東莞高級中學

東莞高級中學

東莞高級中學創建於1997年5月,是一所具有現代化辦學條件的東莞市直屬中學。 東莞高級中學建校三年被破格評為“市一級學校”,建校四年被破格評為“省一級學校”,在東莞市率先建成校園網路系統。

2014年,學校共有67個教學班(其中4個新疆預科班)。在校生3400多人,其中新疆生600多人。

基本介紹

  • 中文名:東莞高級中學
  • 外文名:Dongguan Senior High School
  • 簡稱:莞高
  • 創辦時間:1997年
  • 類別:市直屬公立高中
  • 現任領導:校長:盧旭昌
  • 校訓:礪志 勤學 求實 創新
  • 校歌:走向輝煌 
  • 地址:廣東省東莞市南城區偉業路180號 
  • 主要獎項:國家級示範性高中
    廣東省一級學校
    東莞市一級學校
  • 知名校友:馮俊、盧曉琳
  • 所屬地區:廣東東莞
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歷史沿革

東莞高級中學創建於1997年5月,2004年8月由原城市中心區校址搬遷到南城區偉業路180號,是一所具有現代化辦學條件的市直屬公辦重點中學。
2000年,學校被破格評為“市一級學校”。2001年,又被破格評為“省一級學校”。2007年9月,通過了普通高中教學水平評估暨國家級示範性普通高中驗收評估,成為“國家級示範性普通高中”。
新校區由市政府投資2.05億元興建,占地面積13.33萬平方米,建築面積約12萬平方米,按照國家級示範性普通高中的標準規劃和建設。2005年,為“內地新疆班”學生建設了“內地新疆班”新校區。兩個校區共同組成了一所環境優美、設施齊全、設備一流的花園式現代化高中。

校長簡介

盧旭昌,廣東東莞人,華南師範大學政治教育系畢業。東莞市中學政治教研會會長,中學政治高級教師,廣東省南粵教壇新秀,優秀基層黨組織書記,東莞市優秀校長。前東莞市第一中學校長,現任東莞高級中學校長。
東莞高級中學 校長東莞高級中學 校長

行政分工

校長
盧旭昌
主持學校全面工作
副校長
胡明輝
分管安全性教育和德育工作
副校長
張志略
分管新疆班和教學工作
副校長
顏建平
分管教學和科研工作
教務處
主任:劉君樂副主任:向友芳曹定欽
劉君樂:全面負責學校教學質量監督和管理,主持教務處日常工作;督促教務員、文印員做好測驗卷及期中、期末考試各學科試題的列印、保密,做好成績統計、試卷分析並及時歸檔;學籍管理;負責各類考試考場考務工作;課程設定、課時安排、教改工作;教科研外出學習計畫、審查;主持科組長會議,審查科組教學教研計畫,教學常規檢查;主管電教組、生物科組;接待學校對外教學交流活動;制定教學評價方案;教學設備及完善(電腦、投影等)。
向友芳:學校評估、評價檢查[教學評估、提升、評綠、實驗室及功能室評估等](檢查相關材料、協調各部門迎接上級主管部門的檢查);導師制;協助常規教學檢查;科組文化建設;協助考務工作;主管實驗室、藝術樓設備及建設;主管地理科組及相關設備完善;教學對外開放日。
曹定欽:科技節及科組展示活動;青年教師基本功比賽;協助常規教學檢查;協助考務工作;完成計畫、總結;協助主管教研副校長管理教科研工作;主管圖書館及教材、教輔、圖書、期刊等的訂購審查工作;教師專業培訓;對外宣傳。
負責的大型活動:科技活動周、對外公開日
德育處
主任:劉治良副主任:何興華、劉新亮、李濟蘭、吳昊
劉治良:主持政教處全面工作。分管:德育計畫,總結,德育常規工作,學生獎懲,文明班評比,學生黑板報,關工委,家長會,德育科研
何興華:宣傳,軍訓,升旗儀式,心理健康教育,安全,社會實踐活動,社工,成年禮,畢業典禮,藝術節,學生宿舍管理
李濟蘭:團委,學生會,學生幹部培訓,學生日常檢查評分,社團活動
劉新亮:負責新疆班工作
負責的大型活動:開學典禮,結業典禮,畢業典禮,藝術節,成年禮,家長會,學生外出參加藝術、演講等比賽
總務處
副主任:葉煥佳、蔡偉文
葉煥佳:校運會、學生外出參加體育比賽、基建、維修(水電工)、物資採購、消防、與派出所或交警聯繫、保全、食堂、小賣部、臨工人員人事安排、清潔、綠化、教職工宿舍
蔡偉文:財務、校醫、司機
辦公室
主任:周俊華
周俊華:主持辦公室全面工作。負責工資、績效工資、每月加班費統計、考勤統計、校務公開、人事、招聘、接待工作,離退休教工、報表、年度考核、職稱評定、檔案、檔案收發、會議紀要

