《模具CAD/CAM項目化實訓教程》是2009年科學出版社出版的圖書。本書根據常用模具的結構特點，有針對性的實施了項目訓練。
基本介紹
- 書名：模具CAD/CAM項目化實訓教程
- 頁數：247頁
- 出版社：科學出版社;
- 開本：16
基本信息,內容簡介,編輯推薦,目錄,序言,
基本信息
出版社:科學出版社; 第1版 (2009年12月1日)
叢書名: 高等職業教育製造大類精品教材·國家示範性高職院校建設系列成果·浙江省“十一五”重點建設教材
平裝:247頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:9787030259851
條形碼:9787030259851
商品尺寸: 25.4 x 18.6 x 1.2 cm
商品重量: 399 g
ASIN:B003DYZXYI
內容簡介
《模具CAD/CAM項目化實訓教程》是以“項目導向、任務驅動”的教材，全書以完成特定模具產品的CAD/CAM訓練為任務，按企業真實的技術要求，實施項目訓練環節。《模具CAD/CAM項目化實訓教程》根據常用模具的結構特點設定六個項目，分別是三板兩開式塑膠模具設計、靠破孔類塑膠模具設計、一模多腔塑膠模具設計、滑塊塑膠模具設計、鑲塊塑膠模具設計、內側抽芯塑膠模具設計。每個項目選取一個有代表性的工作任務進行詳細闡述，從而使讀者可以舉一反三，掌握各類模具的基本設計方法。
《模具CAD/CAM項目化實訓教程》可作為高職高專模具設計與製造、計算機輔助設計等專業“模具CAD/CAM”等課程的教材，也可供機械設計師、模具設計工程師等參考，還可作為各類相關專業培訓班的實例輔助教材。
編輯推薦
《模具CAD/CAM項目化實訓教程》：高等職業教育製造大類精品教材·國家示範性高職院校建設系列成果·浙江省“十一五”重點建設教材
目錄
前言
引導文
項目1 三板兩開式塑膠模具設計
1.1 工作任務：紙杯座模具設計
1.2 方案分析
1.3 任務實施
1.3.1 載入參照模型
1.3.2 成型零件設計
1.3.3 澆注系統設計及開模
1.3.4 模架及其他模具零件設計
1.4 技術總結：模具設計流程
1.4.1 設計依據
1.4.2 設計程式
1.5 任務測評
項目2 靠破孔類塑膠模具設計
2.1 工作任務：數位相機殼體模具設計
2.2 方案分析
2.3 任務實施
2.3.1 相機殼體三維造型
2.3.2 載入參照模型
2.3.3 成型零件設計
2.3.4 澆注系統設計及開模
2.3.5 模架及其他模具零件設計
2.4 技術總結：模架和鑲件的選取
2.4.1 模架與鑲件尺寸的確定
2.4.2 方鐵高度的確定
2.4.3 模架整體結構的確定
2.4.4 鑲件材料的選擇
2.5 任務測評
項目3 一模多腔塑膠模具設計
3.1 工作任務：掛鈎模具設計
3.2 方案分析
3.3 任務實施
3.3.1 載入參照模型
3.3.2 成型零件設計
3.3.3 澆注系統設計及開模
3.3.4 創建模架及其他零件
3.4 技術總結：澆注系統與冷卻系統
3.4.1 澆注系統
3.4.2 冷卻系統
3.5 任務測評
項目4 滑塊塑膠模具設計
4.1 工作任務：扣合蓋模具設計
4.2 方案分析
4.3 任務實施
4.3.1 載入參照模型
4.3.2 模具分析
4.3.3 成型零件設計
4.3.4 澆道設計及開模
4.3.5 模架及其他結構設計
4.4 技術總結：側向分型和抽芯機構
4.4.1 滑塊（行位）
4.4.2 斜方
4.5 任務測評
項目5 鑲塊塑膠模具設計
5.1 工作任務：音箱面板模具設計
5.2 方案分析
5.3 任務實施
5.3.1 載入參照模型
5.3.2 設計型腔組件
5.3.3 新建項目和設計澆注系統
5.3.4 模架和其他元件設計
5.4 技術總結：頂出系統
5.4.1 頂針頂出（圓頂針與扁頂針）
5.4.2 頂管頂出
5.4.3 頂塊頂出
5.4.4 推板頂出
5.4.5 延遲頂出
5.4.6 定模頂出
5.5 任務測評
項目6 內側抽芯塑膠模具設計
6.1 工作任務：組合開關盒蓋模具設計
6.2 方案分析
6.3 任務實施
6.3.1 載入參照模型
6.3.2 成型零件設計
6.3.3 設計澆道和處理元件
6.3.4 模架及其他元件的設計
6.4 技術總結：脫螺紋機構
6.4.1 （外螺紋）滑塊脫落
6.4.2 （內螺紋）絞牙模
6.4.3 脫螺紋機構實例
6.5 任務測評
主要參考文獻
序言
模具CAD/CAM技術是將傳統的模具設計、製造技術與現代信息技術有機融合的綜合技術，是現代模具行業最為關鍵的技術之一。本書是以模具的設計與生產過程為導向，進行常用模具CAD/CAM軟體在模具設計與製造中的套用強化訓練；採用企業實際的典型模具產品重點訓練Pro/E等常用CAD/CAM軟體在模具生產過程中的套用，教會讀者對模具產品的開發方法。讀者完成項目的過程與企業實際進行的模具設計與製造過程完全一致，能大大提高模具CAD/CAM軟體的熟悉程度和操作能力。
本書在編寫過程中，重點突出"任務驅動、項目導向、工學結合"的教改思想，具有如下特點。
1.教材載體內容來自生產一線
本教材6個項目均來自於企業的真實生產任務；與企業工程師合作，根據專業定位及崗位能力要求來選取符合課程能力目標的教學項目。
2.任務驅動和考核激勵相結合
本教材以設計出合格的模具為最終目標任務，在每個項目最後設計了任務測評環節，讀者可對照考核表中的"過程"、"要求"和"標準"檢驗學習成果。
3.教材內容選取和編排符合能力培養的規律
