楊玉昌

楊玉昌，生於1966年9月，河北故城人，中山大學哲學系副教授。1998年7月畢業於復旦大學哲學系，獲得西方哲學專業博士學位。

基本介紹

• 中文名：楊玉昌
• 國籍：中國
• 出生地：河北故城
• 出生日期：1966年9月
• 職業：教師
• 畢業院校：復旦大學
• 性別：男

個人信息

姓名：楊玉昌

籍貫：河北故城
獲得學位：1998年7月畢業於復旦大學，獲得西方哲學專業博士學位

工作經歷：1998年9月到中山大學哲學系任教，講師，
2001年6月起任副教授

任職：副教授
研究方向：現代西方哲學，中西哲學比較，叔本華研究，尼采研究，哲學諮詢與哲學治療

獲獎情況：“以‘哲學與生活’ 為中心的哲學公選課教學實踐探索”獲中山大學第七屆校級教學成果二等獎

承擔課程

承擔哲學系本科生專業課程：
現代西方哲學，西方哲學原著選讀，後現代主義哲學原著選讀，尼采研究，福柯研究等；
哲學系研究生課程：
現代西方哲學原著選讀，存在主義哲學，叔本華研究，尼采研究等；
全校公選課：
哲學與生活，後現代哲學與文化，西方哲學史，古希臘哲學，中世紀哲學等。

發表論著

發表學術論文數十篇，主要有：《從基督教到東方宗教——論叔本華的宗教轉向》（《學術月刊》2004，2），《哲學問題與生活方式——析叔本華的意志與維根斯坦的語言遊戲》（《現代哲學》2004，4）；《個體的覺醒及其命運——惠能的“自性”與克爾凱郭爾的“主體性”之比較》（《學術研究》2005，10）；《個體美學與世界歷史的張力——叔本華與黑格爾的實踐觀比較》（《學習與探索》2006，4）；《中國古典哲學中的“現代性”——論墨家與儒家道家的對立》（《天津社會科學》2007，4），《中國古典哲學中的“後現代”——論道對儒墨的解構》（《河北學刊》2008，6），《叔本華的形上學與柏拉圖的理念》（《雲南大學學報》社科版2011，5）等；發表多篇教改論文：《哲學課的教改與創新思維的培養》，《哲學公選課教學與大學生的人文素質培養》，《哲學課的教學實習探索》等（《教學研究與實踐——教師論文集》，中山大學出版社）；參與編寫《西方近現代過渡時期哲學》（2009）；編著有：《哲學與生活》（2009），《成長的哲學》（2012），《與哲學同行》（2012），《人生道路的選擇》（2013），《作為治療的哲學》（2014），《哲學與人生》（2014）。

承擔項目

主持廣東省哲學社會科學“十五”規劃項目：作為生活方式的哲學——叔本華與維根斯坦的比較研究（2004，6——2005，6）；廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目：人的覺醒及其出路（GD13CZX03, 2014-2015）；主持中山大學2009年，2012年教學改革項目和2010年、2012年、2013年、2014年野外實習項目；參與國家社科基金重點項目：馬克思主義哲學與現代西方哲學比較研究（01AZX004）；參與國家社科基金項目：馬克思實踐思想與西方實踐哲學傳統的關係（05BZX004，第三參加者）; 虛無主義與歷史唯物主義關係研究（09BZX001，第二參加者）；還參與了多項國家哲學社會科學規劃課題的研究。

還先後主持多項校級科題，如：《人本主義與宗教有神論的比較研究》（2002，9——2004，9）；《〈哲學導論〉課的教改與創新思維的培養》（2004，9——2005，9）；《哲學公選課的教學與大學生的人文素質培養》（2007，9——2008，9）等；

學術交流

2012年11月應邀去波蘭亞當·密茲凱維奇大學參加有關“中國與歐洲的文化對話”的國際會議，宣讀學術論文《禪宗與基督教的自我意識比較——以慧能和克爾凱郭爾為例》。