理論理論:文藝學課堂鴻泥錄

基本介紹

  • 書名:理論理論:文藝學課堂鴻泥錄
  • 作者:駱冬青 等
  • 出版日期:2013年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • 外文名:Theorizing Theories
  • 出版社:江蘇人民出版社
  • 頁數:260頁
  • 開本:16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

《理論理論:文藝學課堂鴻泥錄》寫到,如果說,大學,就是忘掉所學的知識後剩下的東西,那么,這樣的“記住”,至少對於理論課來說,堪稱悲劇。這種悲劇,當然與授課分不開。因為,把理論當作知識課程來灌輸,往往是造成如此學習“成果”的重要因由。文學理論,應當點燃用理論的方式思考文學的智慧火苗,進而養成理論思維的習慣。最理想的目標,或許是:用文學的方式觀照一切,用理論的方式探究一切。因而,文學理論課更重要的任務,應當是讓學生“忘記”知識,學會“理論”。

作者簡介

駱冬青,南京師範大學文科基地班同學集體創作。南師大文科基地班集中了一些優秀的文科學生,每年都有一些品學兼優、充滿創造性的寫作高手從這些學生中湧現。他們思想活躍,文筆才思均令人嘆服。

圖書目錄

緒論·說課
一、論靈感與孤獨
“惟精惟一”/丁歡
沉·澄·通透/尹子茜
無法分享/樂曲
當我以為的我原來不是我/石藝
我會孤單一百年/劉芩
孤獨使入回溯/張嘉薇
靈感也是對孤獨的消耗/夏帥波
腳下有無垠的星空/劉寧
“閃靈”/朱敏敏
恆態孤獨/牟盛潔
深淵之水與堤/唐一方
二、以貌取人
王菲的臉/牟盛潔
安吉麗娜·朱莉的臉/管藝婷
艾德的臉/夏怡
趙文瑄的臉/唐一方
化妝/陳蜜
三、味道
毛血旺/劉芩
糖醋排骨/劉旭
醉蝦/袁珊珊
粥、炒飯與速食拌飯/尹子茜
青菜炒豆腐/朱敏敏
白酒與啤酒/何婷
四、醉感與美感
“反理性”與“反本質”/吳海
被拋棄者變成了拋棄者/樂曲
五、廣場/張眉
六、論敘述視角
“真面目”/陳 娟
有一雙眼睛可以“看透一切”/陳詩雨
全知再一次被謀殺/孔德罡
這個限制幾乎是致命的/毛燕靚
閱讀本身就是一種敘述/王 藝
視角之外的共識/鐘曉璐
七、文學與自由
一種對自由的掠奪/孔德罡
用文學越獄/王 藝
“偽自由”書/王玉清
神秘的迷宮/張耘啟
“不自由得自由”/陳 娟
“不得已”的自由、“原自由”、新自由/范小燕
八、詩意時刻
詩意的彆扭/陳 娟
詩意時代/孔德罡
如何將詩意捏扁搓圓/初瑤
當神與詩人“相認”/黃晗艷
與目光的相遇/蔣璦琳
在生命中一個隱秘的時刻/李媛媛
一個嬰兒品嘗一個孤獨的夜晚/王玉清
九、愛情的敘事性
建立一個愛情的模型/陳 蜜
一種美妙的虛幻的來源/尹子茜
愛情也需要某些敘事學理論的指導/朱敏敏
戀人虛構了一個“自己”/管藝婷
愛情也是有自己的體裁的/樂 曲
最奇險蒼涼的政治/夏帥波
王八看綠豆,也是可以看對眼的/夏 怡
愛情這個錯誤卻有其存在的價值/張眉
我愛你,沒有理由/趙雪媛
十、論審美與失戀
人類自身存在和在這個世界中的終極茫然/孔德罡
煙花墜入大海/王 藝
“失戀後我就成了魔鬼”/李媛媛
失戀了,失“我”了/陳娟
這循環中其實存在著替補原則/施文瑤
經過時間的攪拌/黃晗艷
失戀截斷了泡沫式的威信帶來的偏見/朱俐俐
十一、人類思維的三個可能性
人總是被幻想迷惑/陳 蜜
“非邏輯”的思考/樂 曲
那被虛構的滴答聲/牟盛潔
然而思想的無限又給我們一個支點/夏 怡
人類可以在一種注定的失去中獲得永恆/尹子茜
擁有天空的人/張眉
而改變無法遏制/李亞
三個禁錮,三個更多的可能性/劉 芩
我又何嘗不可以說……/石 藝
這一問題失去了它的恐怖性/夏帥波
思維試圖為非人之物命名/張嘉薇
……
十二、滿川風月替人愁
十三、意識形態和賈君鵬
十四、假如沒有文學
十五、文學能夠做什麼
附錄

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