《癲癇病防治》是1997年山西科學技術出版社 再版的圖書，作者是劉玉璽。
基本介紹
- 書名：癲癇病防治
- 又名：實用臨床百病防治系列叢書
- 作者：劉玉璽
- ISBN： 7-5377-1322-7
- 頁數：16,346頁
- 出版社：山西科學技術出版社
- 出版時間：1993/1997重印
- 合作出版：陝西康傑癲癇病醫院
目錄
第一篇 診斷與藥物治療
第一篇 診斷與藥物治療
第一章 癲癇與整體治療概述
第一章 癲癇與整體治療概述
一 當癲癇發作時腦中有了什麼變化
一 當癲癇發作時腦中有了什麼變化
二 為什麼癲癇有反覆發作的特點
二 為什麼癲癇有反覆發作的特點
三 什麼是真正的誘發因素
三 什麼是真正的誘發因素
四 癲癇的整體治療
四 癲癇的整體治療
第二章 癲癇的醫學基礎知識
第二章 癲癇的醫學基礎知識
一 神經生理知識
一 神經生理知識
二 神經解剖知識
二 神經解剖知識
三 癲癇的發病機制
三 癲癇的發病機制
四 癲癇的發作閾值與誘發因素
四 癲癇的發作閾值與誘發因素
（一） 飢餓與脫水
（一） 飢餓與脫水
（二） 過度疲勞與睡眠不足
（二） 過度疲勞與睡眠不足
（三） 大量飲水與飲食
（三） 大量飲水與飲食
（四） 飲酒
（四） 飲酒
（五） 濫用藥物或突然停藥
（五） 濫用藥物或突然停藥
（六） 反射性發作
（六） 反射性發作
（七） 月經周期與癲癇
（七） 月經周期與癲癇
（八） 氣候與環境變化
（八） 氣候與環境變化
（九） 發熱與頭顱外傷
（九） 發熱與頭顱外傷
第三章 癲癇發作的分類和臨床表現
第三章 癲癇發作的分類和臨床表現
一 全身性發作
一 全身性發作
（一） 強直一陣攣發作（相似於大發作）
（一） 強直一陣攣發作（相似於大發作）
（二） 失神發作
（二） 失神發作
（三） 肌陣攣發作
（三） 肌陣攣發作
二 部分性發作
二 部分性發作
（一） 具有簡單症狀的部分性發作
（一） 具有簡單症狀的部分性發作
（二） 具有複雜症狀的部分性發作
（二） 具有複雜症狀的部分性發作
（三） 部分開始變為全身性發作
（三） 部分開始變為全身性發作
第四章 藥物與手術治療
第四章 藥物與手術治療
一 治療癲癇時應該了解的幾個問題
一 治療癲癇時應該了解的幾個問題
（一） 長期反覆發作的危害
（一） 長期反覆發作的危害
（二） 什麼時候開始治療為宜
（二） 什麼時候開始治療為宜
（三） 治療前必須鑑別診斷
（三） 治療前必須鑑別診斷
（四） 治療癲癇的幾種方法
（四） 治療癲癇的幾種方法
二 如何才算是正確的治療
二 如何才算是正確的治療
（一） 心中有數，計畫治療
（一） 心中有數，計畫治療
（二） 熟悉藥物，按型選藥
（二） 熟悉藥物，按型選藥
（三） 單一用藥，小量開始
（三） 單一用藥，小量開始
（四） 及早治療
（四） 及早治療
（五） 堅持治療，停藥緩慢
（五） 堅持治療，停藥緩慢
（六） 不濫用藥物
（六） 不濫用藥物
（七） 仔細觀察，注意毒性反應
（七） 仔細觀察，注意毒性反應
（八） 抓主要的治療，不求全面
（八） 抓主要的治療，不求全面
（九） 去掉發作誘因
（九） 去掉發作誘因
三 常用的抗癲癇藥物介紹
三 常用的抗癲癇藥物介紹
（一） 抗癲癇藥物進入體內的作用過程
（一） 抗癲癇藥物進入體內的作用過程
（二） 常用抗癲癇藥物一般特點
（二） 常用抗癲癇藥物一般特點
（三） 常用抗癲癇藥物的名稱與劑量
（三） 常用抗癲癇藥物的名稱與劑量
（四） 常用抗癲癇藥物的作用與用法簡介
（四） 常用抗癲癇藥物的作用與用法簡介
1、 苯巴比妥
1、 苯巴比妥
2、 撲癇酮
2、 撲癇酮
3、 苯妥英鈉
3、 苯妥英鈉
4、 丙戊酸鈉
4、 丙戊酸鈉
5、 丙戊酸鎂
5、 丙戊酸鎂
6、 癲健安
6、 癲健安
7、 乙琥胺
7、 乙琥胺
8、 安定
8、 安定
9、 硝基定定
9、 硝基定定
10、 氯硝基安定
10、 氯硝基安定
11、 卡馬西平
11、 卡馬西平
12、 維咯巴吹鈉
12、 維咯巴吹鈉
13、 速效止癲癇氣霧劑
13、 速效止癲癇氣霧劑
（五） 抗癲癇新藥簡介
（五） 抗癲癇新藥簡介
四 如何選擇抗癲癇藥物
四 如何選擇抗癲癇藥物
（一） 按型選藥，權衡利弊
（一） 按型選藥，權衡利弊
（二） 要全面考慮，特殊情況特殊對待
（二） 要全面考慮，特殊情況特殊對待
五 長期抗癲癇治療中的一些問題及處理
五 長期抗癲癇治療中的一些問題及處理
（一） 如何開始用藥
（一） 如何開始用藥
（二） 如何正確地觀察藥物的療效
（二） 如何正確地觀察藥物的療效
（三） 什麼情況下需要調整藥物劑量
（三） 什麼情況下需要調整藥物劑量
（四） 換藥和停藥的方法
（四） 換藥和停藥的方法
（五） 如何掌握服藥的次數和時間
（五） 如何掌握服藥的次數和時間
（六） 如何聯合用藥
（六） 如何聯合用藥
（七） 遺漏服藥的常見原因
（七） 遺漏服藥的常見原因
（八） 癲癇控制不好的可能原因與處理
（八） 癲癇控制不好的可能原因與處理
（九） 注意抗癲癇藥物與年齡的關係
（九） 注意抗癲癇藥物與年齡的關係
（十） 監測血清中抗癲癇藥物濃度是必要的
（十） 監測血清中抗癲癇藥物濃度是必要的
（十一） 什麼時候與何種情況下進行藥物濃度測定
（十一） 什麼時候與何種情況下進行藥物濃度測定
六 癲癇的手術治療
六 癲癇的手術治療
（一） 為什麼有些癲癇要採取手術治療
（一） 為什麼有些癲癇要採取手術治療
（二） 什麼樣的病例適應手術治療
（二） 什麼樣的病例適應手術治療
（三） 手術前應作些什麼準備工作
（三） 手術前應作些什麼準備工作
（四） 手術前要進行哪些檢查
（四） 手術前要進行哪些檢查
