漯河市高級中學(漯河高中)

漯河市高級中學

漯河高中一般指本詞條

漯河高中(LuoHe Senior High School),簡稱漯高,坐落於中國品牌城市河南省漯河市,學校前身為國民黨教育部特設的中原臨時中學,是河南省首批示範性高中,全國師德建設先進單位,全國信息化建設先進單位,全國校園文化建設先進單位,全國教育科學規劃教育部優秀科研基地,中國科學技術大學西北工業大學中國礦業大學鄭州大學等部屬全國重點大學的“優質生源基地”,1997年又被確定為漯河市唯一一家申報“全國示範性高中”的學校。

學校南校區位於河南省漯河市源匯區文化路,北校區位於河南省漯河市郾城區漯河會展中心旁。

漯河高中畢業生名流薈萃,在漯河高中輝煌的歷史上曾培養出了如中共中央政治局委員、中央軍委副主席兼國防部長曹剛川上將為代表的一大批優秀人才。

基本介紹

  • 中文名漯河市高級中學
  • 外文名:Luohe senior high school
  • 簡稱:漯河一高
  • 校訓:公誠、愛嚴
  • 創辦時間:1948年7月
  • 類別:重點高中
  • 現任校長:王海東
  • 知名校友:曹剛川、秦銀河、趙躍民
  • 所屬地區:河南省漯河市
  • 主要獎項:全國教育系統先進單位
    全國信息化建設先進單位
    全國教育科學規劃教育部優秀科研基地
    全國師德建設先進單位
    全國校園文化建設先進單位
  • 國防生源基地:中國人民武裝警察部隊
  • 優秀生源基地:中科大、西工大、中礦大、鄭大等
  • 南校區地址:河南省漯河市文化路59號
  • 北校區地址:河南省漯河市漯河科教文化中心旁
  • 官網:http://www.lhgz.net/
基本資料,發展介紹,教學介紹,工作匯報,教研促課改,深化教研,教學方式革新,校長介紹,中招錄取,高考話語,校史,歷任校長介紹,兄弟學校,漯河二高,漯河三高,漯河四高,漯河五高,

基本資料

漯河高中,中國礦業大學等教育部直屬全國重點大學的優質生源基地,學校位於河南省漯河市,南校區位於市區文化路59號,與漯河實驗高中相近、漯河市許慎國小相對。南濱澧河,北畔沙河,學校占地面積70035平方米,建築面積50016平方米。北校區位於漯河市沙北會展中心東北的嫩江路,占地面積400餘畝。
校訓: 公 誠  愛 嚴
校風: 博學 篤行 合作 進取
教風: 愛生 善誘 嚴謹 奉獻
學風: 尊師 善問 厚積 有恆
精神: 團結協作 無私奉獻銳意進取 追求卓越
使命: 創中華名校 育民族英才

發展介紹

漯河高中(漯河一高)前身為中華民國教育部特設的中原臨時中學。中原臨中1948年7月始建於河南省信陽雞公山,著名教育家周祖訓任校長。1949年5月,中原臨中搬遷到河南省郾城縣,建立了河南省省立郾城中學,許昌地區專員李慶偉兼任校長。1953年8月,省立郾中高中部搬遷到漯河市,建立了漯河高中。1986年漯河市區劃以後,漯河高中成為省級重點高中,1997年又被確定為漯河市惟一一家申報“全國示範性高中”的學校。

教學介紹

新課程實驗開始後,該校課改領導小組認真學習課改精神,深入分析學校現狀,經過反覆研討,決定把“打造教研團隊,構建高效課堂”作為重點,積極開展新課程實驗。現將有關工作匯報如下:

工作匯報

一、更新“五課兩會”和“三大工程”內容,讓傳統教學優勢服務於課程改革
該校多年來一直堅持“五課兩會”和“三大工程”。“五課”即新教師匯報課、過關課,青年教師優質課,高級教師示範課及教研觀摩課;“兩會”即周一下午集體備課會和周三下午理論學習會。“三大工程”一是“藍青工程”,即新上崗教師和高級教師簽訂師徒契約,以老帶新,幫助新教師儘快成長,青出於藍而勝於藍;二是“一三五成才工程”,即採取各種措施,力爭新教師一年過關三年成熟五年成才;三是“名師工程”,即通過優質課示範課展示、評選“十佳教師”、“十傑班主任”以及撥發科研經費等精神物質措施激勵教師成名成家。面對課程改革的新形勢,學校決定結合“五課兩會”和“三大工程”的形式,更新內容,按照課改要求確定“兩會“主題,重新制訂“五課”和“十佳”、“十傑”的評價標準。把教師的備課研討及對教師的評價納入到課改的軌道上來。

