朱毓姝

朱毓姝

基本介紹

  • 中文名:朱毓姝
  • 國籍:中國
  • 出生地四川
  • 出生日期:1977年10月
  • 職業:軍人
  • 職務:政治指導員、黨支部書記
簡介,榮譽,事跡,事跡一,事跡二,

簡介

朱毓姝,女,漢族,四川自貢人,本科學歷,上尉軍銜。1977年10月出生, 1995年12月入伍,1998年7月入黨,1999年5月提乾,2000年5月畢業於中國人民解放軍昆明陸軍學院。歷任戰士、副班長、班長、分隊長、副指導員、指導員,現任成都軍區駐蓉某通信總站一營一連政治指導員、黨支部書記。
朱毓姝朱毓姝

榮譽

入伍以來,先後2次被評為“優秀士兵”,榮立二等功1次、三等功2次,3次評為優秀共產黨員;5次參加軍地知識競賽、演講比賽和教學比賽均獲得第一名。1997年被評為全軍“帶兵愛兵優秀班長”,1999年被軍區評為優秀“四會”教練員,2006年12月在軍區“四會”優秀政治教員授 課交流觀摩活動中獲得第一名,2007年1月被成都軍區司令部表彰為“四會”優秀政治教員。2007年4月光榮出席全軍思想政治教育座談會並作典型發言。2007年10月,作為基層黨員代表參加了黨的十七大。2008、2009年兩次參加全軍新兵入伍教育《邁好軍旅生活第一步》電視授課。2008年1月,被成都軍區表彰為“優秀基層主官”。2008年3月,當選第十五屆四川“十大傑出青年”。2008年7月,被表彰為全軍優秀青年標兵。2008年12月榮獲成都軍區“軍人道德之星”愛黨忠誠獎。
朱毓姝朱毓姝
任政治指導員、黨支部書記期間,黨支部年年被評為先進黨支部,所在連隊年年被評為基層建設標兵連隊,2004年12月被成都軍區授予“模範話務連”榮譽稱號,2005年被全國婦聯評為“巾幗文明崗”、“三八紅旗集體”,榮立集體三等功和二等功各一次;2006年,連隊被成都軍區表彰為基層建設標兵單位。

事跡

事跡一

“只要真誠信教育、真心懂戰士、真情講真理,就沒有化不開的心結,解不開的扣子。”2007年成都軍區某通信總站一營一連指導員朱毓姝在全軍思想政治教育座談會上10分鐘的發言,深深打動與會每一個人。
中共中央政治局委員、中央軍委副主席徐才厚高興地稱讚:“如果我們基層的指導員都達到這個水準,思想政治教育就一定能夠搞好,部隊建設的基礎就會牢固。” 她把科學理論作為登高望遠的思想武器,矢志升起“心中的太陽”;她把對創新理論的深厚感情灌注到理論普及的全過程,真情講真理,讓官兵願意聽、聽得進、聽了信;她帶動官兵真誠信仰、真情傳播、真心實踐黨的創新理論,所帶的連隊被全國婦聯評為“巾幗文明崗”、“三八紅旗集體”,評為“全軍先進話務台站”,2007年,她本人當選為黨的十七大代表。
朱毓姝朱毓姝
朱毓姝的指導員履歷中有這么幾個數字:會18種方言;參加過教育學心理學美學等13種專業知識和學科的培訓學習;通過了國家計算機二級考試,國語達到國家二級甲等水平;給連隊每一名戰士家中寫過信,與每一名戰士家長通過電話……
數字是枯燥的,但枯燥的數字,卻折射出朱毓姝強烈的事業心責任感,使她能把黨的創新理論宣講得扣人心弦,耳熟能詳,也為她開啟了一扇黨的創新理論基層宣講者的成功之門。
探尋朱毓姝傳播黨的創新理論的動力之源,她道出一段刻骨銘心的經歷:當戰士時,想考軍校的夢想破滅了,是連隊幹部用黨的創新理論指導引領,使她走出心理上的“冰點”,逐步成長為優秀士兵、全軍帶兵愛兵優秀班長、優秀青年標兵、成都軍區“道德之星”、四川省“十大傑出青年”。
“我是黨的創新理論的直接受益者,我知道創新理論的力量有多大!”情感的閥門一旦打開,激情的長河就會奔涌不息。