（五） 手術時間的選擇
（五） 手術時間的選擇
（六） 外科手術的類型
（六） 外科手術的類型
（七） 各類手術的療效
（七） 各類手術的療效
第五章 一些特殊類型癲癇的發作與治療
第五章 一些特殊類型癲癇的發作與治療
一 新生兒癲癇
一 新生兒癲癇
（一） 不完全性發作
（一） 不完全性發作
（二） 強直發作
（二） 強直發作
（三） 陣攣狀發作
（三） 陣攣狀發作
二 嬰兒痙攣症（West綜合症）
二 嬰兒痙攣症（West綜合症）
（一） 原發性組
（一） 原發性組
（二） 症狀性組
（二） 症狀性組
三 難治癲癇的治療
三 難治癲癇的治療
（一） 難治癲癇的概念
（一） 難治癲癇的概念
（二） 難治癲癇的診斷
（二） 難治癲癇的診斷
（三） 難治癲癇的治療
（三） 難治癲癇的治療
（四） 難治癲癇的預防
（四） 難治癲癇的預防
四 兒童良性癲癇
四 兒童良性癲癇
（一） 發作類型
（一） 發作類型
（二） 腦電圖表現
（二） 腦電圖表現
（三） 治療與預後
（三） 治療與預後
五 睡眠與癲癇
五 睡眠與癲癇
六 發熱驚厥
六 發熱驚厥
（一） 臨床表現
（一） 臨床表現
（二） 治療
（二） 治療
七 癲癇持續狀態的緊急處理
七 癲癇持續狀態的緊急處理
（一） 一般處理
（一） 一般處理
（二） 抗驚厥治療
（二） 抗驚厥治療
八 青春期與老年癲癇
八 青春期與老年癲癇
（一） 青春期癲癇的一些特點
（一） 青春期癲癇的一些特點
（二） 治療中的注意事項
（二） 治療中的注意事項
（三） 老年癲癇的特點與治療
（三） 老年癲癇的特點與治療
九 癲癇與偏頭痛
九 癲癇與偏頭痛
十 外傷性癲癇
十 外傷性癲癇
（一） 臨床表現
（一） 臨床表現
（二） 治療
（二） 治療
十一 兒童抽動症
十一 兒童抽動症
第六章 中醫中藥治療
第六章 中醫中藥治療
一 中醫對癲癇的認識
一 中醫對癲癇的認識
二 中醫治療癲癇的辨證施治原則
二 中醫治療癲癇的辨證施治原則
（一） 痰
（一） 痰
（二） 風
（二） 風
1、 肝風偏勝型
1、 肝風偏勝型
2、 肝風挾痰型
2、 肝風挾痰型
3、 正氣偏虛型
3、 正氣偏虛型
4、 心腎虧型
4、 心腎虧型
5、 肝腎陰虛型
5、 肝腎陰虛型
6、 肝旺脾虛型
6、 肝旺脾虛型
7、 活血化瘀法
7、 活血化瘀法
三 中醫治癲癇的方藥與單方驗方
三 中醫治癲癇的方藥與單方驗方
四 癲癇的中醫研究進展
四 癲癇的中醫研究進展
（一） 癲癇治療與方藥改革
（一） 癲癇治療與方藥改革
（二） 針刺治療
（二） 針刺治療
（三） 抗癲癇中藥藥理研究
（三） 抗癲癇中藥藥理研究
五 中西醫對癲癇的不同認識及其評價
五 中西醫對癲癇的不同認識及其評價
（一） 理論認識不同
（一） 理論認識不同
（二） 臨床治療不同
（二） 臨床治療不同
（三） 評價
（三） 評價
第二篇 癲癇的護理與特殊知識介紹
第二篇 癲癇的護理與特殊知識介紹
第七章 癲癇的家庭護理知識
第七章 癲癇的家庭護理知識
一 一般知識
一 一般知識
（一） 觀察病況，整理病史
（一） 觀察病況，整理病史
（二） 到醫院時帶上病情記錄
（二） 到醫院時帶上病情記錄
（三） 要主動向醫生提問題
（三） 要主動向醫生提問題
（四） 外地就醫要做充分準備
（四） 外地就醫要做充分準備
二 癲癇發作時的護理
二 癲癇發作時的護理
（一） 保持鎮靜
（一） 保持鎮靜
（二） 口腔內保持清潔
（二） 口腔內保持清潔
（三） 觀察和記錄患者發作中的表現
（三） 觀察和記錄患者發作中的表現
三 癲癇發作時的觀察和記錄
三 癲癇發作時的觀察和記錄
四 如何保管和存儲藥品
四 如何保管和存儲藥品
五 如何正確地給孩子餵藥
五 如何正確地給孩子餵藥
（一） 嬰幼兒藥法
（一） 嬰幼兒藥法
（二） 鼓勵小兒取得合作
（二） 鼓勵小兒取得合作
（三） 服藥嘔吐要注意
（三） 服藥嘔吐要注意
六 什麼情況下需要緊急就醫
六 什麼情況下需要緊急就醫
七 患兒不願意服藥怎么辦
七 患兒不願意服藥怎么辦
第八章 癲癇患者的精神行為異常
第八章 癲癇患者的精神行為異常
一 行為障礙
一 行為障礙
二 癲癇性智慧型障礙與治療
二 癲癇性智慧型障礙與治療
三 癲癇性性格異常
三 癲癇性性格異常
四 癲癇性精神異常
四 癲癇性精神異常
（一） 發作前的精神障礙
（一） 發作前的精神障礙
（二） 發作時的精神障礙
（二） 發作時的精神障礙
（三） 發作後的精神障礙
（三） 發作後的精神障礙
五 精神障礙的治療和家庭護理
五 精神障礙的治療和家庭護理
（一） 明確診斷
（一） 明確診斷
（二） 精神治療
（二） 精神治療
（三） 藥物治療
（三） 藥物治療
（四） 護理要點
（四） 護理要點
第九章 癲癇者的生活工作和學習
第九章 癲癇者的生活工作和學習
一 警惕癲癇發作中的意外
一 警惕癲癇發作中的意外
（一） 交通
（一） 交通
（二） 洗澡
（二） 洗澡
（三） 室內陳設和個人所配帶的物品
（三） 室內陳設和個人所配帶的物品
（四） 睡眠
（四） 睡眠
（五） 去除發作誘因
（五） 去除發作誘因
二 飲食和營養
二 飲食和營養
（一） 維生素
（一） 維生素
（二） 不要在一次服用大量甜食
（二） 不要在一次服用大量甜食
（三） 煙、酒與飲料
（三） 煙、酒與飲料
（四） 糾正偏食和挑食的習慣
（四） 糾正偏食和挑食的習慣
三 運動
三 運動
四 周圍環境
四 周圍環境
（一） 自己對環境的陌生感
（一） 自己對環境的陌生感
（二） 鄰居和夥伴們的不理解
（二） 鄰居和夥伴們的不理解
（三） 學校的責任
（三） 學校的責任
（四） 家長注意
（四） 家長注意