教研促課改

二、打造微型教研團隊,以教研促課改
2008年秋季新課程實驗開始時,該校有專任教師286人,人數眾多,語、數、外等學科都有40多名教師,分布在兩個校區,二、三年級暫時還沒有開展課程改革,很難統一安排教研活動。根據這種情況,學校決定構建微型教研團隊,低重心運行,走內涵式發展道路。我們共組建了兩大系列11個教研團隊:一是“學科教研團隊“,有語言、數學、自然科學、社會、技術、藝術、體育與健康等7個,分別由高一年級相關學科教師組成。二是”拓展科研團隊“,現已組建了校本課程研發組、研究性學習研發組、學生社團活動指導組、社會實踐活動指導組等四個教研團隊,成員由各學科教研室主任、副主任和部分教研能力強的教師組成,每個小組有五六人或七八人不等。課改領導小組成員分包教研團隊,集體備課,集體研討。
七個學科教研團隊主要圍繞以下教研任務開展教研活動:一是深入系統學習新課程理念,二是制訂科學的教學目標和學科評估標準,三是構建平等、和諧、自主、合作、探究的高效課堂,四結合“藍青工程“促進青年教師專業成長。2009年,課程改革已有一年,該校語文、數學、英語、物理、生物、政治、體育與健康、通用技術等學科已迅速成為漯河市中心教研組,很好地發揮了樣該校的示範帶頭作用。一大批青年教師脫穎而出,在漯河市優質課大賽中獲獎。在漯河市教育局組織的教學質量評估測試中,該校各項評估指標均居全市第一,遙遙領先。
四個“拓展教研團隊“的教研活動也開展得有聲有色。校本課程研發組開發了《許慎研究》、《沙澧風情》、《沙河航運》、《漯河人文與經濟》等四項校本課程,其中《許慎研究》已初步開發出了課程藍本,該教研團隊還協助漯河開源集團進行了“春秋城“項目的創意策劃。研究性學習研發組制訂了《漯河高中研究性學習實施方案》,並組織老師和學生徵集了100多個研究性學習課題,利用研究性學習課堂和假期組織學生開展研究性學習,08屆學生每人都至少完成了一個課題的研究,並形成了研究論文等成果。學生社團活動指導組組織師生髮展壯大了“外語角“”、春筍文學社“”校園廣播站“校園記者團”等學校原有的學生社團,並新組建了“愛心基金會”“桌球俱樂部”金芭蕾舞蹈團“沙澧採風社“等10多個新社團,共吸納了1000多名學生參加到社團活動中。其中”外語角“三名成員在學校組織的英語口語大賽中囊括了一等獎。“愛心基金會”募集了4000多元愛心款捐給鄭州四十七中一位患白血病的學生,該校領導親自到該校表示感謝。“桌球俱樂部”成員宋哲、趙亮、黃亮、李翔等7名學生在“漯河市晨光杯“體育比賽中囊括了全市高中組個人和團體冠軍。社會實踐活動指導組不僅鞏固了學校原有的武鋼尹集、確山竹溝、信陽洋河鎮三個德育實踐基地,又新開發聯繫了開源森林公園陳星聚紀念館小商橋許慎陵園等新的德育實踐基地,為學生社會實踐活動開闢了更廣闊的天地。

深化教研

三、形成課題網路,深化課改教研
2003年,該校成為教育部重點課題“誘思探究”教學實驗研究課題組副組長單位。推行新課改以來,我們發現“誘思探究教學論”的許多觀點和課程改革的精神是一致的。鑒於此,學校課改領導小組決定在誘思探究教學實驗研究的基礎上,整合升華,形成課題網路,以推進新課程改革。學校確定了“在新課程改革背景下深化誘思探究教學實驗與研究,構建高效課堂”的母課題,各教研室結合學科特點申報子課題,老師們也可以3—5人為單位申報研究課題,課題的選擇都在母課題範疇之內。2013,該校已有語文教研室的“情境教學研究”、數學教研室的“如何以誘達思”、歷史備課組的“如何開展歷史課研究性學習”等30多個子課題,絕大部分教師都參與了一個或幾個課題研究,部分課題已取得了初步的研究成果,20多位老師的研究論文在省市獲獎,有效地推動了新課程改革的進程。

