成特定數目的正方形或三角形；（14）裝飾，以儘可能多的不同設計裝飾一般物體的輪廓圖。為團體測驗，有嚴格的時間限制，一般適用於中學文化水平以上的人。後來又有了一套適用於四年級以上的兒童測驗。關於測驗的常模、信度、效度等，測驗手冊中均有詳盡說明。大多數測驗中提供了成人、九年級學生或二者兼有的常模。其分半信度在0．60～0．90之問，經訓練後，評分的一致性可達0．90。