五 學習與工作
五 學習與工作
（一） 學習
（一） 學習
（二） 就業與工種
（二） 就業與工種
第十章 婚姻、遺傳、妊娠
第十章 婚姻、遺傳、妊娠
一 婚姻
一 婚姻
二 遺傳
二 遺傳
（一） 什麼是遺傳和遺傳病
（一） 什麼是遺傳和遺傳病
（二） 癲癇會遺傳嗎？
（二） 癲癇會遺傳嗎？
（三） 與遺傳有關的幾個問題
（三） 與遺傳有關的幾個問題
三 妊娠
三 妊娠
（一） 懷孕後癲癇的發作情況
（一） 懷孕後癲癇的發作情況
（二） 孕期保健與衛生
（二） 孕期保健與衛生
（三） 發作對胎兒的影響
（三） 發作對胎兒的影響
（四） 孕期的抗癲癇治療
（四） 孕期的抗癲癇治療
（五） 藥物對妊娠的影響
（五） 藥物對妊娠的影響
第十一章 預後與研究進展
第十一章 預後與研究進展
一 影響預後的因素
一 影響預後的因素
（一） 發作類型和預後
（一） 發作類型和預後
（二） 病因與預後
（二） 病因與預後
（三） 年齡和預後
（三） 年齡和預後
（四） 治療與預後
（四） 治療與預後
（五） 腦電圖改變與預後
（五） 腦電圖改變與預後
（六） CT掃描與預後
（六） CT掃描與預後
（七） 生命與預後
（七） 生命與預後
二 癲癇的死亡因素
二 癲癇的死亡因素
（一） 一般情況
（一） 一般情況
（二） 死亡因素
（二） 死亡因素
三 研究進展
三 研究進展
（一） 治療方面
（一） 治療方面
（二） 預防方面
（二） 預防方面
（三） 檢查方面
（三） 檢查方面
（四） 理論研究方面
（四） 理論研究方面
（五） 迷走神經刺激術治療頑固性癲癇
（五） 迷走神經刺激術治療頑固性癲癇
四 歐洲幾個已開發國家的抗癲癇概觀
四 歐洲幾個已開發國家的抗癲癇概觀
（一） 管理方面
（一） 管理方面
（二） 治療方面
（二） 治療方面
第十二章 病因與檢查
第十二章 病因與檢查
一 病因
一 病因
（一） 發作類型與病因
（一） 發作類型與病因
（二） 與發作有關的病史與病因
（二） 與發作有關的病史與病因
（三） 首發年齡與病因
（三） 首發年齡與病因
二 檢查
二 檢查
（一） 一般項目
（一） 一般項目
（二） 必查項目
（二） 必查項目
（三） 有選擇性檢查項目
（三） 有選擇性檢查項目
第十三章 抗癲癇藥物的毒性與相互影響
第十三章 抗癲癇藥物的毒性與相互影響
一 抗癲癇藥物有毒性作用嗎？
一 抗癲癇藥物有毒性作用嗎？
二 抗癲癇藥物對精神障礙的影響
二 抗癲癇藥物對精神障礙的影響
三、 抗癲癇藥物常見的毒性反應
三、 抗癲癇藥物常見的毒性反應
（一） 急性反應
（一） 急性反應
（二） 慢性毒性反應
（二） 慢性毒性反應
四 抗癲癇藥物的相互影響
四 抗癲癇藥物的相互影響
第三篇 心理治療指導
第三篇 心理治療指導
第十四章 癲癇給家庭帶來的苦惱
第十四章 癲癇給家庭帶來的苦惱
一 癲癇是一種家庭疾病
一 癲癇是一種家庭疾病
二 癲癇患者的苦惱
二 癲癇患者的苦惱
（一） 癲癇能治嗎？
（一） 癲癇能治嗎？
（二） 我患了癲癇別人會嘲笑我嗎？
（二） 我患了癲癇別人會嘲笑我嗎？
（三） 隱藏癲癇史對嗎？
（三） 隱藏癲癇史對嗎？
三 家庭成員的煩惱
三 家庭成員的煩惱
（一） 兄弟姐妹間的衝突
（一） 兄弟姐妹間的衝突
（二） 父母與子女間的衝突
（二） 父母與子女間的衝突
四 掌握癲癇知識去掉煩惱
四 掌握癲癇知識去掉煩惱
（一） 要樹立信心過正常人的生活
（一） 要樹立信心過正常人的生活
（二） 要正確對待一些人的偏見
（二） 要正確對待一些人的偏見
（三） 樹立戰勝疾病的信念
（三） 樹立戰勝疾病的信念
（四） 家長應讓孩子回到他們的天地中去生活
（四） 家長應讓孩子回到他們的天地中去生活
第十五章 癲癇患者的一些特殊心理問題與解決辦法
第十五章 癲癇患者的一些特殊心理問題與解決辦法
一 自殺
一 自殺
（一） 絕望心理
（一） 絕望心理
（二） 自尊心受打擊
（二） 自尊心受打擊
（三） 家庭不和
（三） 家庭不和
（四） 疾病本身因素
（四） 疾病本身因素
二 性問題
二 性問題
（一） 癲癇患者性慾下降的幾種因素
（一） 癲癇患者性慾下降的幾種因素
（二） 癲癇患者如何過滿意的性生活
（二） 癲癇患者如何過滿意的性生活
三 社交
三 社交
（一） 自我封閉意識
（一） 自我封閉意識
（二） 社會偏見
（二） 社會偏見
（三） 家庭封閉
（三） 家庭封閉
四 家庭生活中的一些問題
四 家庭生活中的一些問題
（一） 過分關心和反感心理
（一） 過分關心和反感心理
（二） 信任危機
（二） 信任危機
（三） 家長的沮喪
（三） 家長的沮喪
（四） 家長對患兒的影響
（四） 家長對患兒的影響
（五） 應該告訴孩子有癲癇病嗎？
（五） 應該告訴孩子有癲癇病嗎？
五 人格紊亂和暴力行為問題
五 人格紊亂和暴力行為問題
（一） 人格紊亂
（一） 人格紊亂
（二） 暴力行為
（二） 暴力行為
第十六章 常見的心理問題解答
第十六章 常見的心理問題解答
一 診斷與治療方面
一 診斷與治療方面
（一） 癲癇會傳染嗎？
（一） 癲癇會傳染嗎？
（二） 癲癇是“瘋子”嗎？
（二） 癲癇是“瘋子”嗎？
（三） 癲癇發作會隨著年齡的增加而變壞嗎？
（三） 癲癇發作會隨著年齡的增加而變壞嗎？
（四） 頭部外傷後均可患癲癇嗎？
（四） 頭部外傷後均可患癲癇嗎？
（五） 精神刺激能引起癲癇嗎？
（五） 精神刺激能引起癲癇嗎？
（六） 第一個孩子患癲癇，再生一個孩子也可能患癲癇嗎？
（六） 第一個孩子患癲癇，再生一個孩子也可能患癲癇嗎？
（七） 孩子患了癲癇一定會變傻嗎？
（七） 孩子患了癲癇一定會變傻嗎？
（八） 癲癇發作能致癱瘓嗎？
