《江蘇幼兒教育(2015.3)》是2015年出版的圖書，作者是孔寶剛。
基本信息,內容提要,目錄,
基本信息
江蘇幼兒教育（2015.3）
作者：
孔寶剛 主編
定價：
15 元
頁數：
87頁
ISBN：
978-7-309-11799-8/G.1523
字數：
162千字
開本：
16 開
裝幀：
出版日期：
2015年10月
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內容提要
作者簡介
書摘
目錄
■卷首語
構建學前教育改革發展示範區建設的江蘇範式 陸岳新
■特稿專遞
內化：審美情感的誕生（上） 劉緒源
幼稚園“問題兒童”的身份建構 塗玥
■“2015年瑞吉歐與中國早教實踐國際研討會”專輯(下）
幼兒的學習故事與紐西蘭幼稚園課程實踐 琳達·鮑艾
瑞吉歐教育理念及其實踐 馬瑞娜·凱茲塔奈堤
■兒童文學與文化（特邀主持專家：馬力）
月亮的夢衣裳（外二篇） 葛欣
現實如石想像如雲
——評葛欣的《月亮的夢衣裳》（外二篇） 馬力
■教師專業成長
《專業標準》視域下高職高專學前教育專業幼兒遊戲課程目標與內容改革 劉曲
基於學前課程文化特徵的幼兒教師專業發展共同霸槳姜體構建
——以蘇州市虎丘中心幼稚園為例 張曉嵐
■蘇派園本課程：常州號（上）（特邀主持專家：莊春梅）
試談園本課程建設的價值定位和路徑選擇 莊春梅
幼稚園手指遊戲斷尋悼課程文化的構建
——以常州市東青幼稚園為例 蔣惠娟
“樂享節日”活動園本課程建構思路 高亞媛
玩中樂學游作舟
——幼稚園民間遊戲課程的建構 常玥 顧智敏
■融合教育
趨勢與走向
——近十年我國學前融合教育研究述評 朱娜 佘麗 向光富
■課程與教學
幼稚園親子閱讀有效開展的途徑
——以蘇州工業園區東港實驗幼估定辨兒園為例 鄭莉
蘇州園林幼兒美術教墓只育課程：一種園本課程模式的構建
——以蘇州市相城區蠡口中心幼稚園為例 朱燕華
幼兒學習數學的心理特點及指導策略 王燕 王敏
體育遊戲促進大班幼兒合作行為發展的策略 葛攀文 王麗芳
“生態課堂”的“生活味”營建 許麗萍
為幼兒科學探究搭建鷹架的策略 韋琴芳
兒童畫與幼兒創造能力的培養 孔國歡
■教育隨筆
經世致用，身體力行
——古代中國蒙學教育思考札記之四 江鶯華
■磨課
運用繪本開展創蒸蘭拜說造性美術活動的策略
——大班繪本《獨一無二的你》磨課實錄 張麗娟 張莉婭
■學術動態
2015年江蘇省優秀幼兒教育論文及幼稚園班級
管理案例評選結果揭曉朵慨烏駝 一帆
■兒童畫
海綿寶寶和他的朋友 顏子漁
未來的橋 顏子漁
書評
兒童畫與幼兒創造能力的培養 孔國歡
■教育隨筆
經世致用，身體力行
——古代中國蒙學教育思考札記之四 江鶯華
■磨課
運用繪本開展創造性美術活動的策略
——大班繪本《獨一無二的你》磨課實錄 張麗娟 張莉婭
■學術動態
2015年江蘇省優秀幼兒教育論文及幼稚園班級
管理案例評選結果揭曉 一帆
■兒童畫
海綿寶寶和他的朋友 顏子漁
未來的橋 顏子漁
書評
