最強大腦解密是指對江蘇衛視《最強大腦》裡面各種奇人異事的剖析介紹。《最強大腦》是江蘇衛視推出的大型科學類真人秀電視節目，源自德國節目《Super Brain》。在這裡，各具特點的”天才”輪番上陣，曬出看家本領，展現超越你想像的神奇技能。這些表演精彩絕倫，好像他們的能力之間沒有什麼共同性，然而事實上，大部分節目所展現的，其實都是超強的記憶力，而各具特點的”天才”其實大部分都是記憶大師，他們這些超強的記憶力都是經過後天勤奮訓練出來的。中國記憶力訓練網的首席記憶專家張海洋老師對最強大腦節目裡的各種記憶技巧一一進行詳解，經過勤奮的訓練，你也可以挑戰《最強大腦》。
基本介紹
- 中文名：最強大腦解密
- 外文名：Most brain decryption
- 出處：最強大腦
- 特點：“腦力界”的密切關注
節目介紹,解密,PART1,PART2,PART3,PART4,PART5,解密詳情,斑點狗案例,指紋案例,漢字盲填案例,韓國小姐案例,中國戰隊,
節目介紹
最近，江蘇衛視《最強大腦》的橫空出世，引發了人們對“腦力界”的密切關注。節目開播兩期，各路神人聚集，有人能從45000個小色塊中找出顏色變化的那一塊，有人能迅速判斷出一張新面孔是由50張人臉中的哪兩張合成，有人能一個半小時記住120個人的指紋……各種匪夷所思的“特異功能”令人嘆為觀止。
作為節目的“科學判官”，北大青年教授魏坤琳（人稱Dr.魏），也隨之成了熱點人物。參賽選手究竟是不是“最強大腦”，起決定性作用的是Dr.魏的評分。他在節目中的一句“科學是我評判的唯一標準”瞬間成為2014年最新流行語。
到底什麼樣的大腦是“最強大腦”？“冷麵判官”Dr魏有何標準？“超級找茬王”“人臉識別”運用的究竟是哪方面的腦力？
解密
且聽Dr.魏為您一一解密。
鄭才千能從45000個色塊中找出一處不同
關鍵字：最強大腦
PART1
關鍵字：最強大腦
“最強大腦”是大腦的
某一方面能力做到極致
問：節目的名字叫《最強大腦》，以腦力作為評判標準，請問什麼是腦力？什麼是“最強大腦”？
魏坤琳：腦力，其實學術上並沒有這個詞。與腦力相對應的詞是智力。智力在學術上是有定論的，有不同衡量智力的體系，按照學術分很多種。有些分三種：分析能力、實踐能力、創造能力。還有一種流行的分法，叫CHC模型，將智力分為七八塊，有邏輯方面、語言方面、記憶方面（長時記憶、短時記憶）、視覺處理方面、聽覺處理方面（所謂的聰明，就是耳聰目明），還有運動能力方面、音樂能力方面等等。
現在我們常常用智商來代表聰明，是一種狹隘的說法。因為智商只給一個值。事實上，智商不等於智力，因為智商不可能衡量所有的能力。比如，聽覺能力沒辦法測，運動能力也沒有辦法測。智力，應該涵蓋了人所有的能力。
回到《最強大腦》所說的腦力，指的就是一種寬泛的智力，視覺、聽覺、運動等等都包括在內。台上的選手都是某一方面或者某兩三方面很強的人。所謂“最強大腦”，就是某一方面做到極致，但是他不一定別的方面都很強。
問：您在節目中說，“我很知道，什麼樣的人，什麼樣的行為，是‘最強大腦’。”能介紹一下您的評判標準嗎？
魏坤琳：比如記憶高手。我知道平常人是什麼樣的水平，我也知道高手是什麼水平。因為國際上有記憶大賽，我熟知這些規範的項目，在脫掉“表演外衣”之後的實質是什麼，核心是什麼。我將它的核心跟國際記憶大賽比較，跟高手的水平作比較。
“找茬王”不是靠記憶力
是視覺處理能力超強
問：“找茬王”鄭才千能從每面由2500個魔方組成的兩面魔方牆上，立刻找出一個不同的色塊，跟記憶力有關嗎？大家都很想聽你的解析。
魏坤琳：“找茬王”也跟記憶沒有任何關係，靠的是腦力中的視覺能力。
第一，是控制眼球的能力，形成了3D視線。我們發現他成了鬥雞眼，就是在調節注視點。一般人的注視點在魔方牆上，但是他的注視點在牆前或者後方。這樣兩面魔方牆上的圖像，在他的視覺皮層上重疊在一起，形成了3D視覺。這樣兩幅圖像的差異就很明顯了。
第二，是防止圖像抖動的能力。因為只要眼球稍微動一點，沒控制住，3D視覺就沒了。
第三，他的眼球解析度也高於常人。那么多色塊，他的視覺解析度很高。
總而言之，他使用了3D視覺的訣竅來完成任務，但是因為挑戰的任務本身是特大型的圖片，所以他的難度係數是很高的。
關鍵字：記憶力
PART2
關鍵字：記憶力
忘記事情了，等一會兒再想
就能把記憶提取出來
問：記憶力是腦力很重要的一部分，記憶到底是怎樣的過程？
