《洞察時間》 是2014年暨南大學出版社出版的圖書，作者是何先友。
基本介紹
- 書名：洞察時間
- 作者：何先友
- ISBN：978-7-5668-1061-8
- 頁數：232
- 定價：29.80元
- 出版社：暨南大學出版社
- 出版時間：2014-8
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書以場景理論和強印象假設理論解釋作為研究的基本框架，通過理論假設的論證和實證研究的分析，對已有理論解釋進行修正與整合，提出讀者在加工文本時間信息時需經歷早期低水平的認知加工和後期深層次的整合加工兩個階段的認知模型，並以此為基礎，對時間信息加工與提取實質、時間情境模型構建與更新機制進行探討，試圖從文本理解的角度揭示人們如何洞察時間、理解時間，展現了相關心理學工作者在時間信息加工過程研究領域的主要成果與理論創新。
目錄
前言
第一章 時間信息加工的理論探析
第一節 文本閱讀中時間信息的加工及其對文本理解的影響
第二節 情境模型中的時間表征研究
第三節 文本閱讀中時間信息加工特點及二階段模型的建構
第二章 時間信息對文本理解的影響
第一節 中文閱讀中的邊界效應及其消除：事件持續效應
第二節 記敘文中時間信息的事件邊界效應
第三節 時間順序關係對語言理解的影響
第四節 時間順序與時間距離對語言理解的影響：進一步的證據
第三章 時間信息的加工機制
第一節 記敘文時間轉換機制
第二節 文本閱讀中時間信息加工的二階段模型
第三節 記敘文閱讀中時間心理表征的建構：動態觀還是靜態觀
第四節 記敘文中倒敘事件的時間表征
第四章 時間與空間維度情境模型的建構與提取
第一節 時間信息在情境模型建構中的作用
第二節 時間情境模型提取過程的實質初探：激活與抑制
第三節 時間情境模型的更新：事件框架依賴假設
第四節 情境模型的更新：事件框架依賴假設的進一步證據
第五節 空間情境模型的更新：認知方式的影響
第六節 情境模型中時間和空間維度更新的相互影響
第五章 時間隱喻與學習
第一節 時間隱喻在時刻水平上的錶盤模擬表征
第二節 漢語時間表征中水平與垂直時間一空間隱喻
第三節 系列項目時間和空間信息學習的分組效應研究
第六章 總結與展望
第一節 文本閱讀中時間信息加工研究總結
第二節 未來研究展望
第一章 時間信息加工的理論探析
第一節 文本閱讀中時間信息的加工及其對文本理解的影響
第二節 情境模型中的時間表征研究
第三節 文本閱讀中時間信息加工特點及二階段模型的建構
第二章 時間信息對文本理解的影響
第一節 中文閱讀中的邊界效應及其消除：事件持續效應
第二節 記敘文中時間信息的事件邊界效應
第三節 時間順序關係對語言理解的影響
第四節 時間順序與時間距離對語言理解的影響：進一步的證據
第三章 時間信息的加工機制
第一節 記敘文時間轉換機制
第二節 文本閱讀中時間信息加工的二階段模型
第三節 記敘文閱讀中時間心理表征的建構：動態觀還是靜態觀
第四節 記敘文中倒敘事件的時間表征
第四章 時間與空間維度情境模型的建構與提取
第一節 時間信息在情境模型建構中的作用
第二節 時間情境模型提取過程的實質初探：激活與抑制
第三節 時間情境模型的更新：事件框架依賴假設
第四節 情境模型的更新：事件框架依賴假設的進一步證據
第五節 空間情境模型的更新：認知方式的影響
第六節 情境模型中時間和空間維度更新的相互影響
第五章 時間隱喻與學習
第一節 時間隱喻在時刻水平上的錶盤模擬表征
第二節 漢語時間表征中水平與垂直時間一空間隱喻
第三節 系列項目時間和空間信息學習的分組效應研究
第六章 總結與展望
第一節 文本閱讀中時間信息加工研究總結
第二節 未來研究展望
