王傳娥，1960年11月出生，碩士學歷，甘肅聯合大學化工學院（原甘肅省教育學院化學系）教授。長期從事化學教育教學研究，主要教授《化學教學論》《中學化學實驗研究》課程。
1979年進入甘肅省張掖師專化學系學習，1981年起在甘肅省阿乾煤礦中學任教。1991年進入西北師範學院化學系深造，同年調入甘肅聯合大學化工學院任教。2003年至2006年在西北師範學院化學化工學院攻讀教育碩士，2014年獲得教授資格。主持《化學教學論教學及其研究》項目，發表《鈀（Ⅱ）與不對稱變色酸雙偶氯瞵試劑顯色反應的研究與套用》《在化學教學中引導學生科學思維》等論文。2021年1月退休前，累計從教30餘年。曾參與室內甲醛污染調查研究，並建立Cr2O7分光光度測定方法。
基本介紹
- 中文名：王傳娥
- 出生日期：1960年11月
- 學位/學歷：碩士
- 職業：教師
- 專業方向：化學
- 職稱：教授
個人經歷,研究領域,科研項目,論文,
個人經歷
1979年9月－1981年7月：甘肅省張掖師專化學系學習；
1991年7月1994年8月：西北師範學院化學系學習；
2003年－2006年：西北師範學院化學化工學院在讀教育碩士；
1981年7月－1991年3月：甘肅省阿乾煤礦中學任教；
1991年3月－至今：甘肅聯合大學化工學院（原甘肅省教育學院化學系）任教；
2014年，獲得教授資格
研究領域
研究領域：化學教育教學研究
任教課程：化學教學論，中學化學實驗研究
科研項目
化學教學論教學及其研究
論文
鈀（Ⅱ）與不對稱變色酸雙偶氯瞵試劑顯色反應的研究與套用
鈀（Ⅱ）與對碘偶氮氯瞵顯色反應得研究
用過氧化氫製取氧氣的實驗條件的探究.
在化學教學論課程中重視學生的專業習慣的養成
《中學化學實驗研究》課程改革初探——“反思—發現—研究” 教學模式
在化學教學中引導學生科學思維
