甘肅政法大學是甘肅省省屬政法類普通本科院校，是全國最早建立的省屬本科政法院校，是國家首批卓越法律人才教育培養基地院校、全國第二批高校實踐育人創新創業教育基地、全國政法幹警招錄體制改革試點院校、中國政法大學對口支援高校、全國政法院校“立格聯盟”成員。
學校前身是1956年創建的甘肅省政法幹部學校，後幾經撤併，多次易址，歷經甘肅省行政幹部學校、北灣五七幹校、重建甘肅省政法幹部培訓學校幾個階段。1982年，甘肅省政法幹部培訓學校從靖遠縣北灣正式遷至學校現址。1984年，在甘肅省政法幹部培訓學校的基礎上成立甘肅政法學院，開辦普通高等教育。2004年，甘肅省國防科技工業學校併入甘肅政法學院。2019年6月，更名為甘肅政法大學。
截至2019年1月，學校建有3個校區，校園占地面積1066.59畝，校舍建築面積39.77萬平方米，教學科研行政用房面積16.85萬平方米，教學科研儀器設備總值6910.12萬元，紙質圖書126.31萬冊、電子圖書80.80萬冊；有教職工894人、全日制在校生11021人（其中本科生10145人、碩士研究生876人）；設有12個二級學院，開辦34個本科專業；有3個一級學科碩士學位授權點，17個二級學科碩士學位授權點，4個專業碩士學位授權點。
基本介紹
- 中文名：甘肅政法大學
- 外文名：Gansu University of Political Science and Law
- 簡稱：GUPSL
- 創辦時間：1956年
- 類別：公立大學
- 類型：政法
- 屬性：省屬普通本科院校
卓越法律人才教育培養基地院校（2012年） - 主管部門：甘肅省
- 現任領導：校長：李玉基
- 本科專業：34個
- 碩士點：學術學位授權一級學科3個
學術學位授權二級學科17個
專業學位授權類別4個 - 院系設定：法學院、民商經濟法學院、刑事司法學院、證據科學學院、經濟管理學院、公共管理學院等12個二級學院
- 校訓：崇德明法 弘毅致公
- 校歌：《甘肅政法大學校歌》
- 校慶日：每年9月16日
- 地址：甘肅省蘭州市安寧西路6號
- 院校代碼：11406
歷史沿革,甘肅省政法幹部學校,甘肅政法學院,甘肅政法大學,辦學條件,師資力量,院系專業,教學建設,學科建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,形象標識,精神文化,現任領導,
歷史沿革
甘肅省政法幹部學校
1956年，甘肅省委批准成立甘肅省政法幹部學校。
1962年，甘肅省委討論決定撤銷甘肅省政法幹部學校，同年7月，甘肅省政法幹部學校與甘肅省財經幹部學校合併，成立甘肅省行政幹部學校，由甘肅省政府主管。
1969年，甘肅省行政幹部學校撤銷。
1979年，甘肅省政法幹部學校復校。
甘肅政法學院
1984年，教育部同意在甘肅省政法幹部學校基礎上組建成立甘肅政法學院，開辦普通高等教育。
1985年，開辦專科教育。
1989年，開辦本科教育。
2005年，學校獲批高水平運動隊招生資格。
2006年，學校取得碩士研究生授予單位資格。
2007年，開辦碩士研究生教育。
2012年，入選國家首批卓越法律人才教育培養基地院校。
2013年，入選法學專業綜合改革試點單位、法學專業大學生校外實踐教育基地建設院校。
2015年，成為全國政法院校“立格聯盟”成員。
2016年，入選全國第二批高校實踐育人創新創業教育基地。
2017年，開辦國際生教育，同年被確定為甘肅省博士學位授予立項建設單位、中國政法大學對口支援學校；同年12月，入選“中國社會工作教育百校對口扶貧計畫”。
甘肅政法大學
2019年6月10日，教育部同意甘肅政法學院更名為甘肅政法大學。12月20日，甘肅政法大學揭牌儀式在學校舉行。
校園風景辦學條件
師資力量