（八） 癲癇發作能致癱瘓嗎？
（九） 服用了抗癲癇藥物還應注意癲癇的誘發因素嗎？
（九） 服用了抗癲癇藥物還應注意癲癇的誘發因素嗎？
（十） 什麼樣的情報對醫生做出診斷有幫助？
（十） 什麼樣的情報對醫生做出診斷有幫助？
（十一） 為什麼醫生要為患者作許多次腦電圖？
（十一） 為什麼醫生要為患者作許多次腦電圖？
（十二） 兒童多動症是什麼意思？
（十二） 兒童多動症是什麼意思？
（十三） 就醫時應該向醫生提問些什麼問題
（十三） 就醫時應該向醫生提問些什麼問題
（十四） 如何觀察藥物的毒副反應？
（十四） 如何觀察藥物的毒副反應？
（十五） 癲癇患者是否需要多睡
（十五） 癲癇患者是否需要多睡
（十六） 服抗癲癇藥物後發胖怎么辦？
（十六） 服抗癲癇藥物後發胖怎么辦？
（十七） 抗癲癇藥物會成癮嗎？
（十七） 抗癲癇藥物會成癮嗎？
（十八） 月經和癲癇發作有關係嗎？
（十八） 月經和癲癇發作有關係嗎？
（十九） 抗癲癇藥物對學習能力有影響嗎？
（十九） 抗癲癇藥物對學習能力有影響嗎？
（二十） 癲癇患者應該限制大量喝飲料嗎？
（二十） 癲癇患者應該限制大量喝飲料嗎？
（二十一） 患癲癇的兒童能行預防接種嗎？
（二十一） 患癲癇的兒童能行預防接種嗎？
（二十二） 癲癇患者能行麻醉嗎？
（二十二） 癲癇患者能行麻醉嗎？
（二十三） 癲癇患兒是否需要父母陪著睡
（二十三） 癲癇患兒是否需要父母陪著睡
二 社會活動方面
二 社會活動方面
（一） 集體活動對癲癇患者有益處嗎？
（一） 集體活動對癲癇患者有益處嗎？
（二） 家長和教師彼此之間應做些什麼？
（二） 家長和教師彼此之間應做些什麼？
（三） 我國政府對殘疾人的權利有哪些規定？
（三） 我國政府對殘疾人的權利有哪些規定？
（四） 家長應承受什麼心理壓力
（四） 家長應承受什麼心理壓力
（五） 為什麼要讓患兒儘早地進行社交活動
（五） 為什麼要讓患兒儘早地進行社交活動
（六） 為什麼癲癇患者會有“自形慚穢”感？
（六） 為什麼癲癇患者會有“自形慚穢”感？
三 如何糾正孩子和錯誤行為
三 如何糾正孩子和錯誤行為
（一） 癲癇患兒易產生哪些行為異常
（一） 癲癇患兒易產生哪些行為異常
（二） 引起兒童行為異常的主要因素是什麼？
（二） 引起兒童行為異常的主要因素是什麼？
（三） 哪些方法有助於幫助孩子糾正錯誤行為？
（三） 哪些方法有助於幫助孩子糾正錯誤行為？
（四） 父母應注意哪些不適當的做法
（四） 父母應注意哪些不適當的做法
（五） 呼吸暫停有危險嗎？
（五） 呼吸暫停有危險嗎？
（六） 如何對待孩子的饒舌行為？
（六） 如何對待孩子的饒舌行為？
（七） 當孩子發脾氣時如何辦？
（七） 當孩子發脾氣時如何辦？
（八） 孩子在同學面前發作後不願再去學校如何辦？
（八） 孩子在同學面前發作後不願再去學校如何辦？
（九） 孩子孤僻不願與人交談怎么辦？
（九） 孩子孤僻不願與人交談怎么辦？
（十） 孩子喜歡說謊如何辦？
（十） 孩子喜歡說謊如何辦？
（十一） 如何對待孩子的偷盜行為？
（十一） 如何對待孩子的偷盜行為？
（十二） 如何對待孩子的好鬥行為
（十二） 如何對待孩子的好鬥行為
（十三） 如何消除孩子的恐懼行為？
（十三） 如何消除孩子的恐懼行為？
第十七章 輔助學習與教育指導
第十七章 輔助學習與教育指導
一 什麼是教育治療
一 什麼是教育治療
（一） 運動能力
（一） 運動能力
（二） 感覺能力
（二） 感覺能力
（三） 語言技能
（三） 語言技能
（四） 判斷和思維能力
（四） 判斷和思維能力
二 教育治療應具備哪些條件
二 教育治療應具備哪些條件
三 要為心理醫生提供哪些資料
三 要為心理醫生提供哪些資料
（一） 孩子的活動情況
（一） 孩子的活動情況
（二） 特殊活動時的情景
（二） 特殊活動時的情景
（三） 詳細提供孩子與父母、老師及同學間相處的關係
（三） 詳細提供孩子與父母、老師及同學間相處的關係
（四） 提供孩子的特殊喜惡
（四） 提供孩子的特殊喜惡
（五） 情感表達
（五） 情感表達
（六） 家庭情況與環境因素
（六） 家庭情況與環境因素
四 患兒應進行哪些心理測驗
四 患兒應進行哪些心理測驗
五 什麼是弱智或學習無能症
五 什麼是弱智或學習無能症
（一） 行為方面的問題可能有哪些
（一） 行為方面的問題可能有哪些
（二） 視覺感知力不足
（二） 視覺感知力不足
（三） 聽覺感知力不足
（三） 聽覺感知力不足
（四） 運動不協調
（四） 運動不協調
六 家庭中如何進行行為訓練
六 家庭中如何進行行為訓練
（一） 制定生活規則
（一） 制定生活規則
（二） 及時表揚
（二） 及時表揚
（三） 對症處理
（三） 對症處理
（四） 容忍的態度
（四） 容忍的態度
（五） 充滿愛意
（五） 充滿愛意
（六） 以誠相待
（六） 以誠相待
七 家長如何提高孩子的智力
七 家長如何提高孩子的智力
（一） 培養責任感
（一） 培養責任感
（二） 豐富辭彙提高語言質量
（二） 豐富辭彙提高語言質量
（三） 培養勝不矣，敗不餒的氣質
（三） 培養勝不矣，敗不餒的氣質
（四） 培養進取精神
（四） 培養進取精神
（五） 創造機會，開展友好競爭
（五） 創造機會，開展友好競爭
八 孩子不聽指示怎么辦？
八 孩子不聽指示怎么辦？
九 孩子三心二意，不專注怎么辦？
九 孩子三心二意，不專注怎么辦？
第十八章 癲癇的生物反饋與氣功療法
第十八章 癲癇的生物反饋與氣功療法
一 生物反饋療法簡介
一 生物反饋療法簡介
二 生物反饋療法在癲癇中的套用
二 生物反饋療法在癲癇中的套用
三 氣功療法
三 氣功療法
（一） 中樞神經系統活動的同步化和有序化
（一） 中樞神經系統活動的同步化和有序化