教學方式革新

四、改進課堂教學方式,構建高效課堂
1、轉變教學思路。一年多來,為了探索一條符合學校實際、不斷改善學生的學習品質從而提高課堂效率的教學思路,學校課題領導小組通過深入課堂聽課,召開教師、學生座談會,反覆研究,明確了“面向全體,因材施教,師生互動,合作探究,掌握知識,培養能力,提升素質”的教學思想,確定了“夯實基礎,循序漸進,滾動提高”、“把握要求,精講多練,提高效率”的教學思路,採用“低起點,小坡度,勤訓練,多反饋”的策略,構建高效課堂。
2、先學後教。為了實現以上教學理念,經過反覆探索,該校逐漸形成了先學後教的教學方式。教師先提出本節課的學習內容和要求,限定時間,指定學生自學教材;然後讓學生選做與例題類似的課本上的練習題;接下來引導學生研討解決暴露的問題,教師只作評定、補充、更正;最後當堂布置作業,當堂訓練,當堂完成,當堂檢評;當堂訓練時間原則要求在15分鐘以上,要求學生在限定時間內完成訓練任務。
“先學”不是單純次序上的“先”學,而是讓學生自始至終地“自主”學習。“後教”不是單純形式上的教師在“教”,而是包括先學會的學生對暫時學不會的學生的“教”,教師對學生“先學”中暴露出的帶有普遍性問題的“教”,教師對個別學不會的學生進行的指導。整個課堂教學的全過程,都是在教師指導下的學生自主學習。
3、明確要求,突出自主。經過反覆實踐研討,學校對老師的“教”提出了明確的要求:
一是“三個轉變”、“五個要讓”:“三個轉變”即變“注入式”教學為“啟發式”教學;變學生被動聽課為主動參與; 變單純知識傳授為知能並重。“五個要讓”即能讓學生觀察的要讓學生觀察;能讓學生思考的要讓學生思考;能讓學生表述的要讓學生表述;能讓學生自己動手的要讓學生自己動手;能讓學生自己推導出結論的要讓學生自己推導。
二是“三講三不講”:“三講”即講易混點、易錯點、易漏點;“三不講”即學生已會的不講,簡單重複的不講,偏難偏怪的不講。
三是“三個達到”:即通過教師的傳授,使學生達到知識當堂消化。通過教師的點撥,使學生達到問題當堂解決。通過教師的指導,使學生達到作業當堂完成。
五、革新教學管理,促進教學方式轉變
教、改、輔、批、考、評是教學的六大環節,學校把它作為教學常規,常抓不懈。學校課改領導小組在長期的探索中形成了共識,教學常規和教改教研如車之雙輪,鳥之雙翼,不可偏廢。但是,在新課程改革背景下,教學常規的要求也必須與時俱進。學校課改領導小組在繼續堅持教案、作業月檢查、月評比的基礎上,重新研究制訂了教案、作業的檢查標準,並對教案撰寫和作業設計提出了符合課改精神的要求。
2012年,09屆學生也進入了新課程改革,作為河南省首批示範性高中,課程改革的樣該校,我們深感責任重大,我們將貫徹新課程標準,嚴格執行國家課程方案,在原有基礎上積極探索,不斷進取,把課程改革不斷推向深入,努力取得更大的成效。
漯河高中師資力量雄厚。學校擁有一支德才兼備的教師隊伍,學歷達標率100%。有特級教師3人、高級教師56人。其中國家級骨幹教師2人,省級教育教學專家1人,省級學科帶頭人6人,省級骨幹教師7人。1999年以來,已有60多人次受到國家和省、市表彰。
漯河高中北校漯河高中北校
教學設施先進。擁有計算機機房、多媒體教室、語音室、閉路電視網路,擁有藏書10多萬冊的圖書館,擁有價值50萬元器材的物、化、生試驗室,擁有達到國際標準的400米田徑場和足球場。
漯河高中全面推進素質教育,教育教學成績突出。學校注重培養學生的各種思維能力,實踐能力、生存能力、社交能力等。經常開展豐富多彩的活動,如體育文化節、藝術節、社會實踐、德育實施等活動課。近幾年,高考總分和學科獲全省前十名達18人次,數、理、化競賽獲省一等獎16人次。考入北大、清華、中科大等名校157人。學校先後獲得了河南省教育教學研究先進單位、漯河市五一勞動獎章、河南省五四紅旗團委等。