截至2019年1月，學校有教職工894人，其中專任教師總數633人，高級職稱教師414人，具有碩士以上學位的教師513人，博士127人，博士在讀67人，聘請兼職、客座教授282人。專任教師中享受國務院特殊津貼專家3人，全國優秀教師2人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計畫”3人，教育部高等學校教學指導委員會委員4人，甘肅省領軍人才5人，甘肅省優秀專家2人，甘肅省“飛天學者”8人，甘肅省“555”創新人才13人，“甘肅省園丁獎”9人，隴原師德先進個人1人；有省級教學團隊6個。
享受國務院特殊津貼：馬進、王肅元、劉進軍
全國優秀教師：李玉基 、王汝發
教育部“新世紀人才支持計畫”入選專家：楊平、任爾昕、史玉成
甘肅省領軍人才入選專家：任爾昕、史玉成、沙萬中、李波陽、劉進軍
甘肅省優秀專家：李重陽、范剛
甘肅省教學名師：王汝發、馬進、楊平、鄭高鍵、史玉成、安德智
| 名稱 | 負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|
工商管理專業“法商結合”教學團隊 | 梁亞民 | 2010年 |
訴訟法學實踐教學團隊 | 蔣為群 | 2011年 |
經濟法學教學團隊 | 李玉基 | 2013年 |
偵查學教學團隊 | 魏克強 | 2015年 |
刑法學教學團隊 | 鄭高鍵 | 2017年 |
民商法教學團隊 | 劉曉霞 | 2018年 |
院系專業
截至2019年1月，學校設有12個二級學院，開辦34個本科專業，涵蓋了法學、管理學、工學、文學、經濟學、藝術學等六大學科門類。
| 二級學院 | 專業（類） 名稱 | 學位授予門類 |
|---|---|---|
法學院 | 法學（刑事法、行政法、律師業務、藏漢雙語方向） | 法學 |
民商經濟法學院 | 法學（民商法、經濟法、財經法務方向） | 法學 |
智慧財產權 | 法學 | |
刑事司法學院（公安分院） | 偵查學（反恐怖主義、職務犯罪偵查方向） | 法學 |
治安學 | 法學 | |
邊防管理 | 法學 | |
禁毒學 | 法學 | |
監獄學 | 法學 | |
證據科學學院（公安技術學院） | 刑事科學技術（物證鑑定技術方向） | 工學 |
安全防範工程 | 工學 | |
網路安全與執法 | 工學 | |
公安視聽技術 | 工學 | |
經濟管理學院 | 國際經濟與貿易 | 經濟學 |
工商管理 | 管理學 | |
市場行銷 | 管理學 | |
會計學 | 管理學 | |
財務管理 | 管理學 | |
人力資源管理 | 管理學 | |
物流管理 | 管理學 | |
公共管理學院 | 社會工作 | 法學 |
公共事業管理 | 管理學 | |
行政管理 | 管理學 | |
勞動與社會保障 | 管理學 | |
馬克思主義學院 | 政治學與行政學 | 法學 |
人文學院 | 漢語言文學 | 文學 |
英語（法律英語、翻譯方向） | 文學 | |
新聞學（法治傳播、法治新聞方向） | 文學 | |
廣告學（媒介經營方向） | 文學 | |
網路空間安全學院 | 計算機科學與技術 | 工學 |
信息安全 | 工學 | |
信息管理與信息系統 | 工學 | |
網路空間安全 | 工學 | |
藝術學院 | 繪畫（國畫、油畫方向） | 藝術學 |
視覺傳達設計 | 藝術學 | |
環境設計 | 藝術學 | |
絲路法學院（國際交流學院） | -------- | ---- |
環境法學院 | -------- | ---- |
教學建設
- 質量工程
截至2019年1月，學校有3個國家級特色專業建設點、1個國家級人才培養模式創新實驗區、13個省級特色專業、4個省級實驗教學示範中心。
截至2018年12月，學校擁有省級精品課程17門、省級精品資源共享課程5門。
國家級特色專業建設點：法學、偵查學、邊防管理
國家級人才培養模式創新實驗區：法學套用性人才培養模式創新實驗區
省級特色專業：法學、偵查學、邊防管理、治安學、工商管理、刑事科學技術、社會工作、勞動與社會保障、財務管理、政治學與行政學、信息安全、安全防範工程、公共事業管理
