理想與現實:當代中國基礎教育資源公平配置研究

理想與現實:當代中國基礎教育資源公平配置研究

《理想與現實:當代中國基礎教育資源公平配置研究》是2015年南京大學出版社出版的圖書,作者是封留才。

基本介紹

  • 書名:理想與現實:當代中國基礎教育資源公平配置研究
  • 作者:封留才
  • ISBN:978-7-305-16360-9
  • 頁數:290
  • 定價:60.00
  • 出版社:南京大學出版社
  • 出版時間:201512
  • 裝幀:16開
  • 開本:平裝
  • 編輯:張婧妤
  • 字數:260千字
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

基礎教育資源公平配置是全體公民所享有的接受公平的基礎教育資源配置的基本權利。當代中國,由於各種原因的疊加效應,基礎教育資源的不公平配置深深地、廣泛地體現在區域之間、城鄉之間、階層之間以及校際之間等各個層面。若不能解決這一問題進而充分實現基礎教育資源公平配置,晚清以來即已確立的實現中華民族復興之偉業便難免淪為鏡花水月。診療基礎教育資源配置不公“病理”之關鍵,在於深入剖析與認真解決產生基礎教育資源不公平配置的歷史的、社會的、觀念的與政策的等維度的主要成因,恢復與固守基礎教育與基礎教育資源本身作為公共產品的本質屬性,以徹底實現基礎教育資源在區域之間、城鄉之間、校際之間以及階層之間的公平配置。

作者簡介

江蘇泰州人,曾任江蘇省口岸中學團委副書記、書記,校長助理、副校長,黨委書記、校長,教育部基礎教育一司專項工作處掛職副處長,現任泰州市教育局副局長,泰州市公民教育研究所所長,泰州市中學思想政治教學專業委員會理事長。博士研究生學歷,法學博士學位,碩士生導師。江蘇省中學政治特級教師,教授級中學高級教師,江蘇省有突出貢獻的中青年專家,江蘇人民教育家“培養工程”培養對象,教育部“

圖書目錄

第一章 緒論
第二章 公平的現代意涵
第三章 基礎教育公平的基本涵義
第四章 基礎教育資源配置公平的當代定位
第五章 當代中國基礎教育資源配置之不公表現及其形成原因
第六章 當代中國基礎教育資源公平配置實現的理路

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