梅，冰天雪窖，一枝獨秀。育一園桃李。十年滄桑，十年拼搏。梅園人用至真、至純、至愛、至誠改寫著也改變著農村與城市的教育差別。梅小，四十幾位教職工，十五個教學班，堅決以學生的精神愉悅為教育方向；堅決以學生髮展為動力；堅定不移的走符合學生身心健康的教育為辦學理念；決不口是心非；堅決讓每一個農村孩子好上學，讓每一個農村孩子上好學；堅決實施六真教育：動真情、付真愛、說真話、真說話、做真事、真做事。
基本介紹
- 中文名：熊碼梅園雙語學校
- 外文名：The bear code Meiyuan Bilingual School
- 簡稱：梅園雙語學校
- 創辦時間：1997年
- 類別：民辦示範學校
- 所屬地區：宿遷洋河新區
- 學校占地面積：11005.5平方米
- 學生人數：近700名
校園介紹,未來發展,
校園介紹
梅園雙語學校交通便利、環境宜人。她始建於1997年，它直屬宿城區教育局領導，是一所民辦示範學校， 學校占地面積11005.5平方米，現有15個教學班，學生1000名。學校教學條件優越，校園布局合理美觀，教學設備先進，專用教室齊全， 校園裡有籃球場，操場。學校擁有宿城區一流的教師隊伍，現有教職工35人，教師25人，
90%的教職工具有大專及以上學歷，其中高級職稱2人，中級職稱10人。徐淮路穿境而過，和教育底蘊深厚的泗陽毗鄰。
學校地處農村，遠離城市，現有15個教學班，近700名學生，教職工25人，教師大專以上學歷達100%，學校辦學規範，治學嚴謹，注重學生行為習慣養成、能力培養，實行素質教育，設有書、畫興趣小組、數學興趣小組，課外閱讀指導中心，培養的學生深受家長及上級學校好評，在2008年宿城區六年級畢業質量調研中，語、數成績均名列宿城區民辦學校之首。 2004年以來為周邊縣城各四星級中學輸送了一批又一批優質生源。我校2005屆優秀畢業生現已進入我省高等學府就讀。王巧慧現就讀於鹽城師範學院，苗菊同學現就讀於揚州師範大學，王仙桃同學現就讀於南京師範大學。我校畢業生遍布全省各地。
未來發展
學校堅持以學生髮展為本的辦學思想；堅持科研興教、創新強校的辦學思路；堅持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教學活動中堅持學生是“認識的主體、學習的主體、實踐的主體和自我完善發展的主體”的理念，確定了“有理想、會學習、勤創新、講文明、善健美、具特長”的學生髮展目標。為此，學校以科研為先導，構建了“主動參與、主動認識、主動評價、主動發展”的學校德育工作模式，“主體性問題課堂教學模式”和“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學成果.學校校風好，學風正，學生積極向上，學生綜合素質高，多種能力強，學生髮展狀況和學校辦學水平得到社會的廣泛讚譽，成為了優質教育的品牌。 在國家基礎教育課程改革中，學校又形成了“功在課前，研討構建；精在課中，互動探索；思在課後，揚棄創新”的教學常規工作新格局，建立了話語式研究，文本式研究與網路式研究相結合的校本教研工作體系，形成了學校教學工作的新亮點。學校充分挖掘和整合教育資源，運用現代教育技術，努力實現優質教育資源共享。通過變革教研方式、備課方式、教學方式、學習方式和評價方式，進一步構建了促進師生共同發展的平台。
梅園雙語學校
