湘劇音樂是我國優秀的民族民間藝術，是珍貴的人類口頭非物質文化遺產，是湖湘文化的重要組成部分。
《湘劇音樂研究與發展》一書，從理論層面對湖南湘劇音樂的淵源、形成、發展和特點作了深入的研究，對湘劇音樂目前所面臨的現狀作了較為全面的分析。從實踐層面，通過採用調查研究、文獻研究、分析研究等方法，結合湘劇音樂市場的現狀、湘劇專業團體的發展走向、湘劇專業教學和社會普及教學的實際，針對湘劇音樂人才的培養以及湘劇音樂本體所存在的問題進行了深入系統的研究，從人才的培養、院團的改革、劇目的創新以及音樂本體的發展等方面來探求解決問題的辦法，為湘劇音樂的發展提供了有效的建議，從而豐富湘劇教學理論，加強湘劇音樂普及教育，培養湘劇音樂人才，深化院團體制改革，促進劇目創新發展，提高湘劇音樂教學乃至整個素質教育的質量，探求湘劇音樂的發展方向。
本書從理論和實踐兩方面系統地研究湘劇音樂的傳承與發展，是一部弘揚優秀民族傳統文化，提高全民文化藝術素質的優秀作品。
基本介紹
緒論,主要內容,出版背景,目錄,後記,
緒論
戲曲音樂，是民族音樂文化的重要組成部分。張庚先生曾指出：“戲曲的第二度創作，是以全劇的音樂化開始的，戲曲表演是以音樂核心來組織舞台語言的。矛盾的展開、情節的刻畫、高潮的安排、舞台氣氛的變化，都與音樂設定有關。” 音樂是戲曲的靈魂，分析戲曲音樂的歷史發展及其現實狀況，對進一步進行戲曲藝術及其歷史的研究，弘揚民族文化的優秀傳統，振興戲曲，革新戲曲音樂，提高戲曲創作和表演水平都有著十分重要的現實意義。
湘劇是一個歷史悠久的地方劇種，有著六百多年的歷史。在長期的歷史發展過程中，它與其他的戲劇相互依存，相互融合，逐漸發展為一個集多種藝術門類為一體的綜合性藝術，成為湖南地方戲劇中的一朵奇葩。湘劇音樂作為湘劇構成的“三要素”，它是構成整個舞台演出形象以及整個舞台藝術成功與否的最重要因素之一。
“戲以曲興，戲以曲傳”。劇種之間的差異往往不在劇本，而在於音樂形式和表演方式的不同。歷史上以音樂作為創新的突破口，也是戲曲藝術革新進步的必由之路。戲曲每一次大的發展變化幾乎都會在音樂上作出變革，這種變革甚至會帶動劇本創作、行當設定、表演程式等其他戲曲實踐領域發生改變。因此，從音樂的角度對湘劇的發展改革進行研究，實質上就是對整個湘劇藝術的發展改革進行研究。
湘劇音樂浩如煙海，內容十分豐富，其組成複雜而多樣。在聲腔系統中分為“高、低、昆、彈”；在打擊樂鑼經中分為“大、小、乾、濕”；而絲弦曲牌更是琳琅滿目，為各種氣氛的渲染留下了許多美妙動聽的音樂。它旋律優美，音色古樸，芳菲三湘，深受人民民眾的喜愛，是歷代湘劇藝人在長期的藝術實踐中，創造、積累的藝術財富，為三湘大地奉獻出了精美的藝術大餐。
時代的發展，科技的進步，多元文化的衝擊，昔日的湘劇音樂如今已陷入了十分危機的境地--人才流失，陣地失守，觀眾斷層，後繼乏人。古老的湘劇音樂已很難適應當今人們的審美品位和欣賞習慣了。如何發展？怎樣創新？湘劇音樂的人才該怎樣培養？湘劇音樂的發展方向是什麼？
主要內容
本書從理論層面對湘劇音樂的淵源、形成、發展和特點作了深入的研究，對湘劇音樂所面臨的現狀作了較為全面的分析。從實踐層面，通過採用調查研究、文獻研究、分析研究等方法，結合湘劇音樂市場的現狀、湘劇專業團體的發展走向、湘劇專業教學和社會普及教學的實際，針對湘劇音樂人才的培養以及湘劇音樂本體所存在的問題進行了深入系統的研究，從人才的培養、院團的改革、劇目的創新以及音樂本體的發展等方面來探求解決問題的辦法，為湘劇音樂的發展提供有效的建議，從而豐富湘劇音樂教學理論，加強湘劇音樂普及教育，培養湘劇音樂人才，深化院團體制改革，促進劇目創新發展，提高湘劇音樂教學乃至整個素質教育的質量，探求湘劇音樂的發展方向。
出版背景
湘劇音樂是我國優秀的民族民間文化藝術，是珍貴的人類口頭非物質文化遺產，是湖湘文化的重要組成部分，是維繫中華民族精神與情感的紐帶，是傳承中華文明的重要橋樑，具有振奮精神、鼓舞人心的功能。振興、發展湘劇音樂，從理論和實踐兩方面系統地研究湘劇音樂的傳承與發展，是弘揚優秀民族傳統文化，提高全民文化藝術素質的有力措施。同時，對增強中華民族的凝聚力和向心力，維護國家統一和民族團結，推動經濟發展和社會進步具有重大的歷史意義和現實意義。
目錄
緒 論 ......................................................................(1)
