特立尼達和多巴哥教育制度是特立尼達和多巴哥原為阿拉瓦克族和加勒比族印第安人居住地，先後淪為西班牙和英國殖民地，1962 年獨立。為大英國協成員國。人口 130 萬（1991 年），黑人和印第安人各約占 40%。多數居民信奉宗教，有羅馬天主教、基督教新教、印度教和伊斯蘭教。官方語言和通用語言為英語。人均國民生產總值 3670 美元（1991 年）。政府規定國民教育目的在於改變社會經濟落後狀況，實現種族團結，普及九年制普通教育。
正規教育分初等、中等和高等三級。初等教育 7年（5歲～12歲），分幼兒教育（2年）和國小教育（5 年）兩個階段。6歲～12歲兒童的教育為免費義務教育。國小畢業有一次統一入學考試。合格者升中學，不合格者留在原學校附設的國小後課程班繼續學習（稱中間教育），2 年後參加結業考試，合格者進入學徒培訓班或職業技術學校，準備就業。亦有一些中間學校直接提供五年制就業預備教育。中等教育分普通基礎中等教育（3年）和高級中等教育（2年，為大學預備教育） 兩個階段。亦有中等職業學校。1990年國小入學率為 95%，中學毛入學率為80%。高等教育分技術教育、師範教育和大學教育。工農業技術教育可從高中階段開始，二年至三年制。國小教師由 5所師範學院培養，兩年制。中學教師無專門機構培養，只有西印度大學的聖奧古斯丁分校設有農學、教育、工程、醫學、文學、理學、社會學等系。需要學習其他專業的學生可轉到牙買加和巴貝多的其他分校就讀，亦可留學外國。1990年國內大學在校生占適齡人口的 6%。平均每 10萬居民中有高校學生 563人（1989年）。成人教育大都是適應環境需要的技術文化教育，由教育文化部教育推廣處、政府各職能部門以及西印度大學校外教育部等機構負責。1990年成人文盲率為 4.5%， 識字率在拉丁美洲最高。教育管理由中央教育文化部負責。教育文化部設學校管理、教育規劃、教育服務和文化 4個局，統一領導全國教育系統的工作。初等教育在全國設 8個學區（特立尼達 7個，多巴哥 1個），統歸教育文化部所屬的學校管理局領導。教育經費主要由政府負責，所有國小一律免費為兒童供應營養午餐。1990年教育經費占國民生產總值的 4.1%，占政府預算的11.6%。