校長介紹

王海東,1969年1月生,1991年7月畢業於華中師範大學漢語言文學系。漯河高中黨委書記、校長,國務院特殊津貼專家,全國五一勞動獎章獲得者,中原名師,河南省教育教學專家,省首屆教師教育專家,正高級教師,特級教師,河南師範大學和鄭州師範學院特聘教授。是漯河市教育界領軍人物,教書育人26年,19年奮戰在高三第一線,培養清華北大學生數十人,培養全國重點大學一千多人。連年奪得高考語文省、市第一名。連續多年獲得省、市優質課、優秀論文一等獎。多次上市以上示範課、公開課。主持國家、省、市重要課題數十項,出專著近十本,發表論文30多篇。曾到北京、雲南、四川、重慶等多地講學授課,深受好評。積極探索新課程改革,大力推進有效教學,努力構建高效課堂,真正解放學生,相信學生,依靠學生,把課堂交給學生,讓學生成為課堂的主人,通過生生互動、師生互動,生成問題,解決問題,師生形成學習的共同體,共同成長。通過幾年的實踐和探索,形成了具有漯河高中特色的“三維六元”卓越學習模式,大大提高了師生學習的積極性、主動性、創造性,使漯河高中教育教學成績連年攀高。繼2013年15人考入清華、北大之後,2014年高考再創新高,榮獲河南省文科狀元,16人被清華、北大、香港大學錄取。負責學校全面工作。
寄語
該校的辦學目標是“辦面向世界、未來、面向現代化的、高質量、高效益、有特色的高中”,因此提高教育質量和辦學效益,培養德、智、心、體和諧發展的高中生,為他們的發展和幸福奠基,為他們將來成為國家的專門人才和拔尖創新人才全面打好素質基礎,是學校的首要任務。加強該校科學管理是實現這一任務的重要環節之一。科學管理是一種高效管理,可以使人盡其才、物盡其用、地盡其力、信息盡其利,從這一理念出發,我們倡導“求實”的工作態度、“創新”的工作精神和“服務、規範、民主、高效”的工作作風。

中招錄取

2014年錄取分數線為564分,漯河五高分數線540分,漯河四高537分,漯河市實驗高中505分。
2013年錄取分數線為584分
2012年錄取分數線577分
2011年錄取分數線568分,漯河五高分數線565分,漯河四高540分。
2010年錄取分數線在540分(招生辦公室在文化路漯高老校區)。
2009年 564分(總分,含體育試驗加試等)
2008年 568分(總分,含體育試驗加試等)

