《物理化學簡明教程例題與習題（第2版）》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是印永嘉、王雪琳、奚正楷 。
基本介紹
- 書名：物理化學簡明教程例題與習題（第2版）
- 作者：印永嘉、王雪琳、奚正楷
- ISBN：9787040280739
- 頁數：330
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2010 年11月
- 開本：16開
內容簡介,目錄,文摘,
內容簡介
《物理化學簡明教程例題與習題(第2版)》是與印永嘉等編《物理化學簡明教程》(第四版)配套的解題指導書。全書共10章，即熱力學第一定律、熱力學第二定律、化學勢、化學平衡、多相平衡、統計熱力學初步、電化學、表面現象與分散系統、化學動力學基本原理、複合反應動力學。每章分為四個部分：內容提要、例題分析、習題解答和思考題解答，其中例題分析是《物理化學簡明教程例題與習題(第2版)》的重點。書中對一題多解也進行了分析和討論。
《物理化學簡明教程例題與習題(第2版)》可作為綜合性大學、高等師範院校化學類專業物理化學課程的教學參考書，也可供其他類高校學生學習物理化學時參考。
目錄
《物理化學簡明教程例題與習題(第2版)》
第一章 熱力學第一定律
1.1 內容提要
1.2 例題分析
1.3 習題解答
1.4 思考題解答
第二章 熱力學第二定律
2.1 內容提要
2.2 例題分析
2.3 習題解答
2.4 思考題解答
第三章 化學勢
3.1 內容提要
3.2 例題分析
3.3 習題解答
3.4 思考題解答
第四章 化學平衡
4.1 內容提要
4.2 例題分析
4.3 習題解答
.4.4 思考題解答
第五章 多相平衡
5.1 內容提要
5.2 例題分析
5.3 習題解答
5.4 思考題解答
第六章 統計熱力學初步
6.1 內容提要
6.2 例題分析
6.3 習題解答
6.4 思考題解答
第七章 電化學
7.1 內容提要
7.2 例題分析
7.3 習題解答
7.4 思考題解答
第八章 表面現象與分散系統
8.1 內容提要
8.2 例題分析
8.3 習題解答
8.4 思考題解答
第九章 化學動力學基本原理
9.1 內容提要
9.2 例題分析
9.3 習題解答
9.4 思考題解答
第十章 複合反應動力學
10.1 內容提要
10.2 例題分析
10.3 習題解答
10.4 思考題解答
三十年教誨 一輩子恩師——憶物理化學教育家印永嘉先生
文摘
由印永嘉教授等編寫的《物理化學簡明教程》（以下簡稱《簡明教程》）自1965年問世以來，經過兩次修訂，至今已出至第三版。該書的深度和廣度符合教學要求，適應多種不同化學專業使用，並始終保持了簡明扼要的特色。因而該書自發行以來，深受廣大師生的歡迎，是國內一本非常暢銷的物理化學教材。
鑒於國內外一些著名的教材都配有習題集，又應國內廣大讀者的再三要求，作者編寫了這本例題與習題集，與《簡明教程》配套使用。本書對《簡明教程》的每一章都給出內容提要、例題分析、習題解答和思考題解答四個部分，內容豐富，編排得體。
物理化學作為化學專業的一門基礎課，它具有不同於其他基礎課的一些特殊性，如它反映化學變化過程中的諸多規律都帶有普遍性，它常常包含著較多的抽象概念、理論、邏輯推理、數學公式以及運算等。正是有了這些特點就更有利於培養學生的想像力、抽象思維能力、理論聯繫實際的能力以及有發揮他們創造才能的餘地。對每一個問題，如何利用已掌握的知識，獨立的、綜合的、靈活的去解決它，實際上就是對諸種能力的一次考驗，特別是理論聯繫實際能力的檢驗。書中給出了一些典型的（或有代表性的）例題，讀者應深入了解其解題思路和解題方法，藉以提高自己的能力。特別是對一題多解的例題，它可以啟發我們如何靈活運用已有的知識，相互聯繫，開拓思路，相互補充，用不同的方法達到異途同歸的目的。為了收到更好的效果，我建議讀者對書中的每一題最好先自己想一想如何去解決，或者演算一遍，然後再與正確答案相對照，而不要急於去看答案。
學好物理化學，一方面要掌握基本概念、基本理論和基本公式，以及了解前人解決問題的途徑和方法；另一方面，更重要的是要學以致用，利用已掌握的知識去解決一些實際問題，逐步提高自己的獨立分析問題和解決問題的能力。因此，在學習物理化學的過程中，演算一定數量的題目，是重要的、必不可少的手段。我國老一代物理化學家，如黃子卿教授、李方訓教授、張江樹教授、吳征鎧教授、唐敖慶教授等，無不在多種場合不止一次指出演算題目對學好物理化學的重要性。
印永嘉教授等在教學崗位上辛勤耕耘幾十年，具有豐富的教學經驗，在國內享有很高的知名度。他們對本書進行了精心設計、精心選材。我非常樂意向讀者推薦這本書，相信讀者一定能從本書中獲得許多有益的教益，相信本書的出版一定會受到廣大讀者的歡迎。
鑒於國內外一些著名的教材都配有習題集，又應國內廣大讀者的再三要求，作者編寫了這本例題與習題集，與《簡明教程》配套使用。本書對《簡明教程》的每一章都給出內容提要、例題分析、習題解答和思考題解答四個部分，內容豐富，編排得體。
物理化學作為化學專業的一門基礎課，它具有不同於其他基礎課的一些特殊性，如它反映化學變化過程中的諸多規律都帶有普遍性，它常常包含著較多的抽象概念、理論、邏輯推理、數學公式以及運算等。正是有了這些特點就更有利於培養學生的想像力、抽象思維能力、理論聯繫實際的能力以及有發揮他們創造才能的餘地。對每一個問題，如何利用已掌握的知識，獨立的、綜合的、靈活的去解決它，實際上就是對諸種能力的一次考驗，特別是理論聯繫實際能力的檢驗。書中給出了一些典型的（或有代表性的）例題，讀者應深入了解其解題思路和解題方法，藉以提高自己的能力。特別是對一題多解的例題，它可以啟發我們如何靈活運用已有的知識，相互聯繫，開拓思路，相互補充，用不同的方法達到異途同歸的目的。為了收到更好的效果，我建議讀者對書中的每一題最好先自己想一想如何去解決，或者演算一遍，然後再與正確答案相對照，而不要急於去看答案。
學好物理化學，一方面要掌握基本概念、基本理論和基本公式，以及了解前人解決問題的途徑和方法；另一方面，更重要的是要學以致用，利用已掌握的知識去解決一些實際問題，逐步提高自己的獨立分析問題和解決問題的能力。因此，在學習物理化學的過程中，演算一定數量的題目，是重要的、必不可少的手段。我國老一代物理化學家，如黃子卿教授、李方訓教授、張江樹教授、吳征鎧教授、唐敖慶教授等，無不在多種場合不止一次指出演算題目對學好物理化學的重要性。
印永嘉教授等在教學崗位上辛勤耕耘幾十年，具有豐富的教學經驗，在國內享有很高的知名度。他們對本書進行了精心設計、精心選材。我非常樂意向讀者推薦這本書，相信讀者一定能從本書中獲得許多有益的教益，相信本書的出版一定會受到廣大讀者的歡迎。
