楊德峰，1964年1月生，河南省羅山縣人，1986年畢業於北京大學中文系現代漢語專業，並留校任教，現為北京大學對外漢語教育學院教授，博士生導師，世界漢語教學學會會員。
基本介紹
- 中文名：楊德峰
- 畢業院校：北京大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：現代漢語
- 職務：北京大學博士生導師
人物經歷,研究方向,代表成果,專著和譯著,發表論文,學術會議,科研項目,開設課程,研究生課程,留學生課程,師資培訓課程,獲獎情況,社會工作,
人物經歷
1986年畢業於北京大學中文系現代漢語專業，並留校任教；
1993年在北京大學對外漢語教學中心獲得碩士學位；
1996―1998、2004―2006兩度應邀赴日本岡山大學文學部任教。
2003年在北京語言大學對外漢語研究中心獲得博士學位，導師趙金銘教授，博士論文為《趨向補語的認知和習得研究》。
研究方向
對現代漢語語法、漢語習得、對外漢語教材、語言與文化都有涉獵，但主要研究興趣是現代漢語語法和漢語習得。
代表成果
專著和譯著
1．《漢語與文化交際》，北京大學出版社，1999年。
2．《漢語的結構和句子研究》，教育科學出版社，2004年。
3．《面向對外漢語教學的副詞定量研究》，北京大學出版社，2008年。
4．《日本人學漢語常見語法錯誤釋疑》，商務印書館，2008年。
5．《基於中介語語料庫的漢語句法研究》（合著），北京大學出版社，2008年。
6．《對外漢語教學核心語法》，北京大學出版社，2009年。
7．《漢語與文化交際》（修訂本），商務印書館，2012年。
8.《日本人學漢語常見語法錯誤釋疑》（日文版），2015年。
9.《韓國人學韓語常見語法錯誤釋疑》（合著），商務印書館，2016年。
10.《趨向補語的認知和習得研究》，北京大學出版社，2017年。
11.《漢語與文化交際》（韓文版），學古房（韓國），2017年。
發表論文
語法及習得研究
《趨向述補短語的自由和粘著問題》，《語文研究》，1988年4期。
《重音與語義》，《第三屆國際漢語教學討論會論文選》，北京語言學院出版社，1991年。
《動詞+趨向動詞（雙音節）的賓語初探》，《語文建設通訊》（香港），1991年33期。
《表示概數的“多”和“來”的全方位考察》，《漢語學習》，1993年3期。
《分班、入系的標準和原則問題芻議》，《世界漢語教學》1993年3期。
《北京大學留學生HSK入學考試分班入系分析》，《首屆漢語考試國際學術討論會論文
選》，現代出版社，1995年。
《量詞前數詞“一”的隱現問題》，《中國對外漢語教學學會第五次學術討論會論文選》，
北京語言學院出版社，1996年。
《試論對外漢語教材中的注音和拼寫問題》，《世界漢語教學》，1996年第1期。
《試論“把”字句中狀語的位置》，《岡山大學文學部紀要》（日本），1996年26 號。
並收入1998年日本國《中國關係論說資料》第38號第二分冊《文學·語學》。
《試論對外漢語教材的規範化》，《語言教學與研究》，1997年第3期。
《漢語表達重點的突出方式》，《岡山大學文學部紀要》（日本），1997年28號。
《短期讀本教材編寫時應注意的幾個問題》，《北大海外教育》，1997年第2輯。
《說“呢”》，《對外漢語教學探討集》，北京大學出版社，1998年。
《口語中述語與補語之間的易位現象》，《中國語研究》（日本），1998年第40號。
《副詞的篇章功能》，《漢外語言對比與偏誤分析論文集》，北京大學出版社，1999年。
《也說“時間”和“時候”》，《中國語研究》（日本），1999年第41號。
《副詞修飾動詞形成的結構的功能》，《漢語學習》，1999年第1期。
《副詞修飾形容詞形成的結構的功能》，《廣州華苑》，1999年第2期。
《試論漢語中的“男尊女卑”觀念》，《中州學刊》，2000年第2期。
《副詞的功能分類》，《北大海外教育》，2000年第3輯。
《方位詞“裡邊”和“里”》，《中國語研究》（日本），2000年第42號。
《帶“得”字的半截話格式》，《華語教學與研究》，2000年第3期。
《初級漢語教材語法點的確定、編排存在的問題》，《世界漢語教學》，2001年第2期。
《中、日90年代漢語教材之比較》，《對日漢語教學國際研討會論文集》，中國社會科
學出版社，2001年。
《“動+趨+了”和“動+了+趨”補議》，《中國語文》，2001第4期。
《也論易位句的特點》，《語言教學與研究》，2001年第5期。
《試論修辭在對外漢語教學中的地位》，《修辭學習》，2001年第6期。
《用於將來的“動+了+趨”初探》，《語言研究》，2002年第1期。
《也說數量重疊式“一A一A”和“一AA”》，《對外漢語論叢》第二集，上海教育出
版社，2002年5月。
《半截話格式的修辭作用》，《修辭學習》，2002年第4期。
《試論副詞作狀語帶“地”問題》，《暨南大學華文學院學報》，2002年第3期。