（二） 自主神經（植物神經）系統功能趨向穩定
（二） 自主神經（植物神經）系統功能趨向穩定
（三） 改善心理狀態，消除緊張情緒
（三） 改善心理狀態，消除緊張情緒
第一篇 診斷與藥物治療
第一章 癲癇與整體治療概述
第一章 癲癇與整體治療概述
一 當癲癇發作時腦中有了什麼變化
一 當癲癇發作時腦中有了什麼變化
二 為什麼癲癇有反覆發作的特點
二 為什麼癲癇有反覆發作的特點
三 什麼是真正的誘發因素
三 什麼是真正的誘發因素
四 癲癇的整體治療
四 癲癇的整體治療
第二章 癲癇的醫學基礎知識
第二章 癲癇的醫學基礎知識
一 神經生理知識
一 神經生理知識
二 神經解剖知識
二 神經解剖知識
三 癲癇的發病機制
三 癲癇的發病機制
四 癲癇的發作閾值與誘發因素
四 癲癇的發作閾值與誘發因素
（一） 飢餓與脫水
（一） 飢餓與脫水
（二） 過度疲勞與睡眠不足
（二） 過度疲勞與睡眠不足
（三） 大量飲水與飲食
（三） 大量飲水與飲食
（四） 飲酒
（四） 飲酒
（五） 濫用藥物或突然停藥
（五） 濫用藥物或突然停藥
（六） 反射性發作
（六） 反射性發作
（七） 月經周期與癲癇
（七） 月經周期與癲癇
（八） 氣候與環境變化
（八） 氣候與環境變化
（九） 發熱與頭顱外傷
（九） 發熱與頭顱外傷
第三章 癲癇發作的分類和臨床表現
第三章 癲癇發作的分類和臨床表現
一 全身性發作
一 全身性發作
（一） 強直一陣攣發作（相似於大發作）
（一） 強直一陣攣發作（相似於大發作）
（二） 失神發作
（二） 失神發作
（三） 肌陣攣發作
（三） 肌陣攣發作
二 部分性發作
二 部分性發作
（一） 具有簡單症狀的部分性發作
（一） 具有簡單症狀的部分性發作
（二） 具有複雜症狀的部分性發作
（二） 具有複雜症狀的部分性發作
（三） 部分開始變為全身性發作
（三） 部分開始變為全身性發作
第四章 藥物與手術治療
第四章 藥物與手術治療
一 治療癲癇時應該了解的幾個問題
一 治療癲癇時應該了解的幾個問題
（一） 長期反覆發作的危害
（一） 長期反覆發作的危害
（二） 什麼時候開始治療為宜
（二） 什麼時候開始治療為宜
（三） 治療前必須鑑別診斷
（三） 治療前必須鑑別診斷
（四） 治療癲癇的幾種方法
（四） 治療癲癇的幾種方法
二 如何才算是正確的治療
二 如何才算是正確的治療
（一） 心中有數，計畫治療
（一） 心中有數，計畫治療
（二） 熟悉藥物，按型選藥
（二） 熟悉藥物，按型選藥
（三） 單一用藥，小量開始
（三） 單一用藥，小量開始
（四） 及早治療
（四） 及早治療
（五） 堅持治療，停藥緩慢
（五） 堅持治療，停藥緩慢
（六） 不濫用藥物
（六） 不濫用藥物
（七） 仔細觀察，注意毒性反應
（七） 仔細觀察，注意毒性反應
（八） 抓主要的治療，不求全面
（八） 抓主要的治療，不求全面
（九） 去掉發作誘因
（九） 去掉發作誘因
三 常用的抗癲癇藥物介紹
三 常用的抗癲癇藥物介紹
（一） 抗癲癇藥物進入體內的作用過程
（一） 抗癲癇藥物進入體內的作用過程
（二） 常用抗癲癇藥物一般特點
（二） 常用抗癲癇藥物一般特點
（三） 常用抗癲癇藥物的名稱與劑量
（三） 常用抗癲癇藥物的名稱與劑量
（四） 常用抗癲癇藥物的作用與用法簡介
（四） 常用抗癲癇藥物的作用與用法簡介
1、 苯巴比妥
1、 苯巴比妥
2、 撲癇酮
2、 撲癇酮
3、 苯妥英鈉
3、 苯妥英鈉
4、 丙戊酸鈉
4、 丙戊酸鈉
5、 丙戊酸鎂
5、 丙戊酸鎂
6、 癲健安
6、 癲健安
7、 乙琥胺
7、 乙琥胺
8、 安定
8、 安定
9、 硝基定定
9、 硝基定定
10、 氯硝基安定
10、 氯硝基安定
11、 卡馬西平
11、 卡馬西平
12、 維咯巴吹鈉
12、 維咯巴吹鈉
13、 速效止癲癇氣霧劑
13、 速效止癲癇氣霧劑
（五） 抗癲癇新藥簡介
（五） 抗癲癇新藥簡介
四 如何選擇抗癲癇藥物
四 如何選擇抗癲癇藥物
（一） 按型選藥，權衡利弊
（一） 按型選藥，權衡利弊
（二） 要全面考慮，特殊情況特殊對待
（二） 要全面考慮，特殊情況特殊對待
五 長期抗癲癇治療中的一些問題及處理
五 長期抗癲癇治療中的一些問題及處理
（一） 如何開始用藥
（一） 如何開始用藥
（二） 如何正確地觀察藥物的療效
（二） 如何正確地觀察藥物的療效
（三） 什麼情況下需要調整藥物劑量
（三） 什麼情況下需要調整藥物劑量
（四） 換藥和停藥的方法
（四） 換藥和停藥的方法
（五） 如何掌握服藥的次數和時間
（五） 如何掌握服藥的次數和時間
（六） 如何聯合用藥
（六） 如何聯合用藥
（七） 遺漏服藥的常見原因
（七） 遺漏服藥的常見原因
（八） 癲癇控制不好的可能原因與處理
（八） 癲癇控制不好的可能原因與處理
（九） 注意抗癲癇藥物與年齡的關係
（九） 注意抗癲癇藥物與年齡的關係
（十） 監測血清中抗癲癇藥物濃度是必要的
（十） 監測血清中抗癲癇藥物濃度是必要的
（十一） 什麼時候與何種情況下進行藥物濃度測定
（十一） 什麼時候與何種情況下進行藥物濃度測定
六 癲癇的手術治療
六 癲癇的手術治療
（一） 為什麼有些癲癇要採取手術治療
（一） 為什麼有些癲癇要採取手術治療
（二） 什麼樣的病例適應手術治療
（二） 什麼樣的病例適應手術治療
（三） 手術前應作些什麼準備工作
（三） 手術前應作些什麼準備工作
（四） 手術前要進行哪些檢查
（四） 手術前要進行哪些檢查
（五） 手術時間的選擇
（五） 手術時間的選擇
（六） 外科手術的類型
（六） 外科手術的類型
（七） 各類手術的療效
（七） 各類手術的療效
第五章 一些特殊類型癲癇的發作與治療
