杭州第一技師學院

杭州第一技師學院

杭州第一技師學院,隸屬杭州市勞動和社會保障局,原名杭州市勞動局技工學校,1993年1月更名為杭州技工學校,2003年12月更名為杭州市高級技工學校。學院1958年10月始建,1978年8月復建。2005年11月被教育部、國家發改委、財政部、人事部、勞動和社會保障部、農業部、國務院扶貧辦授予“全國職業教育先進單位”榮譽稱號。經杭州市人民政府批准,2002年3月,杭州市醫藥技工學校、杭州市醫藥職工中等專業學校併入杭州技工學校,2003年8月,杭州市園林技工學校併入杭州技工學校。

基本介紹

  • 中文名:杭州第一技師學院
  • 創辦時間:2011
  • 所屬地區:杭州
  • 學校類型:技師學院
  • 地址:西湖區西溪路719號
學院簡介,辦學規模,培訓鑑定,專業建設,教學設施,教學質量,對外交流,管理創新,質量評估,網路管理,其他相關,地圖信息,

學院簡介

學院1992年12月被浙江省人民政府首批命名為省級重點技工學校;1997年3月被勞動和社會保障部命名為國家重點技工學校;1998年3月被市教委、市計委、市勞動局命名為杭州市職業技術教育“十佳”學校;2001年2月被杭州市委、市政府命名為市級文明單位; 2003年12月被勞動和社會保障部確認為高級技工學校;2004年12月經浙江省勞動和社會保障廳、浙江省發展和改革委員會批准建立杭州第一技師學院。
杭州第一技師學院

辦學規模

占地270餘畝,建築面積67946平方米。現有教職工218人,其中專職教師136人,具有中高級職稱的93人。辦學規模3500人。外聘老師居多

培訓鑑定

學院內設有杭州市職業技能培訓學校、國家職業技能鑑定所,並被確定為省市勞動保障系統再就業培訓基地。2002年被勞動和社會保障部選定為首批高技能人才培訓基地(機電項目)。常年面向社會開展機電、醫藥等20多個工種的多層次技能培訓和鑑定業務,年均培訓、鑑定量可達10000餘人次。學院的培訓鑑定機構多次獲得省職業技能鑑定工作優秀單位、省職業技能培訓鑑定質量管理先進單位等榮譽稱號。

專業建設

學院主動適應杭州國際旅遊都市及“融入長三角、接軌大上海”的城市定位和製造業、新藥港、信息港等支柱產業發展的人才資源需求,調整最佳化專業設定。開設有機電、電工電子、醫藥、園林、餐旅服務等行業的技師、高技、中技、中專、“3+2”高職、大專等不同層次的20多個專業。重點發展電工電子、數控加工、醫藥、園林等專業。

教學設施

學校投資實驗實訓設備810萬元,教學設施和實習實驗設備日趨完善。現有實驗實訓室 82個,實驗實訓用房17651平方米,實訓基地20790平方米;體育館5663平方米,田徑運動場1個,籃球場9個,排球場4個;計算機房9個。學生校內實習基本達到人均一個操作工位。為使實習教學與職業崗位相貼近,在不斷改善校內實訓、實習、實驗條件的同時,學院與醫療系統、機電行業、餐飲服務行業、園林行業等相關的100餘家知名企事業單位建立了教學協作關係,作為學院的校外實習基地。

教學質量

學院以素質教育和能力培養為主線,以提高學生就業能力為出發點,提高實踐教學的課時比重,開展“質量年”、“技能運動會”等競技活動,促進學生的技能成長。幾屆高級電工班學生經過嚴格的考核鑑定,全部取得高級維修電工證書。中級技工考核合格率保持在97%以上。在近幾年省市勞動保障部門組織的技校技能競賽中,該院電工專業參賽學生均包攬了中高級工的前幾名。學院已成為學生和家長選擇升學的首選目標,連續多年超額完成招生任務。畢業生普遍受到用人單位的歡迎,一次性就業率一直來保持在95%以上。