省級實驗教學示範中心：公安技術實驗教學中心、信息安全實驗教學中心、社會治理綜合實驗實訓中心、法學實驗實訓教學中心
序號 | 課程名稱 | 獲批時間 | 所屬學院 |
1 | 民法學 | 2004年 | 民商經濟法學院 |
2 | 犯罪現場勘查學 | 2005年 | 公安分院 |
3 | 憲法學 | 2006年 | 法學院 |
4 | 法醫學 | 2006年 | 公安技術學院 |
5 | 偵查學 | 2006年 | 公安分院 |
6 | 刑法學 | 2007年 | 法學院 |
7 | 公安學基礎理論 | 2007年 | 公安分院 |
8 | 商法學 | 2007年 | 民商經濟法學院 |
9 | 物證技術學 | 2008年 | 公安技術學院 |
10 | 管理學 | 2009年 | 經濟管理學院 |
11 | 思想道德修養與法律基礎 | 2009年 | 行政學院 |
12 | 民事訴訟法學 | 2010年 | 法學院 |
13 | 國際法學 | 2011年 | 法學院 |
14 | 警察查緝戰術 | 2011年 | 公安分院 |
15 | 證據學 | 2012年 | 法學院 |
16 | 契約法 | 2013年 | 法學院 |
17 | 倫理學 | 2014年 | 馬克思主義學院 |
序號 | 課程名稱 | 課程負責人 |
1 | 民法學 | 李玉基 |
2 | 犯罪現場勘察學 | 魏克強 |
3 | 憲法學 | 吉敏麗 |
4 | 刑法學 | 鄭高鍵 |
5 | 社區工作 | 張姝 |
- 教學成果
截至2019年1月，學校近兩屆教學成果獎評選中，獲得省級教學成果獎5項，其中一等獎2項。2014 年至2018年12月，學校立項教學研究與教學改革項目 117 項，內容涉及卓越人才培養、創新人才培養、信息化技術運用、課堂教學改革、第二課堂拓展、實踐實訓教學等領域。
| 成果名稱 | 獲獎情況 | 獲獎時間 |
|---|---|---|
“卓越計畫”下西部基層法律人才培養模式實踐研究 | 省級一等獎 | 2014 年 |
甘肅政法學院公安教育“校局合作”經驗與模式研究 | 省級二等獎 | 2014 年 |
深入開展“五個認同教育”，推動高校社會主義核心價值體系建設 | 教育廳級 | 2014 年 |
公共數學課程教學內容與課程體系的建設與實踐 | 教育廳級 | 2014 年 |
實踐性法學教學“訓練與考試方法” | 教育廳級 | 2014 年 |
公安技術專業“三位並重”人才培養模式探索 | 教育廳級 | 2015 年 |
高校經濟法學課程立體互動型教學模式的構建與運用 | 教育廳級 | 2015 年 |
甘肅省屬高校創新型法治人才培養機制研究 | 教育廳級 | 2015 年 |
在馬克思主義理論研究和建設工程視域下構建“大德育”思想政治理論教育一體化模式的實踐與創新 | 教育廳級 | 2015 年 |
楔形法學人才培養中英語課堂教學最佳化設計研究 | 教育廳級 | 2015 年 |
政法類院校學生實踐能力培養——四位一體化新模式探索 | 教育廳級 | 2015 年 |
公安技術專業“三位並重”人才培養模式探索——以甘肅政法學院為例 | 省級二等獎 | 2016 年 |
在馬克思主義理論研究和建設工程視域下構建“大德育”思想政治理論教育一體化模式的實踐與創新 | 省級二等獎 | 2016 年 |
“卓越計畫”引擎驅動下的法學專業綜合改革 | 教育廳級 | 2017 年 |
“司法鑑定”教學模式在證據技術類課程教學中的實踐探索 | 教育廳級 | 2017 年 |
與實務部門合作框架下的人才培養理論與實踐 | 教育廳級 | 2017 年 |
政法院校自然科學類通識課程教學改革的探索與實踐 | 教育廳級 | 2017 年 |
經濟管理類專業大學生創新能力培養研究 | 教育廳級 | 2017 年 |
