朱德君(1925年10月-1952年12月)，男，吉林省九台市胡家回族鄉周家村人，1948年4月參加革命，生前為志願軍戰車6團3連炮長，於1952年12月犧牲。
基本介紹
- 中文名：朱德君
- 籍貫：吉林省九台市胡家回族鄉周家村
- 出生日期：1925年10月
- 逝世日期：1952年12月
人物經歷,犧牲情況,
人物經歷
1948年4月參加革命，生前為志願軍戰車6團3連炮長。
犧牲情況
1952年12月在朝鮮犧牲。
朱德君(1925年10月-1952年12月)，男，吉林省九台市胡家回族鄉周家村人，1948年4月參加革命，生前為志願軍戰車6團3連炮長，於1952年12月犧牲。
朱德君，男，漢族，中國國籍，現任唐山中西醫骨科醫院業務院長、副主任醫師、教授，任職於該院微創外科。擅長運用微創技術不開刀治療頸肩腰腿痛、腰椎間盤突出症、骨性關節炎及股骨頭壞死，涉及雷射、PLDD、臭氧、膠原酶、射頻、等離...
朱德君，男，漢族，1955年9月生，黑龍江慶安人，1971年5月參加工作，1976年9月加入中國共產黨，中央黨校經濟管理專業畢業，在職大學學歷。曾任伊春市發改委副調研員。2022年8月，朱德君涉嫌嚴重違紀違法，接受紀律審查和監察調查。人物履歷 1971.05—1973.05 鐵力縣共大軸承廠運輸公司工人 1973.05—1979.03 鐵力...
朱德君現任杭州市少先隊鼓樂隊總教練，兼任杭州少兒藝術團秘書長等職，是中國行進聯合會會員、浙江省音樂家協會會員。1999年獲全國中國小音樂教師基本功比賽一等獎，2007年榮獲浙江省首屆十佳志願輔導員稱號，長期致力於少先隊鼓樂隊建設與藝術教育工作。作為核心成員參與組織2019年杭州市中小學生"我和我的祖國"藝術教育主題...
朱德君 朱德君(1925年10月-1952年12月)，男，吉林省九台市胡家回族鄉周家村人，1948年4月參加革命，生前為志願軍戰車6團3連炮長，於1952年12月犧牲。人物經歷 1948年4月參加革命，生前為志願軍戰車6團3連炮長。犧牲情況 1952年12月在朝鮮犧牲。
女兒：朱德君 主要作品 朱慶瀾在任廣東省省長期間，親自編寫《親職教育》，在民國六年（1917年）由他捐資印刷出版。該書用白話文寫成的。文字通俗易懂，語言生動流暢，被認為是中國近代教育史上“一部很有特色的親職教育書籍”。後世紀念 墓葬 朱慶瀾生前曾表達願葬在秦嶺一帶的意願，故在他去世後，家人將其葬於陝西...
1949年2月，由寧武介紹，朱德君參加了地下工作，協助寧武整理抄寫檔案。寧武指示朱德君在上海鹽務機關成立地工3人小組，保衛機關安全，迎接上海解放。寧武出生入死，無所畏懼，多次來到上海海關秘密聯絡丁貴堂、孫恩元等一大批海關官員參加地下工作。並在海關內部成立了地下印剛廠，印刷中共有關檔案、宣傳品，為安定民心，...
《C#程式開發基礎》是由羅勇、朱德君等合著，2013年由清華大學出版社在中國出版的計算機編程教材，面向零基礎學習者設計，基於Visual Studio 2010開發環境進行基礎語法教學。全書共11章，分為語法基礎、項目實踐與代碼最佳化三階段，通過控制台套用案例與“學生獎學金查詢評定系統”實戰項目，系統講解變數、運算符、流程控制...
《實用醫學漢語(2)（語言篇）》由朱德君、程樂樂主編，2009年2月由外語教學與研究出版社出版，系全國近二十所高校醫學漢語教師聯合編寫的專業教材，屬外研社來華留學生漢語系列教程之一。該教材面向醫學本科留學生漢語教學需求，分語言篇、基礎篇與臨床篇三冊，各篇可獨立或配合使用。教材以醫學場景交際為主線，設定...
《實用醫學漢語·基礎篇》是由朱德君、潘國棟主編，外語教學與研究出版社於2008年8月起陸續出版的醫學漢語教材，隸屬於‘外研社·來華留學生漢語系列教程’，包含基礎篇1至4冊，每冊獨立成書。教材圍繞人體解剖學等醫學主題編寫，涵蓋系統解剖學、心血管系統、神經系統等學科基礎知識，分冊內容涉及遺傳學、醫學寄生蟲學、免疫學等
《實用醫學漢語：語言篇2》是2009年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是朱德君、程樂樂。本書共15節課，以醫學場景為主、日常生活交際場景為輔，每課均包括熱身、語言點、功能、情景、書寫漢字等內容。內容簡介 《實用醫學漢語:語言篇2》是外研社來華留學生漢語系列教程之一。本系列教程是由全國近二十所高等學校...
《實用醫學漢語：基礎篇2 》是 2009年 外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是 朱德君，潘國棟。內容簡介 《實用醫學漢語:基礎篇2》是《實用醫學漢語》系列教程之一。《實用醫學漢語》系列教程是由全國近二十所高等學校從事醫學漢語教學的一線教師共同編寫的專業醫用漢語教程，分為語言篇、基礎篇和臨床篇。各篇既可...
《實用醫學漢語。基礎篇。1》是2008年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是朱德君、潘國棟。內容簡介 《實用醫學漢語》系列教程是由全國近二十所高等學校從事醫學漢語教學的一線教師共同編寫的專業醫用漢語教程，分為語言篇、基礎篇和臨床篇。各篇既可互相配合使用。也可單獨使用，便於各高校根據實際教學需要靈活選擇。