作者簡介
作者簡介第一章 湘劇音樂概述 ........................................... (1)
第一節 湘劇的形成與聲腔淵源 .................................(1)
第二節 劇目、戲班與名家 ......................................（5)
第二章 湘劇四大聲腔音樂 ...................................(29)
第一節 高腔音樂 .....................................................(29)
第二節 彈腔音樂 .....................................................(75)
第三節 低牌子音樂 ................................................(100)
第四節 崑腔音樂 ...................................................(122)
第三章 湘劇音樂伴奏 .........................................(127)
第一節 文場 ..........................................................(129)
第二節 武場 ..........................................................(147)
第四章 湘劇音樂現狀分析 .................................(163)
第一節 湘劇音樂的現狀 ........................................(163)
第二節 現狀之原因分析 ........................................(167)
第五章 湘劇音樂發展與創新 .............................(173)
第一節 湘劇音樂的人才培養 .................................(173)
第二節 院團建設與劇目創新 .................................(194)
第三節 題材手法與音樂創新 .................................(202)
附：主要參考文獻 ................................................(245)
後記 .....................................................................(246)
後記
書稿終於完成了，當我面對散發著濃濃墨香的《湘劇音樂研究與發展》時，千頭萬緒湧上心頭。回想起寫作的這些日子，飽含著艱辛。白天忙於教學，晚上坐在電腦前寫作，常常熬到深夜。為了求證某一個問題，翻閱大量資料，反覆研究，不知不覺又是一個通宵。書稿寫作的過程，是自我不斷提高的過程，它需要認真嚴謹的科學態度，需要腳踏實地的實幹精神，它使我對理論創新的長期性、曲折性、艱巨性有了更直接和更深入的認識。這些認識對我今後的研究和工作有著不可估量的價值。
看著沉甸甸的書稿，我的心中溢滿了感激之情。首先我要感謝我最親愛的家人，為了讓我能夠全心全意的寫作，他們包攬了所有的家務活，理解我，關心我；在我寫作遇到困難動搖時，又是他們給了我最大的鼓勵，最大的支持，並且還承擔了我書稿的文字編輯、排版和校對工作，讓我時刻感受到家人的溫暖。可以說，他們的幫助和默默付出，對我書稿的完成起著至關重要的作用。
我要感謝那些在文中被我所引用的專著、文章的作者，正是這些專家學者的豐富研究成果，使我在寫作中，有據可查，有典可依，免走了不少彎路。
我要感謝教育我、幫助我的領導、老師和朋友，感謝民主與建設出版社為本書的出版所做的努力。特別要感謝尚東海先生給予我的大力支持和無私幫助，在此深表謝意，我將銘記心中。
湘劇音樂浩如煙海，受水平所限，對它的研究不可能面面俱到，還有很多方面未曾涉及或不夠深入，肯有錯漏，敬請讀者指正。
2014年，恰逢我從事藝術教育教學工作整整三十年，這本書的出版，權作送給自己的一個禮物吧。
