李繼超，男，漢族，出生於1979年，碩士。在中國教育技術裝備、中國科教創新導刊、中國校外教育、新課程研究、當代教育論壇等學術期刊發表論文20餘篇。
基本介紹
- 中文名：李繼超
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1979年
- 職業：教育研究
- 主要成就：數學課程與教學、數學教育研究
- 性別：男
簡介,論文,
簡介
主要從事數學課程與教學、數學教育研究。
論文
1. 淺談數學思想方法在數學教學中的滲透，《當代教育論壇（教學研究）》2010年 第10期
2. 淺談數學課堂教學的提問藝術，《新課程研究（基礎教育）》2010年 第8期
3. 淺談數學教學中的化歸思想，《讀與寫（教育教學刊）》2010年 第6期
4. 淺談數學教學中應處理好的幾個關係，《科教文匯（下旬刊）》2010年 第6期
5. 淺談數學教學中的分類討論思想 ，《讀與寫（教育教學刊）》2010年 第4期
6. 淺談數學思想方法的教學原則，《成功（教育）》2010年 第5期
7. 淺談數學教學中學生反思能力的培養，《時代教育（教育教學）》2010年 第6期
8. 淺談數學教學中的數形結合思想，《中國科教創新導刊》2010年 第17期
9. 函式與方程思想在數學解題中的套用，《考試周刊》2010年 第19期
10. 淺談計算機輔助數學教學中值得注意的幾個問題，《中國教育技術裝備》2010年 第17期
11. 淺談概念圖在數學教學中的套用，《當代教育論壇（教學版）》2010年 第1期
12. 淺談數學教學中人文素養的培養策略，《讀與寫（教育教學刊）》2009年 第11期
13. 淺談APOS理論在數學概念教學中的套用，《成功（教育）》2009年 第11期
14. 淺談數學問題情境的創設原則，《新課程（中學版）》2009年 第9期
15. 數學概念圖的製作方法介紹，《考試周刊》2009年 第39期
16. 淺談數學教學中的數學美，《時代教育（教育教學版）》2009年 第9期
17. 淺談數學教學中的“先行組織者” ，《科教文匯（上旬刊）》2009年 第9期
18. 淺談數學問題情境的創設方法，《新課程研究（基礎教育）》2009年 第9期
19. 淺談“先行組織者”在數學教學中的套用，《中國校外教育》2009年 第S3期
20. 數學開放題的教育價值，《中國教育技術裝備》2009年 第19期
21. 淺談數學開放題的教學原則，《中國科教創新導刊》2009年 第9期