第五章 一些特殊類型癲癇的發作與治療
一 新生兒癲癇
一 新生兒癲癇
（一） 不完全性發作
（一） 不完全性發作
（二） 強直發作
（二） 強直發作
（三） 陣攣狀發作
（三） 陣攣狀發作
二 嬰兒痙攣症（West綜合症）
二 嬰兒痙攣症（West綜合症）
（一） 原發性組
（一） 原發性組
（二） 症狀性組
（二） 症狀性組
三 難治癲癇的治療
三 難治癲癇的治療
（一） 難治癲癇的概念
（一） 難治癲癇的概念
（二） 難治癲癇的診斷
（二） 難治癲癇的診斷
（三） 難治癲癇的治療
（三） 難治癲癇的治療
（四） 難治癲癇的預防
（四） 難治癲癇的預防
四 兒童良性癲癇
四 兒童良性癲癇
（一） 發作類型
（一） 發作類型
（二） 腦電圖表現
（二） 腦電圖表現
（三） 治療與預後
（三） 治療與預後
五 睡眠與癲癇
五 睡眠與癲癇
六 發熱驚厥
六 發熱驚厥
（一） 臨床表現
（一） 臨床表現
（二） 治療
（二） 治療
七 癲癇持續狀態的緊急處理
七 癲癇持續狀態的緊急處理
（一） 一般處理
（一） 一般處理
（二） 抗驚厥治療
（二） 抗驚厥治療
八 青春期與老年癲癇
八 青春期與老年癲癇
（一） 青春期癲癇的一些特點
（一） 青春期癲癇的一些特點
（二） 治療中的注意事項
（二） 治療中的注意事項
（三） 老年癲癇的特點與治療
（三） 老年癲癇的特點與治療
九 癲癇與偏頭痛
九 癲癇與偏頭痛
十 外傷性癲癇
十 外傷性癲癇
（一） 臨床表現
（一） 臨床表現
（二） 治療
（二） 治療
十一 兒童抽動症
十一 兒童抽動症
第六章 中醫中藥治療
第六章 中醫中藥治療
一 中醫對癲癇的認識
一 中醫對癲癇的認識
二 中醫治療癲癇的辨證施治原則
二 中醫治療癲癇的辨證施治原則
（一） 痰
（一） 痰
（二） 風
（二） 風
1、 肝風偏勝型
1、 肝風偏勝型
2、 肝風挾痰型
2、 肝風挾痰型
3、 正氣偏虛型
3、 正氣偏虛型
4、 心腎虧型
4、 心腎虧型
5、 肝腎陰虛型
5、 肝腎陰虛型
6、 肝旺脾虛型
6、 肝旺脾虛型
7、 活血化瘀法
7、 活血化瘀法
三 中醫治癲癇的方藥與單方驗方
三 中醫治癲癇的方藥與單方驗方
四 癲癇的中醫研究進展
四 癲癇的中醫研究進展
（一） 癲癇治療與方藥改革
（一） 癲癇治療與方藥改革
（二） 針刺治療
（二） 針刺治療
（三） 抗癲癇中藥藥理研究
（三） 抗癲癇中藥藥理研究
五 中西醫對癲癇的不同認識及其評價
五 中西醫對癲癇的不同認識及其評價
（一） 理論認識不同
（一） 理論認識不同
（二） 臨床治療不同
（二） 臨床治療不同
（三） 評價
（三） 評價
第二篇 癲癇的護理與特殊知識介紹
第二篇 癲癇的護理與特殊知識介紹
第七章 癲癇的家庭護理知識
第七章 癲癇的家庭護理知識
一 一般知識
一 一般知識
（一） 觀察病況，整理病史
（一） 觀察病況，整理病史
（二） 到醫院時帶上病情記錄
（二） 到醫院時帶上病情記錄
（三） 要主動向醫生提問題
（三） 要主動向醫生提問題
（四） 外地就醫要做充分準備
（四） 外地就醫要做充分準備
二 癲癇發作時的護理
二 癲癇發作時的護理
（一） 保持鎮靜
（一） 保持鎮靜
（二） 口腔內保持清潔
（二） 口腔內保持清潔
（三） 觀察和記錄患者發作中的表現
（三） 觀察和記錄患者發作中的表現
三 癲癇發作時的觀察和記錄
三 癲癇發作時的觀察和記錄
四 如何保管和存儲藥品
四 如何保管和存儲藥品
五 如何正確地給孩子餵藥
五 如何正確地給孩子餵藥
（一） 嬰幼兒藥法
（一） 嬰幼兒藥法
（二） 鼓勵小兒取得合作
（二） 鼓勵小兒取得合作
（三） 服藥嘔吐要注意
（三） 服藥嘔吐要注意
六 什麼情況下需要緊急就醫
六 什麼情況下需要緊急就醫
七 患兒不願意服藥怎么辦
七 患兒不願意服藥怎么辦
第八章 癲癇患者的精神行為異常
第八章 癲癇患者的精神行為異常
一 行為障礙
一 行為障礙
二 癲癇性智慧型障礙與治療
二 癲癇性智慧型障礙與治療
三 癲癇性性格異常
三 癲癇性性格異常
四 癲癇性精神異常
四 癲癇性精神異常
（一） 發作前的精神障礙
（一） 發作前的精神障礙
（二） 發作時的精神障礙
（二） 發作時的精神障礙
（三） 發作後的精神障礙
（三） 發作後的精神障礙
五 精神障礙的治療和家庭護理
五 精神障礙的治療和家庭護理
（一） 明確診斷
（一） 明確診斷
（二） 精神治療
（二） 精神治療
（三） 藥物治療
（三） 藥物治療
（四） 護理要點
（四） 護理要點
第九章 癲癇者的生活工作和學習
第九章 癲癇者的生活工作和學習
一 警惕癲癇發作中的意外
一 警惕癲癇發作中的意外
（一） 交通
（一） 交通
（二） 洗澡
（二） 洗澡
（三） 室內陳設和個人所配帶的物品
（三） 室內陳設和個人所配帶的物品
（四） 睡眠
（四） 睡眠
（五） 去除發作誘因
（五） 去除發作誘因
二 飲食和營養
二 飲食和營養
（一） 維生素
（一） 維生素
（二） 不要在一次服用大量甜食
（二） 不要在一次服用大量甜食
（三） 煙、酒與飲料
（三） 煙、酒與飲料
（四） 糾正偏食和挑食的習慣
（四） 糾正偏食和挑食的習慣
三 運動
三 運動
四 周圍環境
四 周圍環境
（一） 自己對環境的陌生感
（一） 自己對環境的陌生感
（二） 鄰居和夥伴們的不理解
（二） 鄰居和夥伴們的不理解
（三） 學校的責任
（三） 學校的責任
（四） 家長注意
（四） 家長注意
五 學習與工作
五 學習與工作
（一） 學習
（一） 學習
（二） 就業與工種
（二） 就業與工種
第十章 婚姻、遺傳、妊娠
第十章 婚姻、遺傳、妊娠
一 婚姻
一 婚姻
二 遺傳
二 遺傳
