王聖是安徽省滁州中學數學教師，長期從事教學與競賽輔導工作。他在2021年12月被確定為安徽省第十三批學術和技術帶頭人後備人選，2023年9月獲評滁州市第六批學科帶頭人。其教學成果《數學閱讀自學法》曾獲安徽省第二屆基礎教育教學成果一等獎，並在2022年高考宣講會中解析試卷命制原則。作為競賽指導教師，他在2023年帶領學生獲得數學省級獎項30餘人次。學術方面，他在《數學通報》等期刊發表論文30餘篇，研究方向涵蓋高考命題分析與解題理論。
基本介紹
- 性別：男
- 榮譽稱號：安徽省第四屆十佳青年教師
- 教學成果：安徽省基礎教育教學成果一等獎（第二屆）
- 論文發表：北大核心期刊論文2篇
- 輔導獎項：2023年指導學生獲省級數學競賽獎28項
- 市長獎：第七屆滁州市青少年科技創新市長獎（2020年）
學術榮譽,教學與競賽成果,學術研究,業務能力,
學術榮譽
- 2018年10月入選滁州市第七批中青年骨幹教師
- 2021年12月獲評安徽省第十三批學術和技術帶頭人後備人選
- 2023年9月被授予滁州市第六批學科帶頭人稱號
教學與競賽成果
- 2022年7月作為教師代表參與初升高銜接宣講會，提出"四環數學閱讀自學法"
- 2023年指導學生獲全國高中數學聯賽省級獎項：
- 省二等獎12人（含普通班學生2人）
- 省三等獎16人（含普通班學生2人）
2020年11月獲滁州市青少年科技創新市長獎（科技輔導員類別）
學術研究
- 在《數學通報》發表《高考導數題命題路徑探析》等論文2篇
- 於中等數學類期刊累計發表論文30餘篇
- 2022年12月與中國知網合作開通專欄，研究高考導數題考查的必備知識及命題特徵
業務能力
- 2015年獲安徽省第四屆中國小青年教師教學競賽一等獎
- 2022年被認定為滁州市青年崗位能手
- 2022年高考分析中提出"三新"（新課程、新教材、新高考）聯動教學策略