對外交流

隨著學院知名度的增強,學院對外交流也日益增加。先後有德國、美國、日本、澳大利亞、埃及、香港、台灣等教育代表團來學院考察交流。

管理創新

學院依據《國家重點技工學校質量管理標準》,率先引入ISO9000質量管理機制,結合學院的工作特點,確定了“嚴謹治學、優質服務、突出技能、適應需求”的質量方針,建立了學院質量管理體系,將ISO9000質量標準的理念、方法引入學院管理的過程之中,將體系融入學院的規章制度、目標管理責任制。通過體系的建立和運行,教育教學、管理服務的顧客滿意度得到明顯提高。一套上下配合、責任明確、獎懲頂真、精簡高效的長效管理機制業已出台,為推進新一輪的改革發展創設了良好的制度環境。

質量評估

學院依據國務院和國家部委對職業教育的有關要求,建立了《杭州第一技師學院質量評估標準》,共分“辦學方向”、“辦學條件”、“師資建設”、“教學管理”、“內部管理”、“思想政治和德育工作”、“質量與效益”等七大類80條,以千分制分值對學院辦學質量進行自我評估。以每個年度為評估時段,在次年的三月中下旬期間,對上一年度的辦學質量進行全面評估。根據質量管理體系的要求,對扣分的原因進行評審,促進學院各項工作持續改進和不斷得到提高。

網路管理

學院建立了校園網,及時發布相關信息,提高學校的知名度。學院建立了OA辦公系統和教務管理系統,實現了網上辦公,逐步實現了無紙化辦公,提高辦事效率,降低費用成本。各種信息及時在網上交流,實現資源共享。

其他相關

完善和落實質量管理體系
學院依據有關政策精神,制定了定編定崗、全員聘用的實施方案,進行了人事、分配製度改革,實行競聘上崗,雙向選擇,全員聘任、契約管理。通過處室系部定編、崗位描述,對不同的崗位提出了不同的素質要求和職責目標。學院內設機構、中層幹部職數和後勤人員有較大幅度精簡,一線教師隊伍得到充實。教職工的危機感和責任心有所增強。
學院有效推進校務公開、民主管理的實施。重大政策性檔案在出台前都在校園網公示,徵求教職工的意見。學院發揮教代會的作用,審議有關工作。重大事項都實行校務公開,大宗開支、大額物品採購都提交“校務公開小組”論證可行性,進行公開公示、投標招標。每年召開不同層次的座談會,聽取教職工對學院管理工作的意見和建議,改進學院管理。
為促使學院上檔次,上規模,杭州第一技師學院以提高質量為核心,以最佳化管理為重點,堅持依法治校,以德立校,人才興校,質量強校,全面實施《2004~2010年發展規劃》,確保辦學規模、質量和效益的持續協調發展,打造技工教育品牌。
----著力抓好教育教學質量。把質量問題擺到頭等重要位置,更新教育觀念,增強全員質量意識,整頓學風、教風和校風,突出對學生的動手能力的培養。適應市場需求,加強專業建設,改選傳統專業,做強主導專業,開設新型專業,打造精品專業。在保證生源數量的同時,注重生源質量,把好學生“進口關”。
----認真貫徹人才興校方針,加大師資隊伍建設力度。抓好《師資隊伍建設規劃》的完善和落實,以實習教師為側重點,加大教育培訓投入,加強師資能力建設,調整最佳化師資結構,充實師資實力,激發師資活力,形成師資合力。
----完善和落實質量管理體系,提高管理水平和辦學效益。學院加強對處室的考核,根據處室和各崗位的職責範圍,制定處室目標考核任務和各崗位目標考核,嚴格勞動紀律,加強工作作風建設,切實提高工作效率和服務質量。搞好辦學成本管理,提高經費使用效益。

地圖信息

地址:沈塘橋弄14號附近

地圖信息

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