（一） 什麼是遺傳和遺傳病
（一） 什麼是遺傳和遺傳病
（二） 癲癇會遺傳嗎？
（二） 癲癇會遺傳嗎？
（三） 與遺傳有關的幾個問題
（三） 與遺傳有關的幾個問題
三 妊娠
三 妊娠
（一） 懷孕後癲癇的發作情況
（一） 懷孕後癲癇的發作情況
（二） 孕期保健與衛生
（二） 孕期保健與衛生
（三） 發作對胎兒的影響
（三） 發作對胎兒的影響
（四） 孕期的抗癲癇治療
（四） 孕期的抗癲癇治療
（五） 藥物對妊娠的影響
（五） 藥物對妊娠的影響
第十一章 預後與研究進展
第十一章 預後與研究進展
一 影響預後的因素
一 影響預後的因素
（一） 發作類型和預後
（一） 發作類型和預後
（二） 病因與預後
（二） 病因與預後
（三） 年齡和預後
（三） 年齡和預後
（四） 治療與預後
（四） 治療與預後
（五） 腦電圖改變與預後
（五） 腦電圖改變與預後
（六） CT掃描與預後
（六） CT掃描與預後
（七） 生命與預後
（七） 生命與預後
二 癲癇的死亡因素
二 癲癇的死亡因素
（一） 一般情況
（一） 一般情況
（二） 死亡因素
（二） 死亡因素
三 研究進展
三 研究進展
（一） 治療方面
（一） 治療方面
（二） 預防方面
（二） 預防方面
（三） 檢查方面
（三） 檢查方面
（四） 理論研究方面
（四） 理論研究方面
（五） 迷走神經刺激術治療頑固性癲癇
（五） 迷走神經刺激術治療頑固性癲癇
四 歐洲幾個已開發國家的抗癲癇概觀
四 歐洲幾個已開發國家的抗癲癇概觀
（一） 管理方面
（一） 管理方面
（二） 治療方面
（二） 治療方面
第十二章 病因與檢查
第十二章 病因與檢查
一 病因
一 病因
（一） 發作類型與病因
（一） 發作類型與病因
（二） 與發作有關的病史與病因
（二） 與發作有關的病史與病因
（三） 首發年齡與病因
（三） 首發年齡與病因
二 檢查
二 檢查
（一） 一般項目
（一） 一般項目
（二） 必查項目
（二） 必查項目
（三） 有選擇性檢查項目
（三） 有選擇性檢查項目
第十三章 抗癲癇藥物的毒性與相互影響
第十三章 抗癲癇藥物的毒性與相互影響
一 抗癲癇藥物有毒性作用嗎？
一 抗癲癇藥物有毒性作用嗎？
二 抗癲癇藥物對精神障礙的影響
二 抗癲癇藥物對精神障礙的影響
三、 抗癲癇藥物常見的毒性反應
三、 抗癲癇藥物常見的毒性反應
（一） 急性反應
（一） 急性反應
（二） 慢性毒性反應
（二） 慢性毒性反應
四 抗癲癇藥物的相互影響
四 抗癲癇藥物的相互影響
第三篇 心理治療指導
第三篇 心理治療指導
第十四章 癲癇給家庭帶來的苦惱
第十四章 癲癇給家庭帶來的苦惱
一 癲癇是一種家庭疾病
一 癲癇是一種家庭疾病
二 癲癇患者的苦惱
二 癲癇患者的苦惱
（一） 癲癇能治嗎？
（一） 癲癇能治嗎？
（二） 我患了癲癇別人會嘲笑我嗎？
（二） 我患了癲癇別人會嘲笑我嗎？
（三） 隱藏癲癇史對嗎？
（三） 隱藏癲癇史對嗎？
三 家庭成員的煩惱
三 家庭成員的煩惱
（一） 兄弟姐妹間的衝突
（一） 兄弟姐妹間的衝突
（二） 父母與子女間的衝突
（二） 父母與子女間的衝突
四 掌握癲癇知識去掉煩惱
四 掌握癲癇知識去掉煩惱
（一） 要樹立信心過正常人的生活
（一） 要樹立信心過正常人的生活
（二） 要正確對待一些人的偏見
（二） 要正確對待一些人的偏見
（三） 樹立戰勝疾病的信念
（三） 樹立戰勝疾病的信念
（四） 家長應讓孩子回到他們的天地中去生活
（四） 家長應讓孩子回到他們的天地中去生活
第十五章 癲癇患者的一些特殊心理問題與解決辦法
第十五章 癲癇患者的一些特殊心理問題與解決辦法
一 自殺
一 自殺
（一） 絕望心理
（一） 絕望心理
（二） 自尊心受打擊
（二） 自尊心受打擊
（三） 家庭不和
（三） 家庭不和
（四） 疾病本身因素
（四） 疾病本身因素
二 性問題
二 性問題
（一） 癲癇患者性慾下降的幾種因素
（一） 癲癇患者性慾下降的幾種因素
（二） 癲癇患者如何過滿意的性生活
（二） 癲癇患者如何過滿意的性生活
三 社交
三 社交
（一） 自我封閉意識
（一） 自我封閉意識
（二） 社會偏見
（二） 社會偏見
（三） 家庭封閉
（三） 家庭封閉
四 家庭生活中的一些問題
四 家庭生活中的一些問題
（一） 過分關心和反感心理
（一） 過分關心和反感心理
（二） 信任危機
（二） 信任危機
（三） 家長的沮喪
（三） 家長的沮喪
（四） 家長對患兒的影響
（四） 家長對患兒的影響
（五） 應該告訴孩子有癲癇病嗎？
（五） 應該告訴孩子有癲癇病嗎？
五 人格紊亂和暴力行為問題
五 人格紊亂和暴力行為問題
（一） 人格紊亂
（一） 人格紊亂
（二） 暴力行為
（二） 暴力行為
第十六章 常見的心理問題解答
第十六章 常見的心理問題解答
一 診斷與治療方面
一 診斷與治療方面
（一） 癲癇會傳染嗎？
（一） 癲癇會傳染嗎？
（二） 癲癇是“瘋子”嗎？
（二） 癲癇是“瘋子”嗎？
（三） 癲癇發作會隨著年齡的增加而變壞嗎？
（三） 癲癇發作會隨著年齡的增加而變壞嗎？
（四） 頭部外傷後均可患癲癇嗎？
（四） 頭部外傷後均可患癲癇嗎？
（五） 精神刺激能引起癲癇嗎？
（五） 精神刺激能引起癲癇嗎？
（六） 第一個孩子患癲癇，再生一個孩子也可能患癲癇嗎？
（六） 第一個孩子患癲癇，再生一個孩子也可能患癲癇嗎？
（七） 孩子患了癲癇一定會變傻嗎？
（七） 孩子患了癲癇一定會變傻嗎？
（八） 癲癇發作能致癱瘓嗎？
（八） 癲癇發作能致癱瘓嗎？
（九） 服用了抗癲癇藥物還應注意癲癇的誘發因素嗎？
（九） 服用了抗癲癇藥物還應注意癲癇的誘發因素嗎？
（十） 什麼樣的情報對醫生做出診斷有幫助？
