沈杏紅，女，1966年出生，1985年畢業於杭州師範學校，獲評蕭山區35年班主任金獎教師、教育系統先進個人等榮譽稱號。
自1985年起，她連續35年擔任班主任，策劃“尋訪身邊的榜樣”“為媽媽寫三行情詩”等活動培養學生綜合能力，形成“班級成長樂園”管理模式。教學中通過日常談心拉近師生距離，以和風細雨式引導處理學生問題，建立平等融洽的班級氛圍。所帶班級多次獲評校級榮譽集體。
基本介紹
人物經歷,
人物經歷
沈杏紅，女， 1966年出生，1985年畢業於杭州師範學校。畢業第一年，她任教四年級語文兼班主任，從此她成了孩子王，做上了班主任。這一乾就是整整35個春秋。三十五年來，沈老師累在其中，更是樂在其中，沉醉於其中。
沈杏紅
在沈杏紅老師的眼中，每一個孩子都是天使，純真而美好。就算是犯錯，她也從未大聲呵斥，有的是和風細雨般的引導和鼓勵，因為多年的班主任經歷，沈老師深深地明白：一句對孩子的表揚和鼓勵勝過一百句批評。她用尊重和信任，寬容和公平，鋪設著師生之間心靈溝通的橋樑，用理解和關愛，讓班級成為孩子們學習成長的樂園。
在孩子們心中，沈老師是可親可敬的老師，更是一位可以無話不談的知心朋友。她愛孩子，更懂孩子。孩子們的一言一行，一笑一顰，她看在眼裡，放在心裡。校園裡，總能看見她步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的細語。在一次次的聊天談心中，她和孩子們的心越走越近。
讓活動成為孩子們展示自己，成長自己的舞台。每接一個班，沈老師都會和孩子們一起策劃豐富多彩的活動：“尋訪身邊的榜樣”“探尋自然的奧秘”“為媽媽寫三行情詩”……鼓勵孩子們一起參與，放手讓孩子們去實踐。孩子們越來越能幹，沈老師臉上的笑意越來越濃厚。
春華秋實，桃李芬芳，在班主任崗位上辛勤耕耘35年的沈老師收穫滿滿，先後榮獲教育系統先進個人、學生最喜愛的老師、最美北小人等榮譽。平凡的崗位，因為愛和堅守，一路芬芳而美麗。
