李公朴國小創建於1947年。1999年，蔣灣、東莊等幾所村小撤校併入該校，由湖塘橋中心國小實施教育教學管理。2007年，學校正式獨立建制，由區教育局直屬管理。學校現占地60畝，有36個教學班，1700名學生，77名在職教師。教學設施一流，功能齊全，運動場塑膠化，食堂A級標準，圖書館示範級……現代化的教育教學裝備滿足了學生學習和生活的需求。
基本介紹
- 中文名：李公朴國小
- 創辦時間：1947年
- 級別：區教育局直屬管理
辦學現狀,學校師資,現有師資,招聘條件,教學特色,
辦學現狀
多年來，李公朴國小堅持發揚李公朴先生“愛國、民主、進步”的精神，踐行“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學理念，打造民主教育品牌，在民主環境、民主管理、民主德育、民主課程、民主教學等方面進行了卓有成效的探索。學校圍繞“公朴特色”、“民主理念”營造了民主大氣的環境文化，並將校園環境納入校本課程，充分發揮了環境的育人功能。學校從李公朴先生“自動、自學、自問、自治”的民主教育思想中汲取營養，全面行動，積極樹立“弘揚公朴精神 培養民主意識“德育品牌。通過實施民主德育，學校被評為常州市德育特色學校。公民教育活動的開展，促成了校門前無名道路命名為 “公朴路”，促成了學校旁“絳子路大排檔”的搬遷，促成了“公朴紀念館”的修建正式啟動！並且學校已有多項公民教育項目獲得了江蘇省評比一等獎的好成績！
學校師資
現有師資
校長吳偉峰、副校長周曉英、趙旭陽，在職教師77名
招聘條件
1、具有較高的政治思想素質，身心健康，遵紀守法，熱愛教育事業。
2、具備相應學科（專業）的教師資格證書。
3、有工作經歷者優先。
4、大專或本科學歷。
教學特色
2009年以來，李公朴國小積極加入“公民教育”實驗學校的行列，積極開展“公民基本素養”研究，以培養“形象陽光、習慣優良、素質全面、博愛他人、貢獻社會”的“陽光小公朴”為目標，拓寬了學校德育的途徑，加快了學校的主動發展。一、關注社會 培養為社會作出貢獻的意識每一輪研究活動開始前，學校都通過“啟動會”“選題會”等形式多樣的培訓活動，讓師生理解了“公民教育”“公共政策”“人民代表大會”“提案”等知識，明確具體操作方式。在這一系列的培訓活動中，孩子們的公民意識被喚醒，開始以發現的眼睛，識別在身邊、校園裡、社區中的公共政策問題，關注著社會的各個方面：2009年，四（4）班學生關注起“絳子路大排檔長效管理的問題”，通過向政府部門提建議等方法促進了“絳子路大排檔”的整體規劃與搬遷。2010年起，研究小組學生陸續研究了《關於路名命名問題的研究》、《光污染對湖塘鎮居民生活影響的研究》、《陽湖農貿市場長效管理問題的研究》等10多個項目。為了進一步研究問題，學生通過走上社會調查、向法律專家諮詢、上網查詢、到圖書館和書店找資料、用零花錢購買法律書籍的方式，初步了解了國家現有的有關法律法規，對其優缺點進行了認真的分析，小小年紀儼然已成為一個個法律專家。二、合作探究尋找解決社會問題的方法“在調查、採訪等實踐活動中，我鍛鍊了膽量！”有一次，有個班同學第一次走上街頭開展問卷調查，卻鮮有行人理會，同學們沮喪之後對問卷加以改進以便於行人填寫，一下子收穫了300多份答卷。挫折中的感悟、成功後的喜悅豐富著小公民的生活，加快了他們成長的步伐。雖然只是一群孩子，可是當他們的小公民意識被喚醒，他們願意用自己的智慧為解決社區公共問題獻計獻策，渴望用自己的能力為社會提供服務。五（2）辦學生們對“李公朴故居的開發和管理的問題”進行了研究，用好學校更名為李公朴國小這一契機，充分關注社區和學校發展的問題，經過調查分析，不僅找到了初步的方案，而且利用一切機會說服政府部門考慮他們的建議……這次活動中激發了社會責任感，培養了他們有效參與政府管理所需要的知識和技能。同時，同學之間的溝通交流多了，小組與小組之間的團結協作更緊密了；班級里研究探索的氛圍更濃了，班級與班級之間的合作交流增多了……2010年10月，該班率先在武進區“公民教育研討活動”中展示了這個課題的階段性成果；2010年12月18日，在常州市“公民教育實踐活動項目展示暨研討活動”中再次呈現出其不凡的活動魅力，常州日報、武進電視台等多家媒體進行了跟蹤報導，引發了良好的社會反響。近幾年，公民教育實踐活動中有兩個項目獲得了江蘇省一等獎，一個項目獲得了江蘇省二等獎，16個項目獲常州市一、二、三等獎。三、實踐創新 收穫改進社會現實的成果近年來，學校通過開展評選“公朴小明星”等方法促進“小公朴”們參與活動的積極性。學校參與公民實踐活動的學生共有3000多名，參與活動的教師有50多位，在“每月一星”的評選活動中，活動積極、成效顯著的學生們分別被評為“優秀公朴志願者”“公樸實踐星” “公朴禮儀星” “公朴愛國星”……現在，公民教育項目正在李公朴國小朝氣蓬勃地發展，煥發出盎然生機：走訪湖塘鎮各大醫院、書店、商場，運用一系列有理有據的資料向政府發出呼籲嚴格實施禁菸令，引起了一些人大代表的重視；向區民政局提交申請，促進學校名“李公朴國小”及校門口“公朴路”改變；通過“李公朴故居的開發和管理的問題”的研究，促進了武進區委統戰部、武進區文廣新局、武進區文管委對弘揚“公朴精神”的重視，促進了公朴故居的改造和擴建工程的實施……