高考話語

2014年高考漯河高中取得重大突破,齊華瑞同學以665分的成績榮獲河南省文科狀元!全省文科前十名,漯河高中占3名;齊華瑞,665分,全省第1名;鄭琪,657分,全省第4名;王玥,638分,全省第10名。全市文科前10名漯河高中占9名,全市文科前20名漯河高中占15名。全市理科前10名,漯河高中占6名;全市理科前20名,漯河高中占16名。一本上線892人,一本上線率39.2%;二本上線1532人,二本上線率67.4%;三本上線2062人,三本上線率90.7%。
2013高考漯河高中再奪全市文、理雙第一名;李元哲同學以639分勇奪全市文科第一名;許傲同學以681分勇奪全市理科第一名;全省文科前十名中,漯河高中獨占3人;全省理科前十名中,漯河高中獨占2人;全市文科前十名全部被漯河高中囊括、理科前八名被漯河高中囊括;共有15人被清華、北大錄取,其中清華5人,北大10人,創下歷史之最。清華大學(5人) :許傲 李中昱 張凱 邵萌 宋明軍 北京大學(10人):李元哲 潘煜涵 袁若溪 馬瑞敏 孟鑫 張冰 許豪偉 孫浩 李睿 牛嘉誠
2012年高考漯河高中再創輝煌,又上新台階,再次囊括全市文理雙狀元,其中徐梓嵐以646分奪得文科全市第一名;常樂以681分奪得理科全市第一名。 尖子生又有新突破,其中文科全市前十名占7人,理科囊括全市前十一名。升學率又上新台階,其中一本上線682人,二本上線1228人。
2011年高考成績輝煌,漯河高中再次奪得全市文理雙第一,升學率再創歷史新高!朱紫微以667分奪得全市文科第一、全省第三名;李藝璇以706分奪得全市理科第一、全省第五名。全省文科前100名中漯河高中占7人;全省理科前100名中漯河高中占10人。各高分段人數更是遙遙領先,其中文科全市前10名漯河高中獨占9人,並且全都是應屆生,600分以上人數達52人;理科全市前10名漯河高中獨占9人,也均為應屆生,600分以上多達248人。各批次上線率都有大幅提升,均居全市第一,一騎絕塵!應屆生培養花開果碩,出類拔萃,非同凡響:包攬全市文理科前十名,文科全市前100名漯河高中獨占67人,理科全市前100名漯河高中獨占69人。截止2013年,已有18人達到北大、清華錄取線,還將有更大驚喜帶給全市人民。
2010年高考再創佳績,可喜可賀:參加考試人數3283餘人,一本上線人數796人,二本上線人數2083人,其中,應屆生二本上線人數600餘人。上線人數及上線率均為全市第一,遙遙領先!文科汪洋、岳小琦、李龍基包攬漯河市前三名,前10名漯河高中占8人;理科王磊同學勇獲漯河市第二名,前10名漯河高中占6人。其中文科全市600分以上全為漯河高中考生,580分以上33人;理科650分以上6人,600分以上147人。到目前為止,岳小琦被香港中文大學、2名同學被清華大學、4名同學被北大錄取。
2009年高考成績持續輝煌:文理科雙雙奪冠,其中張鵬同學以680分勇奪
全市理科第一名(含三區兩縣),趙楊同學以617分榮獲全市(含三區兩縣)文科第一名。高分段人數全市第一,參加高考2416人,一本上線535,上線率23%,二本上線1481人,上線率62%;本科以上2145人,上線率89%,各段進線率均居全市第一,遙遙領先。其中張鵬、趙怡林、張帥、常昱磊分別被北大、清華錄取,趙揚中國人民大學錄取。另外,宋興利、馬中豪同學在全省招飛中綜合素質名列前茅,高考成績優異;李敏言已被美國多所大學錄取;任萌萌在全國公安英烈子女保送生統一考試中獲河南省第一名,全國第二名,被中國人民公安大學提前錄取。
漯高北校區漯高北校區
2008年高考盧小平、王念分別獲得全市文科第一名、理科第二名,文科全市前5名獨占4人,前10名獨占8人;理科前3名獨占2人,前10名占5人。
2007年高考佟亞濤以658分奪得全市文科狀元,羅陽陽以676分奪得全市理科第二名。
2006年田飛以653分奪得全市文科狀元,張笑峰以678分奪得理科狀元。
在市教育局組織的歷次統考中,漯河高中均以壟斷優勢位居全市第一。高考成績連續十四年奪得全市高考前三名占有率、應屆生上線率、重點大學上線率、萬人上線率、淨增長率等6個全市第一名。
畢業生名流薈萃。在漯河高中輝煌的歷史上曾培養出
了如中共中央政治局委員、中央軍委副主席兼國防部長曹剛川上將為代表的一大批優秀人才。高考制度恢復以來,畢業生中獲博士、碩士學位的有500多人,出國留學的400多人。2008年3月15日,在浙江古鎮西塘舉行的國際旅遊小姐大賽中國區總決賽中,漯河高中畢業生童鶴獲得冠軍。
漯河市高級中學(漯河高中)
面向未來,漯河市在委市、市政府和市教育局的正確領導下,以趙建釗校長為首的學校領導班子,團結協作,開拓創新,帶領全體師生員工,全力投入到全國示範性高中建設中,為使漯河高中早日成為中華名校,為祖國培育更多英才而努力奮鬥。