《連動句、兼語句的否定初探》，《中國對外漢語教學學會第七次學術討論會論文選》，
人民教育出版社，2002年。
《英語母語學習者趨向補語的習得順序》，《世界漢語教學》，2003年第2期。
《留學生以“象”代“像”偏誤分析》，《雲南大學學報對外漢語教學版》，2003年第4期。
《朝鮮語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《暨南大學華文學院學報》2003年第4期。
又收入第七屆國際漢語教學討論會論文選。
《20世紀九十年代日本的漢語教材》，《語言文學研究》2003年第1期。
《20世紀八十年代中期以來的動趨式研究述評》，《語言教學與研究》2004年第2期。
《日語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《暨南大學華文學院學報》，2004年第3期。
《“過來”和“過去”的對稱與不對稱》，《岡山大學文學部紀要》，2004年第42號。
《朝鮮語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《第七屆國際漢語教學討論會論文選》，北京
大學出版社，2004年。
《試論“沒有中國人不知道的”及其相關句式》，《北京地區第三屆對外漢語教學學術研討
會論文選》，北京大學出版社，2004年。
《副詞的語氣功能》，《中國文史論叢》（日本），2005年創刊號。
《“時間順序原則”與“動詞+複合趨向動詞”帶賓語形成的句式》，《世界漢
語教學》，2005年第3期。
《也說“A就A”格式》，《語言文字套用》，2005年第8期。
《語氣副詞用於短語中初探》，《漢語學習》，2005年4期。
《“進”和“出”的對稱與不對稱》，《漢語研究與套用》，2005年第3期。
《VC1C2帶賓語的位置及形成的句式》，《對外漢語教學研究》創刊號，2005
年。
《趨向補語“來”和“去”的對稱與不對稱》，《岡山大學文學部紀要》，2005
年44號。
《也論副詞作狀語的易位現象》，《現代漢語虛詞研究與對外漢語教學》，復旦大學出版社，2005年。
《時間副詞作狀語的位置》，《語言文字套用》，2006年第2期。
《副詞與句類初探》，《漢語研究與套用》，中國社會科學出版社，2006年。
《“副詞+謂詞性成分”帶“的”情況考察》，《暨南大學華文學院學報》，2006年4期。
《漢語與文化交際》，北京大學出版社，1999年。
《漢語的結構和句子研究》，教育科學出版社，2004年。
《掌故大詞典》（編委），團結出版社，1990年。
《學生辭海》（編委），教育科學出版社，1991年。
《造句詞典》（編者），燕山出版社，1991年。
《學生辭源》（編者），海洋出版社，1992年。
《漢語常用詞用法詞典》（編者），北京大學出版社，1997年。
《漢語中級聽力教程》（合著），北京大學出版社，1995年。
《走進中國》（合著），北京大學出版社，1997年。
《功夫》（合著），香港中文大學出版社，2002年。
學術會議
2000.6受國家漢辦委派赴紐西蘭參加會議
2001.6受國家漢辦委派赴越南考察漢語教材
1996.3—1998.4赴日本岡山大學任教。
2004.3—2006.4赴日本岡山大學任教。
2009.6受國家漢辦委派赴西班牙進行師資培訓（講授《語法及語法教學方法》）
2010.5受僑辦委派赴美國進行師資培訓（講授《語法及語法教學方法》）
1989，第三屆世界漢語教學討論會，北京
2003，第七屆世界漢語教學討論會，北京
2008，第九屆世界漢語教學討論會，北京
1998，現代漢語語法國際研討會，北京
2006，首屆中青年學者漢語教學國際學術研討會，北京
2008，第二屆中青年學者漢語教學國際學術研討會，北京
2012，第四屆中青年學者漢語教學國際學術研討會，北京
1995，首屆漢語考試國際學術討論會，北京
1995，第五次中國對外漢語教學學會學術討論會，深圳
1998，第六次中國對外漢語教學學會學術討論會，大連
2002，第七次中國對外漢語教學學會學術討論會，成都
1996，日本中國語大會，東京
1997，日本中國語大會，神奈川
2005，日本中國語大會，京都
2007，第十五屆國際中國語言學會議，紐約
2009，第十七屆國際中國語言學會議，巴黎
2009，語言教學與研究國際學術研討會暨《語言教學與研究》創刊30周年慶典，北京
2010，第十屆世界漢語教學討論會，瀋陽
2010，第四屆漢語虛詞與對外漢語教學研討會，上海
2010，俄羅斯漢語教學法現實問題國際學術研討會（中國教育部），俄羅斯海參崴
2011.10，第一屆現代漢語副詞研討會，桂林
2012.11，北京論壇，北京
2012.12，第十一屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會，台北
2013.10，第二屆現代漢語副詞研討會，重慶
2014.5,第五屆中青年學者漢語教學國際學術研討會，紐約
2014.7，第 11屆對外漢語國際學術研討會，銀川
