《測樹學》是中國林業出版社出版的圖書,作者是孟憲宇
基本介紹
- 中文名:測樹學
- 作者:孟憲宇
- 出版社:中國林業出版社
- 定價:11.78 元
- ISBN:7503841699

《測樹學》是中國林業出版社出版的圖書,作者是孟憲宇
《測樹學》是2024年中國林業出版社出版的圖書。內容簡介本教材是在國家林業和草原局普通高等教育“十三五”規劃教材——《測樹學》(第4版)的基礎上根據我國林業發展和林學學科發展的新形勢和新任務修訂而成的。全書主要內容包括:...
日本測樹學早期主要學習德國,日文的這一名詞譯自德文“Holzmesslehre”和“Holzmesskunde”。但此學科的英文通用名詞是“Forest mensuration”,德文現在也有的採用“Forstabsch”。所有這些詞都是森林測定或森林評價的意思。日本現在也改用了“森林測定法”或“森林計測學”。我國台灣省楊榮啟教授1980年也採用了“...
在測樹學中,把斷面積、長度和形數稱為材積三要素。在此基礎上,美國的J.W.吉拉德在1933年提出的吉拉德形率(qG),中國林昌庚(1961)研究的實驗形數(fэ),都有較廣泛的實用價值。森林分子學說 蘇聯Н.Β.特列季亞科夫1927年提出,目的在於通過對復層混交異齡林的結構進行研究,尋求簡易測定複雜林分的技術方法。...
《測樹學》是2019年中國林業出版社出版的圖書,作者是李鳳日。內容簡介 《測樹學(第4版)/國家林業和草原局普通高等教育“十三五”規劃教材》是國家林業和草原局普通高等教育“十三五”規劃教材,是在普通高等教育“十五”國家規劃教材、全國高等林業院校教材《測樹學》(第3版)的基礎上,根據我國林業發展和林學...
測樹學 《測樹學》是中國林業出版社出版的圖書,作者是孟憲宇
森林測計學,亦稱“測樹學”。研究樹木、林分、大面積森林及原木產品的數量測算、質量評定和生長動態分析的理論和技術,以及揭示林木結構和生長規律的學科。是林學的基礎學科之一。內容包括單株樹木測定,林分調查,林分蓄積量、材種出材量、生長量的測定,林分生長過程與收穫預估,森林抽樣調查與連續清查等。為林業規劃、...
林學概論則是這門學科的綜合的、概括的論述。廣義的林學包括以木材採運工藝和加工工藝為中心的森林工業技術學科。狹義的林學以培育和經營管理森林的科學技術為主體,包含諸如森林植物學、森林生態學、林木育種學、造林學,森林保護學、木材學、測樹學、森林經理學等許多學科,有時也可稱之為營林科學尤其是對於森林的...
任何形式的木材體積,包括立木、原木、原條、板方材等的體積。廣義的材積還包括枝椏、伐根等。樹木經濟利用的主要部分是樹幹,因此研究測定樹幹材積的原理和方法是測樹學(見測樹)的主要任務。材積測算以單株木為對象;全林分樹木材積的總和稱作蓄積量,簡稱蓄積。材積和蓄積是森林經營利用的基本經濟指標。解釋 "木材...
白晉華(1979年5月-),漢族,博士,中共黨員,現任山西農業大學林學院副院長、副教授、碩士生導師。他自2013年12月起任山西農業大學林學院生態系副教授,主要從事測樹學、森林資源抽樣技術、林火生態與管理、森林資源監測與管理、森林生長與收穫預估模型、森林立地分類與評價方面的科研教學工作。其研究方向涵蓋測樹學...
萬晉(1896—1973),河南羅山人,農業教育家、林業與水土保持學家,測樹學專家;1912年考入開封河南留學歐美預備學校(現河南大學);1918年以公費留學資格入美國耶魯大學攻讀林學,1924年獲耶魯大學林學碩士學位;同年五月回國,曾任北京大學農學院教授;1927年8月開始長期執教於河南大學農學院,歷任河南大學農學院院長...