校史

建立:歲月崢嶸事事艱 篳路藍縷傲霜寒   1948年,中國社會動盪,滄海橫流,數千河南學子逃至漢口。有學無教,有生無校,這一狀況使關心中國教育的有識之士痛心疾首。中國著名教育家周祖訓先生鐵肩擔道義,熱血灑杏林,於1948年7月在信陽雞公山創建國民黨“教育部特設中原臨時中學”,並擔任校長,是為漯河高中前身。河出伏流,龍騰深淵,“中原臨中”在不平凡的歲月中創建,便注定了她發展的不平凡。  創業容易,守業艱難,由於經費拮据,米糧難繼,1948年8月底,學校被迫將國中部遷往湖北鹹寧柏墩鎮,將高中及師範部遷至湖北蒲圻羊樓洞。湖北解放前夕,中原臨中校長周祖訓頂住了國民黨國防部命令學校南遷的壓力,挫敗了部分師生追隨國民黨南下的陰謀,併購買槍枝,成立應變委員會,原地自衛,迎接解放。湖北解放後,奉中原臨時人民政府副主席吳芝圃電令,中原臨中遷往開封。1949年6月,周祖訓帶領全體師生行至漯河,按照河南省教育廳的指示,將校址改在堰城,成立河南省立堰城中學,時任許昌專區專員李慶偉兼任校長,周祖訓任副校長,主持學校工作。草創伊始,弦歌又續。  成長:創校立教濟世窮 雄關漫道奮為雄  蜿蜒的澧河西來,逶迤的沙河東去,沙澧兩河交匯於人傑地靈的漯河市,又滾滾前進。有如沙澧交匯,1953年,由省教育廳直撥建校資金,省立郾中高中部搬遷漯河南郊,容納商水青年中學高中部,成立河南省漯河高中,行政隸屬省教育廳直接管理,為正縣級規格,省重點中學。1954年又合併淮陽中學高中部,使班級建製得以完整。漯河高中成為當時許昌專區開辦最早的高級中學之一,也是漯河市唯一的高級中學。  1954年7月,學校成立了中共漯河高中支部,許昌中級法院副院長邊城武同志任支部書記,許昌專署特派員秦國慶任副書記,黨組織在學校的領導作用和影響顯著增強。黨的英明領導使學校各項工作都取得了長足發展,五六十年代,漯河高中招生範圍擴大到許昌地區南六縣市,被列為省重點高中,為建國初期階段培養了大量建設人才,為高校輸送了大批優秀學子,中央軍委副主席、國防部長曹剛川和中國礦業大學副校長、博士生導師趙躍民教授是其中的優秀代表。
從1959年起至1985年,按照漯河市中學排序,漯河高中更名為漯河市第一中學。“文革”期間,學校工作受到極大衝擊,一度陷入混亂。1969年,按市委、市政府意見,收入散落社會的國小和國中畢業生,改成初高中部齊全的完全中學。70年代,學校發展遭受重大挫折,校園被占,生源劇減,級別降低。1980年,學校停止國中招生,恢復為重點高中。1985年12月,經許昌地區教育局批准,又恢復了原校名:河南省漯河市高級中學,區劃調整後,屬市直學校,在市委、市政府的支持下,對學校重新改造,建成教學、活動、生活等功能區。1996年10月恢復正縣級規格。板蕩識業艱,歲寒見教難,漯河高中在崢嶸歲月中曲折前行,堅持立教濟世,力爭奮發為雄。  勃興:好風憑力上青雲 扶搖萬里展鵬程 彈指一揮五十年,業績頻上九重天。50年生生不息的歷史文化積澱出自強不息的漯高精神,靠著這種精神,漯河高中年年春意盎然,季季花滿枝頭,不僅成為名副其實的省級重點高中,而且於1997年又被確定為漯河市唯一一所申報“全國示範性高中”的學校。  2001年11月,漯河高中現任領導班子接過學校發展的接力棒,團結奮進、大膽創新,教書育人,管理育人,服務育人,環境育人,使漯河高中輝煌再續,捷報頻傳:2004年,漯河高中被評為“漯河市示範高中”;2005年漯河高中順利通過驗收,成為“河南省首批示範性高中”之一。

歷任校長介紹

1948年至今,漯河高中歷任校長
漯河市高級中學(漯河高中)
漯河市高級中學(漯河高中)

兄弟學校

漯河二高

漯河二高,學校的藝術特色教育宗旨是在全面發展的基礎上,使有藝術特長的學生在專業上得以系統的培養,優勢得以發揮,為考入高校進一步打好基礎,鋪好道路。在豫南乃至全省、全國都享有盛譽。

漯河三高

漯河三高,以藝術體育特色教育為主,其前身是成立於1965年的漯河市第九中學,2001年8月更名為漯河市第三高級中學。學校先後榮獲“國家教委重點課題《中學職業指導研究與實驗》實驗學校”“省冬季訓練先進單位”“勤工儉學先進單位”“招飛工作先進學校”。

漯河四高

漯河四高創辦於1949年7月,原名“省立郾中”,郾城縣第一高級中學。2000年5月軍委副主席、國防部長曹剛川上將回母校視察。學校先後被評為“全國學校體育工作先進單位”“河南省文明學校”“河南省招飛先進單位”等稱號。

漯河五高

創建於 1993 年,位於漯河市區風景秀麗的沙澧河畔。原名郾城二高,2004年9月更名為漯河市第五高級中學,簡稱漯河五高。現分為南、北兩個校區,南校區位於海河路,北校區位於淞江路。先後榮獲“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”、“河南省籃球傳統項目學校”等50多項榮譽稱號。

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