管理制度

第一條:教職工正常上班時間為上午7:50-12:00,下午2:20-4:45。考勤時間:上午6:30-8:00,下午2:00-3:00。周一另行統計。
第二條:教職工一律實行上下班考勤制度。
第三條:教職工工作日“外出學習或開會或外出公差”需至少提前一天在年級級長或部門處做好登記(說明外出原因、時間),再由級長或部門負責人匯總,當天報學校辦公室備案(校園網FTP備案)。
第四條:教職工請假規定按“東莞高級中學請假有關規定”執行。
第五條:因接送小孩或照顧老人等特殊情況不能準時考勤的教職工,可於每學期的“準備周”在學校辦公室做好登記(登記清楚“姓名,具體考勤時間”),上午的考勤時間可適當延遲。
第六條:上班時間不得隨意外出處理私事,如有必要例如看病及辦私事等要向級長請假,級長負責做好登記,每月3日前(特殊假期除外)由級長上報學校辦公室。
第七條:晚修時間坐班必須在課室內或在課室外走廊(與學生談話的除外)。
第八條:學校辦公室負責每天匯總考勤情況,每周統計結果反饋回級部並報告校長辦公室。
第九條:上班時先考勤,當天未考勤且未向相關負責人請假當曠工處理。
第十條:考勤情況可作為年度考核等各類評選的參考資料之一。

辦學特色

學校以“讓每一位學生健康成長,讓每一位家長放心滿意,讓每一個教師自由發展”為辦學指導思想,堅持依法管理、依法執教,堅持德智體全面發展的方針,堅持面向社會辦學的原則,2002年以來,形成了“嚴格管理,全面發展,低進高出”的鮮明辦學特色,形成了優良的校風,保證了學生犯罪率僅為零點一,高考成績一年上一個新台階。

學校校訓

勵志 勤學 求實 創新

學校成果

學校成為東莞著名的示範性視窗學校、廣東省一百所中國小現代教育技術實驗學校之一、教育部“十五”重點課題體育新課程實驗學校、教育部社政司素質教育實驗基地。學校於2006年5月順利地通過了國家級示範性普通高中的初期督導驗收。2007年9月通過了普通高中教學水平評估暨國家級示範性普通高中驗收評估。
學校提倡科研興校,大力實施教育教學改革,全面推進素質教育,取得了突出的教育教學成果。2010年以來,學校有45項成果獲得了國家和省級獎勵,語文、數學、英語、政治、物理等科組先後被教育局授予優秀科組稱號,語文科組創立的作文教學法在全市各高中推廣,該科組因此獲得2004年市五一勞動獎章、被省總工會評為“模範職工小家”。學生在文藝、體育等各項競賽中多次獲得市級和省級獎勵,學校有眾多的學生在全國數學、物理、化學、生物競賽和省市作文競賽中獲獎,獲獎人數和檔次均列市前茅。
學校高考連創佳績,上線人數、上線比例、重點入圍人數連年遞增,各項指數多次列全市第一,提高幅度為全市之冠,為北大、人大、復旦、武大、西南財經大學等優秀高校輸送了大批優秀學生。
學校多次被評為市文明單位、科教興市先進單位、三現代教育先進單位。學校以優良校風和突出成績受到全市各界人士的高度讚譽。

學校特色

低進高出,高進優出;民族氛圍濃厚(10多個民族),利於鍛鍊人際交流能力。
2000年,2003年,2006年,2015年該校學生黃偉龍、尹巧華、李漢釗、謝呈錦分別以優異的成績考上北京大學,其中尹巧華同學還以890分奪得全省當年高考文科總分第一。在2009年高考中,東莞高級中學新疆班(第一屆畢業生)七十八名學生中,兩位同學分別以總分六百一十一、六百一十的成績名列廣東省同類學生的前兩名,已分別被復旦大學、武漢大學錄取。全國設有內地新疆班的三十五所(另有十五所還未有畢業生)學校中,共有三千多名新疆考生參加高考。高考考生全部上本科線的學校有兩所,東莞高級中學就是其中之一。另外,東莞高級中學新疆班高分段學生人數和比例列全國同類學校第一位。二十多名學生被全國著名高校錄取,多數學生被全國重點大學錄取。其中,復旦大學全國招十人,該校兩人被錄取;北京師範大學全國招十三人,該校五人被錄取,中國政法大學全國招六人,該校兩人被錄取,武漢大學全國招八人,該校兩人被錄取。
東莞高級中學10年高考創佳績,本科入圍率達95.6%,居東莞市第一。

辦學宗旨

1、構建和諧校園 :和諧的人際關係,和諧的教育氛圍,和諧的心靈世界。
2、實施個性化教育 :尊重學生的個性特徵和獨特的發展需要,讓每個學生都擁有寬鬆的發展空間。
3、培育創新型人才:努力培養學生獨立思考能力,培養學生的實踐能力,為今後成為創新性人才打下基礎。

師資隊伍

在編在職教職工291人,其中專任教師268人(特級教師2人,中學高級教師87人,中學一級教師134人)。師資力量雄厚,有省學科帶頭人1人,市學科帶頭人10人,有3個“名師工作室”。先後參加廣東省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及國家級、省級、市級骨幹教師培訓的教師有18人。一批教學骨幹活躍在省市各學科的專業學術團體及其活動中,當中有不少擔任全國或省、市學科教學研究會的常務理事、理事、委員和課題負責人,成為頗具影響的名師、專家。學校的師資隊伍教風嚴謹、經驗豐富、業績顯著。2008年以來,有多人被授予省、市優秀教師和先進工作者的稱號。

未來展望

圍繞“一個理念,兩個中心,三個建設,四個跨越”來落實各項工作。
著力打造名牌學科,發揮示範性高中的輻射作用。
在高層次上加強師資隊伍的培訓,以培養出自己的名師隊伍
加強校園文化建設,文化育人,培養出更多更優的合格人才。

學校地址

地址:東莞市南城區偉業路180號
郵編:523000

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