樹皮係數 在林木測樹學中,樹皮係數表示樹皮厚度與樹木直徑的關係,樹皮係數越大,則樹皮占樹幹的比例也就越大。其表達式為:樹皮係數=帶皮直徑/去皮直徑。
吳文友是安徽農業大學林學院副教授,長期從事林學領域的教學與科研工作。他自2017年起承擔測樹學實驗課程教學工作,並多次參與研究生中期考核與論文答辯評審。其研究方向涉及馬尾松立木乾曲線方程研究、風景名勝區總體規劃編制等領域,在《中國林業教育》發表過測樹學相關學術論文。2024年仍以副教授身份參與碩士研究生答辯...
不論是人工林還是天然林,在未遭受到嚴重地干擾(如自然因素的破壞及人工採伐等),經過長期的自然生長枯損與演替的情況下,林分內部許多特徵因子,如直徑、樹高、形數、材積、樹冠以及復層異齡混交林中的林層、年齡和樹種組成等,都具有一定的分布狀態,而且表現出較為穩定的結構規律性,在測樹學中稱它為林分結構...
其間,他還參與翻譯出版了蘇聯《造林學》、《森林學》和《測樹學》等林學主要課程的教材。20世紀70年代,他參加了《國外林業概況》一書的編寫,並閱讀英、俄、日等文獻資料,編譯發行了林木遺傳育種資料專集多冊,較全面地介紹了當時國外這一領域的進展。其主要內容,還編入了由南京林產工業學院主編的《樹木遺傳...
V=1/2(g0+gl)L。式中:V為樹幹材積,g0為底斷面積,gL為梢端斷面積,L為材長,如用以測算完頂樹幹材積,則因梢端斷面積(gL)為零,因此上式變為:V=1/2g0L。本式適用於測算乾形近似拋物線體的樹幹中間部分或短材的材積。1806年由西馬林(Simalian)套用到測樹學中。出處 《林學名詞》 (第二版)。
郭芳是河南農業大學林學院教師,長期從事林學專業教學與研究工作。她參與"測樹學"一流本科課程建設,構建線上線下混合教學體系並融合課程思政元素,相關成果獲省級教學項目資助。在"新林科"建設背景下,她參與林學專業課程體系改革,參與完成多項省部級教改課題。作為教師代表曾在2021屆畢業典禮上發表寄語,展現育人理念。...
胡伯爾求積式 胡伯爾求積式(Huber’s formula)是2016年公布的林學名詞。定義 測算樹幹材積的數學公式之一。。式中:V為樹幹材積,為木材中央斷面積,L為材長。本公式適用於測算完整樹幹的材積,由於測算簡便,在林業生產中得到廣泛套用。1823年由胡伯爾(Huber)套用到測樹學中。出處 《林學名詞》 (第二版)。
在教學方面,她致力於測樹學課程改革,將綠色發展理念融入教學實踐。教育背景 殷曉潔於2015年1月畢業於中國科學院植物研究所,獲生態學博士學位。研究方向 殷曉潔長期致力於全球氣候變化對植被分布影響的研究,重點關注植被適應性、脆弱性及潛在分布模擬。她通過集成模型分析氣候變化對冷蒿等植物的影響,揭示主導氣象因子...
2015年,蒙古文教材《森林經營管理學》,獲全區第六屆民族教育優秀科研成果三等獎,排名第3,副主編,編譯;教學質量工程 2006年,《測樹學》獲校級精品課程,主講教師。2007年,《森林資源經營管理學》獲自治區精品課程,主講教師。2014年,獲校級“教壇新秀”稱號。2014年,《森林資源經營管理》教學團隊獲自治區...
主持和參加各級項目9項,其中主持九五項目1項、十五國家攻關項目2項,省級科研項目2項。講授本科生課程“森林資源經營管理學”、“森林調查”、“測樹學”等3門;講授研究生課程“高級森林經理講座”、“森林資源經濟學”、“可持續發展和可持續林業”、“森林資源與林業可持續發展”等4門。參加教學研究項目3項。科...
