朝天中學原名廣元縣第一初級中學，始建於1956年。1970年招收首屆高中班，1983年由綿陽地區行署批准為普通高中。1985年至1989年為市直屬學校，1990年劃為朝天區人民政府管轄。建校五十多年來，為高校輸送了一大批優秀人才，為社會各行各業培養了萬餘名勞動者。
學校占地三萬餘平方米，建築面積22000餘平方米，主要建築有教學大樓、辦公實驗大樓、學生公寓樓、教師宿舍樓等圖書實驗大數、食（禮）堂、標準動場正在積極建設中。有供師生活動的桌球場、羽毛球場、籃球場，有圖書室、閱覽室，理化生實驗室、音樂美術室、微機室等。學校依山而建，環境清幽，芳草鮮美，綠蔭夾道，是讀書治學的好地方。學校師資力量雄厚。學校現有56個教學班，在校學生3200餘人，教職工196人。
基本介紹
- 中文名：朝天中學
- 校訓：厚德、博學、求實、創新
- 創辦時間：1956年
- 現任校長：李定本
- 所屬地區：四川省廣元市
歷史沿革,辦學條件,辦學規模,師資力量,文化傳統,學校團隊,
歷史沿革
朝天中學（原名廣元縣第一初級中學），始建於1956年。1970年招收首屆高中班，1983年由綿陽地區行署批准為普通高完中。1985年至1989年為市直屬學校，1990年劃為朝天區人民政府管轄。建校五十多年來，為高校輸送了一大批優秀人才，為社會各行各業培養了萬餘名勞動者。
辦學條件
辦學規模
學校占地三萬餘平方米，建築面積22000餘平方米，主要建築有教學大樓、辦公實驗大樓、學生公寓樓、教師宿舍樓等圖書實驗大數、食（禮）堂、標準運動場正在積極建設中。有供師生活動的桌球場、羽毛球場、籃球場，有圖書室、閱覽室、理化生實驗室、音樂美術室、微機室等。學校依山而建，環境清幽，芳草鮮美，綠蔭夾道。
學校新一屆領導班子，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以教育科研為先導，建立了明確的辦學理念和治學方略，帶領全體教職工發揚“在艱苦中創業，在困培中奮起”的朝天精神，求真務實，開拓創新，學校教育教學質量逐步提高。學校是廣元市園林單位，廣元市最佳衛生先進單位和最佳文明單位，朝天區“四好班子”，四川省衛生先進單位，廣元名學校，市級示學校等。
師資力量
學校師資力量雄厚，現有正高級教師1人，高級教師56人，中學一級教師69人，特級教師1人，省優秀教師3人，省骨幹教師5人，市名師2人，市區級骨幹教師44人。學校現有56個教學班，在校學生3200餘人，教職工196人。
朝天中學重管理、強教學、以素質教育為根本，配合成都華大醫藥衛生學校全日制衛校共同教學。成都華大醫藥衛生學校位於成都市錦江區琉璃場皇經樓7號。三環內側(錦江區新人民政府旁）
文化傳統
2、辦學指導思想：以教育科研為先導，以教育信息化為載體，以素質教育為根本，以提高教育質量為根本目的，爭創質量一流、管理一流、隊伍一流、硬體一流的農村普通高級中學。
3、學校提出的遞進式德育體系：即以日常行為習慣為核心的養成教育，以“三愛”（愛父母、愛學校、愛家鄉）為核心的情感教育，以團隊精神為核心的人生觀、世界觀、價值觀和以共產主義理想為核心的政治方向和理想前途教育。使學生學會生存、學會認知、學會做事和學會共同生活。
德育工作三側重：高一抓“形成”，高二抓“鞏固”，高三抓“提高”。
班級德育工作方法：一靠理想、二靠紀律、大處著眼、小處著手。
4、中心工作：圍繞“質量”和“發展”做文章，一手抓質量，一手抓發展，兩手抓，兩手硬。
5、辦學理念：一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切
6、教學指導思想：三全：面向全體學生，全面推進素質教育，全面提高教育質量，使學生各方面自主、和諧發展。
三個面向——面向現代化、面向世界、面向未來
7、治校方略：以人為本、以德治校、依法治校、科研興校
8、管理目標：制度化、規範化、科學化、藝術化
9、校風：團結、務實、開拓、創新
10、教風：愛生、敬業、嚴謹、勤奮
11、學風：尊師、勤學、守紀、樂群
12、朝中精神：求真務實、自強不息
13、校園綠化建設的總目標：校在林中人在花中
學校團隊
校長
朝天中學校長何榮生工作作風：求真務實，銳意進取，注重培養學生的良好習慣，堅信培養習慣就是最好的教育；注重提升教師的素質，堅信教師的素質直接影響著學生的素質；注重營造良好的教育環境，堅信環境建設在教育活動中有不可替代的作用；注重構建和諧氛圍，堅信“天時不如地利，地利不如人和”。
首次提出“求真務實，自強不息”的朝中精神。
擔任校長期間，教育教學質量穩步上升，高考考績年年上台階；基礎設施建設不斷加強，校園環境面貌有明顯變化。
副校長
歐昌斌，男，1965年生，四川師範大學政教系畢業，中共黨員，朝天中學政治教師，中學高級教師，朝天區第三屆科技拔尖人才，區政府津貼享受者。廣元市名教師，省級骨幹教師。現任朝天中學副校長，
教學中堅持以生為本，注重人文關懷。善於引導學生自主、探究、合作學習，成功總結和運用興趣教學法——在需要中求趣、在新奇中求趣、在錯誤中求趣、在經驗中求趣、在成功中求趣、在疑惑中求趣、在異想中求趣，激發學生的學習熱情。能熟練駕御教材，獨立自編資料、自創專題、自辦講座、自設模擬試題。學生測評優秀率在97%以上。高考平均成績大幅度高於省平、市平。
注重對青年教師的培養，帶頭上好示範課，是學校市課題“欠發達地區普通高中中青年骨幹教師培養研究”的重要成員之一；認真組織開展學校的“教學研究月”、“優質課競賽”和教研組內的“說—講—評”活動；總結提煉了獨具朝中特色的《學生學習各環節質量要求》、《高三教學“八到位”“五研究”》、《愉快應考規範應考 平安應考》等教學管理經驗。論文《在興趣中求素質》獲省二等獎，《讓學生學習充滿生命活力》獲得國家級一等獎，另有《在開放中實施主體性教學》、《教學研究與實踐》、《讓課堂充滿關愛》、《建設社會主義新農村》、《國際關係和我國的對外政策》等在國內各級各類刊物發表。
現任領導
校長 | 李定本 | 黨委書記 | |
副校長 | 劉正發 | 紀委書記 | 何友義 |
副校長 | 工會主席 |