（十） 什麼樣的情報對醫生做出診斷有幫助？
（十一） 為什麼醫生要為患者作許多次腦電圖？
（十一） 為什麼醫生要為患者作許多次腦電圖？
（十二） 兒童多動症是什麼意思？
（十二） 兒童多動症是什麼意思？
（十三） 就醫時應該向醫生提問些什麼問題
（十三） 就醫時應該向醫生提問些什麼問題
（十四） 如何觀察藥物的毒副反應？
（十四） 如何觀察藥物的毒副反應？
（十五） 癲癇患者是否需要多睡
（十五） 癲癇患者是否需要多睡
（十六） 服抗癲癇藥物後發胖怎么辦？
（十六） 服抗癲癇藥物後發胖怎么辦？
（十七） 抗癲癇藥物會成癮嗎？
（十七） 抗癲癇藥物會成癮嗎？
（十八） 月經和癲癇發作有關係嗎？
（十八） 月經和癲癇發作有關係嗎？
（十九） 抗癲癇藥物對學習能力有影響嗎？
（十九） 抗癲癇藥物對學習能力有影響嗎？
（二十） 癲癇患者應該限制大量喝飲料嗎？
（二十） 癲癇患者應該限制大量喝飲料嗎？
（二十一） 患癲癇的兒童能行預防接種嗎？
（二十一） 患癲癇的兒童能行預防接種嗎？
（二十二） 癲癇患者能行麻醉嗎？
（二十二） 癲癇患者能行麻醉嗎？
（二十三） 癲癇患兒是否需要父母陪著睡
（二十三） 癲癇患兒是否需要父母陪著睡
二 社會活動方面
二 社會活動方面
（一） 集體活動對癲癇患者有益處嗎？
（一） 集體活動對癲癇患者有益處嗎？
（二） 家長和教師彼此之間應做些什麼？
（二） 家長和教師彼此之間應做些什麼？
（三） 我國政府對殘疾人的權利有哪些規定？
（三） 我國政府對殘疾人的權利有哪些規定？
（四） 家長應承受什麼心理壓力
（四） 家長應承受什麼心理壓力
（五） 為什麼要讓患兒儘早地進行社交活動
（五） 為什麼要讓患兒儘早地進行社交活動
（六） 為什麼癲癇患者會有“自形慚穢”感？
（六） 為什麼癲癇患者會有“自形慚穢”感？
三 如何糾正孩子和錯誤行為
三 如何糾正孩子和錯誤行為
（一） 癲癇患兒易產生哪些行為異常
（一） 癲癇患兒易產生哪些行為異常
（二） 引起兒童行為異常的主要因素是什麼？
（二） 引起兒童行為異常的主要因素是什麼？
（三） 哪些方法有助於幫助孩子糾正錯誤行為？
（三） 哪些方法有助於幫助孩子糾正錯誤行為？
（四） 父母應注意哪些不適當的做法
（四） 父母應注意哪些不適當的做法
（五） 呼吸暫停有危險嗎？
（五） 呼吸暫停有危險嗎？
（六） 如何對待孩子的饒舌行為？
（六） 如何對待孩子的饒舌行為？
（七） 當孩子發脾氣時如何辦？
（七） 當孩子發脾氣時如何辦？
（八） 孩子在同學面前發作後不願再去學校如何辦？
（八） 孩子在同學面前發作後不願再去學校如何辦？
（九） 孩子孤僻不願與人交談怎么辦？
（九） 孩子孤僻不願與人交談怎么辦？
（十） 孩子喜歡說謊如何辦？
（十） 孩子喜歡說謊如何辦？
（十一） 如何對待孩子的偷盜行為？
（十一） 如何對待孩子的偷盜行為？
（十二） 如何對待孩子的好鬥行為
（十二） 如何對待孩子的好鬥行為
（十三） 如何消除孩子的恐懼行為？
（十三） 如何消除孩子的恐懼行為？
第十七章 輔助學習與教育指導
第十七章 輔助學習與教育指導
一 什麼是教育治療
一 什麼是教育治療
（一） 運動能力
（一） 運動能力
（二） 感覺能力
（二） 感覺能力
（三） 語言技能
（三） 語言技能
（四） 判斷和思維能力
（四） 判斷和思維能力
二 教育治療應具備哪些條件
二 教育治療應具備哪些條件
三 要為心理醫生提供哪些資料
三 要為心理醫生提供哪些資料
（一） 孩子的活動情況
（一） 孩子的活動情況
（二） 特殊活動時的情景
（二） 特殊活動時的情景
（三） 詳細提供孩子與父母、老師及同學間相處的關係
（三） 詳細提供孩子與父母、老師及同學間相處的關係
（四） 提供孩子的特殊喜惡
（四） 提供孩子的特殊喜惡
（五） 情感表達
（五） 情感表達
（六） 家庭情況與環境因素
（六） 家庭情況與環境因素
四 患兒應進行哪些心理測驗
四 患兒應進行哪些心理測驗
五 什麼是弱智或學習無能症
五 什麼是弱智或學習無能症
（一） 行為方面的問題可能有哪些
（一） 行為方面的問題可能有哪些
（二） 視覺感知力不足
（二） 視覺感知力不足
（三） 聽覺感知力不足
（三） 聽覺感知力不足
（四） 運動不協調
（四） 運動不協調
六 家庭中如何進行行為訓練
六 家庭中如何進行行為訓練
（一） 制定生活規則
（一） 制定生活規則
（二） 及時表揚
（二） 及時表揚
（三） 對症處理
（三） 對症處理
（四） 容忍的態度
（四） 容忍的態度
（五） 充滿愛意
（五） 充滿愛意
（六） 以誠相待
（六） 以誠相待
七 家長如何提高孩子的智力
七 家長如何提高孩子的智力
（一） 培養責任感
（一） 培養責任感
（二） 豐富辭彙提高語言質量
（二） 豐富辭彙提高語言質量
（三） 培養勝不矣，敗不餒的氣質
（三） 培養勝不矣，敗不餒的氣質
（四） 培養進取精神
（四） 培養進取精神
（五） 創造機會，開展友好競爭
（五） 創造機會，開展友好競爭
八 孩子不聽指示怎么辦？
八 孩子不聽指示怎么辦？
九 孩子三心二意，不專注怎么辦？
九 孩子三心二意，不專注怎么辦？
第十八章 癲癇的生物反饋與氣功療法
第十八章 癲癇的生物反饋與氣功療法
一 生物反饋療法簡介
一 生物反饋療法簡介
二 生物反饋療法在癲癇中的套用
二 生物反饋療法在癲癇中的套用
三 氣功療法
三 氣功療法
（一） 中樞神經系統活動的同步化和有序化
（一） 中樞神經系統活動的同步化和有序化
（二） 自主神經（植物神經）系統功能趨向穩定
（二） 自主神經（植物神經）系統功能趨向穩定
（三） 改善心理狀態，消除緊張情緒
（三） 改善心理狀態，消除緊張情緒