承擔的本科生課程有:《測樹學》、《森林經理學》、《抽樣技術》、《森林調查》、《土地評價與土地管理》、《資產評估學》。承擔的碩士研究生課程有:《高級測樹學》、《測樹學進展》、《生長與收穫預估》。其中《森林經理學》和《測樹學》分別於1998年和1999年被評為福建省高等學校優秀課程。獲福建農林大學教學...
張彥林1988年畢業於甘肅農業大學林學系,2008年在北京林業大學獲林業裝備工程專業博士學位。1988年至今在甘肅林業職業技術學院從事測樹學、森林調查技術、森林資源經營管理的教學及科研工作。工作經歷 1988年至今在甘肅林業職業技術學院從事測樹學、森林調查技術、森林資源經營管理的教學及科研工作。2015年11月,作為園林工程...
1.N the study of the measurement of geometric magnitudes such as length 幾何計量學 短語搭配 Pressure mensuration 壓應力測定 nitrogen mensuration 氮測定法 tree mensuration[林] 測樹學 quality mensuration 品質測定 esterase mensuration 酯酶測定 mensuration methods 測定方法 frequency mensuration 頻率檢測 simult...
2020年入選'五分鐘林思考'課程思政重點團隊代表,在《測樹學》教學中融入'綠色使命'主線,探索'綠水青山'理念與技能融合的育人模式。重要表態 2022年黨的二十大閉幕後,她表示將貫徹"綠水青山就是金山銀山"理念,為建設美麗中國貢獻林業力量。在2019年"六老漢"治沙事跡報告會上,曾表達要傳承生態建設精神。
周武鼎 男,1936年3月生,遼寧大連人。高級講師。畢業於東北林學院林學系營林專業。現任牡丹江林業技工學校教師,系中國林學會會員。從教30多年,講過十幾門課程,普通課有《化學》、《生物學》、《政治》、《衛生常識》、《農業常識》、《林業常識》;專業課有《樹木學》、《測樹學》、《森林經理學》、《...
森林資源管理系下設地理信息系統專業及森林資源信息所,所含森林經理學科為國務院首批碩士學位授予點之一,也是博士學位授予點。設有測樹學及通感與地理信息系統實驗室。現有教師14人,其中教授3 人.副教授4人。近10多年來出版教材及專著9部,其屮獲得國家教委優秀教材一等獎一部,林業部優秀教材二等獎一部。承擔國家...
全書共分11章,從統計分析入手,闡述了森林計測使用的工具與方法,單木測定、林分測算、森林調查技術等方面的理論和實踐知識,並增加了GPS等新知識。《森林計測(林業專業)》以森林計測技術為主線,對數理統計、測量學、測樹學三部分內容進行了有機整合,綜合性強。書後的實訓與實習緊緊圍繞相關技能點,與理論知識...
但我們知道了,通過20多年的努力,課題組至少創造了這樣幾個第一:在我國率先開展杉木人工林生態系統生物量及生產力的研究;率先把小集水區的巨觀控制和徑流場封閉技術結合起來;率先得出杉木人工林生態系統水文學過程中營養化學動態及平衡模式;率先用生態系統中生物量和營養元素含量指標取代我國傳統的用測樹學指標來衡量...
3、核心課程:森林植物、森林環境、3S技術、森林培育技術、森林昆蟲學、林木病理學、森林防火、測樹學、森林資源經營管理、林業法規與執法實務、森林植物檢疫。4、就業去向:該專業主要在各類森林公園、城市公園、林業工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等部門從事苗木、防護林、用材林、薪炭林及特種用途林的營造、...
森林經營學簡稱營林學。研究森林培育理論和技術以提高森林產量和質量的科學。內容包括森林撫育採伐、森林主伐與更新、次生林經營三大部分。在森林生態學和測樹學的基礎上,正確處理森林中的種種矛盾,及時恢復森林,擴大森林資源,保護森林環境,促進森林生長,提高森林質量和各種有益效能,縮短林木培育周期,合理控制採伐量...