2014.10，第十八次現代漢語語法研討會，澳門
2015.10，第八屆現代漢語語法國際研討會討會暨30周年慶典，杭州
2015.11，漢語副詞研究學術研討會，長沙
2015.13，首屆漢語（二語）教學語法體系及標準建設國際論壇，北京語言大學
2016.4，辭彙學國際學術會議暨第十一屆全國漢語辭彙學，北京大學
2016.5，第二屆國際漢語教學研討會──國際文憑課程（IB）理念與語言教學，香港教育學院
2016.7，第二屆語言學與漢語教學國際論壇，北京語言大學
2016.7，第七屆現代漢語虛詞研究與對外漢語教學學術研討會，解放軍外國語學院（上海）
2016.8，第一屆全球漢語教學與傳播國際研討會，紐西蘭（梅西大學）
2016.12，第六屆中青年學者漢語國際學術研討會，北京
2016.12，第二屆漢語跨文化傳播國際研討會，上海（復旦大學）
2017.10，第三屆語言學與漢語教學國際論壇，美國（聖母大學）
2017.11，第三屆漢語句式研究國際學術研討會，南京（審計大學）
2017.12，第四屆漢語副詞研究學術研討會，廈門（華僑大學）
2018.6，第五屆漢語語言學與話語國際研討會，澳大利亞（悉尼大學）
科研項目
1.國家漢辦項目：《初級漢語綜合課本》（2000－2003）（主持）
2.教育部重大課題（趙金銘教授主持）基於中介語語料庫的漢語句法研究(項目號：
2000ZDXM740007）（2000－2005）（參加）
3.國家漢辦“十五”規劃項目：趨向補語認知及習得順序研究（項目編號為HBKO1-05/003）（2001－2003）
4．北京大學教材建設項目《對外漢語教學核心語法》（2009）
5．北京大學教材建設項目《新編走進中國》系列教材（2010）（策劃人之一）
6．北京大學研究生課程建設項目《語法研究與語法教學》（2011）
7．國家社科基金重大項目（袁毓林主持）《漢語國際教育背景下的漢語意合特徵研究與
大型知識庫和語料庫建設》（項目批准號：12&ZD175）（參加）
8.北京大學文庫，《趨向補語的認知和習得研究》（2016）
9.北京大學研究生教材出版資助項目（《對外漢語語法及語法教學研究》）（2017）
10.漢語作為第二語言教學的語法和語法教學研究，國家漢辦項目，項目編號HGJ201717（2018-2020）
開設課程
研究生課程
《對外漢語教學理論與實踐》、《現代漢語語法概論》、《對外漢語教學研究專題》、《語言要素教學—語法教學》、《對外漢語教學語法研究和教學》（碩士、博士課程）、《漢語作為第二語言教學前沿問題研討》（博士課程，合開）
留學生課程
《初級漢語》、《中級漢語》、《高級漢語》、《初級口語》、《中級口語》、《高級口語》、《中級報刊》、《初級聽力》、《中級聽力》、《文選閱讀》、《中級漢語語法》、《語言與文化》等。
師資培訓課程
2008.8為國家漢辦國外漢語志願者進行培訓（講授《語法教學方法》）
2009.8朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）
2010.7朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）
2011.7朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）
2012.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2013.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2014.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2015.6朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2016.6朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2016.7莫斯科大學師資培訓
2016.7暨大青年教師培訓
2018.2朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
2018.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）
獲獎情況
1998年：北京大學岡松獎教金。
2006年：北京大學第十屆人文社會科學研究優秀成果二等獎。
2008年：北京大學正大獎教金。
2010年：北京大學第十一屆人文社會科學研究優秀成果二等獎。
2014年：北京大學教學優秀獎。
2017年：北京大學唐立新獎教金（優秀學者獎）
社會工作
2017-今 學術委員會主任
2017-今 漢語及套用研究室主任
2015—今 院黨委紀檢委員
《漢語教學學刊》編委
《語言學研究》編委
《中國學研究集刊》（新加坡）編委
