李成陳

李成陳，女，博士，上海交通大學外國語學院教授、博士生導師、博士後合作導師，倫敦大學學院教育學院榮譽教授。主要從事積極心理學視角下的外語教育研究，聚焦二語學習情緒、二語寫作與鄉村外語教育領域，近年拓展至智慧型化語言教育研究。擔任國際語言學習心理學會副會長，Journal of Multilingual and Multicultural Development聯合主編、Studies in Second Language Learning and Teaching副主編，並任Annual Review of Applied Linguistics、The Journal for the Psychology of Language Learning、Research Methods in Applied Linguistics等國際期刊編委。

李成陳入選湖北省“楚天學子”人才計畫、科睿唯安“全球高被引科學家”（2024年）、史丹福大學“全球前2%頂尖科學家”（2022-2024年）及愛思唯爾“中國高被引學者”（2023-2025年）。主持國家社科基金青年項目、科技部項目等10項，出版專著《積極心理學視角下的中國英語學習者情緒智力和課堂情緒研究》1部，發表SSCI期刊論文31篇（一區29篇，一作25篇）、CSSCI期刊論文14篇（一作12篇），其中4篇刊載於語言學旗艦刊物The Modern Language Journal和Studies in Second Language Acquisition，累計ESI高被引論文14篇，WOS他引率約95％。

基本介紹

• 中文名：李成陳
• 學位/學歷：博士
• 性別：女 

人物經歷

2025年任上海交通大學外國語學院教授、博士生導師、博士後合作導師。

研究方向

積極心理學視角下外語教育研究：主要圍繞二語學習中的情緒、二語寫作與鄉村外語教育三個領域，現拓展至智慧型化語言教育研究。

獲獎記錄

入選湖北省“楚天學子”人才計畫、科睿唯安“全球高被引科學家”(2024)、史丹福大學“全球前2%頂尖科學家”(2022-2024)及愛思唯爾“中國高被引學者”(2023-2025)。

社會任職

任Journal of Multilingual and Multicultural Development (SSCI, A&HCI) 聯合主編、Studies in Second Language Learning and Teaching (SSCI) 副主編、國際語言學習心理學會副會長、倫敦大學學院教育學院榮譽教授。同時任Annual Review of AppliedLinguistics、The Journal for the Psychology of Language Learning、Research Methods in Applied Linguistics編委。