法學實踐性教學改革及套用研究——立足高校與實務部門共同培養的思考 | 教育廳級 | 2017 年 |
基於協同創新理念的多維一體化計算機類實踐教學體系研究 | 教育廳級 | 2017 年 |
法科生職業能力培養的模式選擇與方法運用 | 教育廳級 | 2017 年 |
“司法鑑定”教學模式在證據技術類課程教學中的實踐探索 | 省級一等獎 | 2018 年 |
“卓越計畫”引擎驅動下的法學專業綜合改革研究 | 省級一等獎 | 2018 年 |
與實務部門合作框架下的人才培養理論與實踐 | 省級二等獎 | 2018 年 |
學科建設
截至2019年1月，學校擁有3個省級一流建設學科、8個省級重點學科；有3個一級學科碩士學位授權點、17個二級學科碩士學位授權點、4個專業碩士學位授權點。
省級一流建設學科：法學（優勢學科）、證據科學（A類特色學科）、工商管理（B類特色學科）
省級重點學科：法學、馬克思主義理論、公安學、中國語言文學、公安技術、網路空間安全、工商管理、公共管理
一級學科碩士學位授權點：法學、工商管理、網路空間安全
二級學科碩士學位授權點：法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、經濟法學、訴訟法學、環境與資源保護法學、國際法學、偵查學、司法鑑定、會計學、企業管理、旅遊管理、技術經濟及管理、信息內容安全、網路安全
專業碩士授權點：法律、社會工作、會計、新聞與傳播
校園風景學術研究
科研平台
截至2019年1月，學校建有省級人文社科重點研究基地9個、省級重點實驗室2個、省級科研創新團隊3個、省級智庫1個，設定犯罪心理測試技術研究中心、偵查理論與實務研究中心、法學研究所等校級科研機構，獲批成立司法鑑定中心。
| 平台類型 | 平台名稱 | 批准部門 | 批准時間 |
|---|---|---|---|
省級重點實驗 | 甘肅省證據科學技術研究與套用重點實驗室 | 甘肅省教育廳、 科技廳 | 2012年11月 |
省高等學校重點實驗室 | 甘肅省安全保障技術研究與套用重點實驗室 | 甘肅省教育廳 | 2014年1月 |
省級人文社會科學 重點研究基地 | 甘肅省經濟法制研究中心 | 甘肅省教育廳 | 2010年5月 |
甘肅省西北民族地區偵查理論與實務研究中心 | 甘肅省教育廳 | 2010年5月 | |
西北民族地區偵查理論與實務研究中心 | 甘肅省教育廳 | 2012年 | |
省高等學校人文社會 科學重點研究基地 | 甘肅省循環經濟與可持續發展法制研究中心 | 甘肅省教育廳 | 2013年12月 |
甘肅省教育法制培訓與研究中心 | 甘肅省教育廳 | 2014年12月 | |
省級哲學社會科學 重大研究基地 | 甘肅省依法推進社會治理研究中心 | 中共甘肅省委宣傳部 | 2015年3月 |
省級法學理論研究中心 | 法治甘肅建設理論研究中心 | 甘肅省委依法 治省辦公室 | 2016年6月 |
省人大常委會地方 立法研究諮詢基地 | 甘肅省地方立法研究諮詢基地 | 甘肅省人大常委會 | 2017年7月 |
國家協同創新中心 地方基地 | 國家司法文明協同創新中心蘭州基地 | 國家司法文明 協同創新中心 | 2013年10月 |
省級“2011協同創新中心” | 甘肅省司法科學與區域法治發展協同創新中心 | 甘肅省教育廳 | 2014年11月 |
省級科研團隊 | 甘肅省法醫物證技術研究與套用基礎研究創新群體 | 甘肅省科技廳 | 2014年11月 |
甘肅省證據科學技術研究與套用創新團隊 | 甘肅省教育廳、 財政廳 | 2016年10月 | |
甘肅省社交網路輿情信息協同創新團隊 | 甘肅省教育廳 | 2017年6月 | |
甘肅省地方立法研究創新團隊 | 甘肅省教育廳 | 2018年3月 | |
甘肅省民族團結進步事業協同創新智庫 | 甘肅省教育廳、 甘肅省高校工委 | 2016年12月 | |
註：名單不全，詳詢學校官網。 | |||