事跡二

2004年7月,一紙任命將27歲的朱毓姝調到了指導員崗位上。
面對命令,朱毓姝好一陣犯愁。此前,朱毓姝作為軍區表彰的優秀“四會”教練員,方方面面正順風順水。可她沒有忘記自己是個軍人,在她的頭腦中,“黨叫幹啥就幹啥”就像一道神聖的命令。她很快就調整好心態:“一連哪一任指導員不是業務尖子和軍事標兵?難道我就不能成為一個合格的政治指導員!”
於是,官兵們發現,這位軍人姿態最標準的新任指導員,一頭扎進連許多專業學者都感到艱澀的理論“大部頭”中,如饑似渴地學習黨的創新理論,讀書卡片裝滿了一個又一個信封,並製作了6大本報刊資料剪貼;她研究教育學心理學美學,記錄了幾百頁帶兵心得和方法;每堂理論課她都精心準備、反覆試講……那種熱情和執著勁兒,令身邊人肅然起敬。
可是,有人卻給她潑冷水:“現在都什麼時代了,還搞理論教育,講理論盡耍嘴皮子!”
“先不說講理論是不是耍嘴皮子,但我不能看著戰士走錯路卻聽之任之,我是指導員,我必須當好她們的人生‘導師’。”朱毓姝沒有動搖自己對黨的創新理論的信仰。
糾察台戰士小王來自幹部家庭,她崇拜的是“超女”,憧憬的是像“超女”式的一夜成名。到連隊後很不適應,遇到話務訓練就叫苦連天,班長、排長找她談心,她壓根兒就聽不進去。後來朱毓姝了解到,小王有文藝寫作特長,便親自到報社副刊為她找了一位老師,並鼓勵她寫好“軍營周記”,每次朱毓姝都會為她寫上貼心的評語,鼓勵她用筆記錄人生、用腦思考人生、用實踐礪煉人生。在“特殊”交流中,小王漸漸地愛上了學理論,並全身心地投入到話務訓練中,很快成為連隊的“話務明星”。
司務長曾靜,入伍前是個衣來伸手、飯來張口的“小公主”,剛分到連隊炊事班時,心裡極不情願,整天眼睛紅紅的,朱毓姝在全連講了軍人要正確對待革命分工一課,用胡主席關於政績觀的論述告訴她,革命軍人是塊磚,哪裡需要哪裡搬,組織把自己放在一定的崗位上,就要盡心盡力乾出成績來。後來小曾重新振作起來,當上了炊事班長,考取了全國二級廚師證書,被評為“精武標兵”,受到了來話務連檢查的中央軍委原副主席曹剛川的表揚。
一茬茬女兵的變化讓朱毓姝感到欣慰,也使她更加堅定了自己的選擇:要讓戰士和我一樣,沐浴在黨的創新理論的陽光雨露中。
此後,朱毓姝在傳播黨的創新理論上傾注了更大的心血:這些年,她隨時注意收集其他連隊的政治理論教案,取長補短,使自己受益匪淺。4年來,幾乎把全部業餘時間都用在學習黨的創新理論上,每次理論課都堅持課前試講聽意見、課間觀察看反應、課後交流問效果,她還針對女兵特點,摸索出了分階段、分時機、分層次和灌輸式、啟發式、探討式、辨論式、對比式的“三分五式”教學法。
春風化雨,水滴石穿。憑著這種痴迷和執著,朱毓姝在短時間內實現了素質上的跨越,上政治理論課的水平不斷提高。2006年,她參加成都軍區組織的“四會”優秀政治教員競賽,一舉奪魁。後來,她還應邀到成都軍區各部隊巡迴授課。在西藏軍區某團授完課後,一名戰士激動地說:“朱指導員,以前我總覺得每天都是把槍扛出去又搬回來,沒什麼作為,你的講課讓我明白:小崗位連著大事業,小崗位能得到大鍛鍊,小崗位也有大作為。”
朱毓姝深知,科學理論與連隊建設實踐結合得越緊密,越能顯示其強大威力。2005年,一連線到兩項重大任務:全軍人工電話網智慧型支撐平台建設試點,參加全軍話務科學化、正規化達標建設考核驗收。兩項都是新課題,既無教材可用,又無經驗可循,且標準高、時間緊。
面對巨大的壓力,朱毓姝首先做的是把支部“一班人”擰成一股繩:“我們要發動官兵迎難而上,只要按科學發展觀要求科學籌劃,群策群力搞創新,就沒有攻不下的山頭!”隨後,朱毓姝和連隊幹部一道,天天“釘”在機房,給戰士們當好“陪練”,既保證科學施訓,又輔以心理疏導。最後,試點經驗在全軍推廣,達標考核名列全軍第二。

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