科研成果
截至2019年1月，學校近五年科研成果獲省部級以上獎勵29項，其中教育部高校社科優秀成果獎1項，國家民委優秀社科成果獎1項，甘肅省哲學社會科學優秀成果一等獎3項、二等獎6項；承擔省部級以上科研項目118項，其中國家社科基金和自然基金項目38項。
2013年，學校楊平教授主持完成的《西北民族地區農牧民政治參與研究》（研究報告）獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎。
2017年3月，學校教師王瑞萍、馬進、郭麗蓉、薛小花、劉建寧申報的《統一多民族國家基本國情教育刻不容緩——甘肅省大學生基本國情掌握情況調研報告》獲得國家民委社會科學優秀科研成果（調研報告）二等獎。
學術資源
- 館藏資源
截至2017年12月，學校圖書館館藏紙質圖書126.31萬冊、電子圖書80.80萬冊；有“甘肅政法學院學位論文庫”“政法文庫”“隴籍法學家資料館”3個特色文獻庫；購入了文津閣《四庫全書》《續修四庫全書》《民國叢書》《中國西北宗教文獻》《民國時期內政公報》《中國敦煌學百年文庫》《甘肅宕昌藏族家藏古藏文本教文獻》《天文祥異賦占不分卷》等圖書；擁有中外文資料庫33個，其中法學類5個，教學類9個，外文庫3個，綜合類6個，新增了Westlaw International、Lexis.com®全球法律信息資料庫、月旦知識庫、台灣學術文獻資料庫、北大法寶等15個資料庫（其中外文資料庫2個）。
- 學術期刊
《甘肅政法學院學報》是由甘肅省教育廳主管、甘肅政法大學主辦的法學類期刊，2004、2006年連續入選“CSSCI來源期刊”；2008、2010、2012年連續入選“CSSCI來源期刊擴展版”（南京大學）；2009年入選“RCCSE中國核心學術期刊”（武漢大學）；2012年入選“中文核心期刊”（北京大學）；連續被評為第二屆、第三屆、第四屆“全國百強社科學報”、“甘肅省優秀期刊”；設學術視點、名家講壇、民間法與民族習慣法研究、法學論壇、法律與實踐、爭鳴與探索、西部法學、青年法苑等欄目。
《西部法學評論》是由甘肅省教育廳主管、甘肅政法大學主辦的法學專業學術期刊，先後被中國人文社會科學引文資料庫、中國期刊網、中國學術期刊綜合評價資料庫等列為來源期刊；開設專題策劃、法律史與法律文化、民族法制、法學專論、法律實務、西部法治、域外法學、公安研究、法學教育、社科縱橫等欄目。
校園風景合作交流
截至2019年1月，學校與美國俄克拉荷馬州立大學、英國胡弗漢頓大學、吉爾吉斯斯坦奧什國立大學、俄羅斯聖彼得堡大學、哈薩克斯坦法律大學等中國以外的高校建立了互派留學生、訪問學者、聯合培養等校際學術交流與合作關係。
文化傳統
形象標識
- 校名
校名“甘肅政法大學”為舒同體。
校名- 校徽
學校校徽圖案整體設計構思體現了學校“崇德明法 弘毅致公”的精神內涵。
校徽與釋義- 校旗
學校校旗為長方形旗幟，中央印有舒同題寫的校名，左上角配以學校校徽標識。
精神文化
- 校訓
崇德明法 弘毅致公
“崇德”是辦學之魂，德為學首，德為校魂。以德治校，故曰“崇德”。“明法”即完善的法度，是對《禮記·大學》：“大學之道，在明明德”的化用。
“弘毅”，剛毅勇敢，持之以恆；砥礪意志，堅韌不拔；直面挫折，百折不撓；淡泊明志，寧靜致遠。“致公”是大學學子應該具有的志向，是甘法大人追求的目標，也是崇德明法，弘毅的結果。
以“崇德明法 弘毅致公”作為校訓，符合時代發展的要求，體現了德治和法治的統一、法治與公正的和諧。
校訓- 校歌
《甘肅政法大學校歌》
黃河之濱，仁壽山下，我們的學校桃李芬芳。
崇德明法，弘毅致公，是我們堅如磐石的心愿。
從嚴治教，從嚴治學（發奮學習，發奮實踐），
求實嚴謹，團結奮進（勤學苦練，增長才幹），
優良的校風代代相傳（青春的活力溢彩流光）。
啊~我愛你，甘肅政法學院，啊~政法人才的搖籃。
啊~我愛你，甘肅政法學院，政法人才的搖籃。
校園風景