魏坤琳：首先是編碼，我們看到的東西，要經過多級的信息處理，變成大腦存儲的信息。一開始是短時記憶，接下來進行鞏固，脆弱的信息變成長時記憶。就像現在很多人還會記得國小老師的模樣。記憶還得提取出來，提取的過程也很重要。提取時可以再鞏固，當然也會受到干擾。
問：我們有時候一件事情拚命想怎么也想不起來，但是過一會兒就能想起來了，為什麼？
魏坤琳：忘記事情了，代表現在提取不了，但過一段時間可能又可以提取出來了，因此提取信息是記憶的重要部分。記憶過程中，信息還可以重新組織，一些不相干的記憶信息可以建立聯繫，或者它們被更深層次地處理。舉個例子，看一本書，我們記住一些東西。再看一遍，為什麼理解會加深？因為重新梳理一遍後，新獲取的信息跟大腦以前的信息會相互聯繫，重新組織、提煉、抽象化。所以，記憶不是一成不變的，而是個動態過程。
記憶力在16歲到達巔峰
成年後能維持很長時間
問：人的記憶力什麼年齡最好，從小到老，是怎樣一個變化趨勢？
魏坤琳：記憶力有一個變化過程。小孩事無巨細，對細節記得很清楚，記得好多事情，說的東西都能立刻記住，這是由他們處理信息的特點決定的。長大了，我們變得不在意細節，越來越想抽象理解。比如一輛車開過來，我們不會去看細節，因為車在腦海里是個熟悉的概念，因此只會關注有意義的部分，比如速度。過多關注細節，就無法進行抽象處理，比如加州一個婦女就得了一種病，她過目不忘，是超憶症，並不利於思維的發展。
記憶的能力會在年輕時候達到巔峰。有些專家認為，在12~16歲這個年齡段，記憶能力迅速增長，到達巔峰。這個巔峰狀態，成年後會維持很長時間。四五十歲以後走下坡路。衰減的程度，就看職業了，經常用腦的人，衰減得慢。
問：記憶力能不能被訓練出來？
魏坤琳：可以。比如記數字，數字可以變成圖片，變成諧音，變成故事。記憶的高手在短時期內編故事的能力非常強。記憶的方法有一種叫地點法，就是把要記的東西變成圖片或者物體，放在屋子裡的某個地方。回憶的時候，你就想像自己在屋裡走，那些數字就對應在那幾十個地方。記憶高手就是用這種方法記憶。當然，通過培訓，你學會的是記憶的方法。能不能將這個方法運用得好，能記住更多，還是要看你聰明不聰明。
關鍵字：右腦開發
PART3
關鍵字：右腦開發
右腦開發是騙人的
做所有事情都需要全腦
問：網上瘋傳一種說法，“右腦的記憶能力是左腦的100萬倍以上”，這說法對嗎？
魏坤琳：左右腦的分工不是幾句話能說清的。我只能說右腦更擅長語言、音樂、藝術方面的東西，左腦主要處理文字和數據等抽象信息，具有抽象思維功能。沒有什麼事情是只用左腦或者右腦，所有任務都是左腦右腦協同工作完成。所謂“右腦開發”是騙人的。什麼東西不需要全腦？任何有意義的任務，運動、吃飯、想一個問題，都要很多腦區協同參與。
問：有種說法是，一直以來你只使用了你大腦的不到5%，是這樣嗎？
魏坤琳：完全錯誤的。從來都是用全腦，大腦沒有浪費的地方。雖然成人的腦重量只占全身重量的2%，但是腦很耗能，耗能量卻是身體的15%~20%，不可能讓95%腦子在休息，只用5%。
關鍵字：兒童智力開發
PART4
關鍵字：兒童智力開發
孩子不需要智力開發
需要的是陪伴和保護
問：下面聊聊孩子吧。我們聽過一個說法，小孩子0~3歲要開發智力，因為這個年齡段有無限可能。請問您應該如何開發？
魏坤琳：我不覺得這樣的說法是對的。把後面的教育放到什麼地方？前3歲開發，後面一直不需要開發嗎？教育是一輩子的事情，不可能是0~3歲。
對孩子，家長所做的事情應該是觀察他，給他接觸新鮮事物的機會，看他的長處在哪裡，看他喜歡什麼，然後保護他的興趣。比如孩子喜歡畫畫，家長就看他畫畫；喜歡音樂，會跟著音樂律動，家長就給他聽音樂，而不是強灌給孩子什麼，進行所謂的科學化訓練。
總之，家長能給孩子更多的是陪伴和保護。你越花時間陪他，他對你的依戀越大，安全感就越強，這對人格形成非常重要。越親近，他就越開心、外向、自信，這點很重要，這樣將來他接觸世界就跟別的孩子不一樣，他不會害怕。家長們望子成龍的心情可以理解，但是不要拔苗助長。認為有一個培訓機構提高智力，把孩子送過去自己就走掉了，這是不對的。
關鍵字：智商
PART5
關鍵字：智商
智商測試靠譜
測試題沒有欺負文科生
問：智商是天生還是後天的？
魏坤琳：一半一半，父母平均智商和孩子相關係數是在0.4和0.5之間。父母智商越高，孩子越高。但是孩子個體智商的差異，只有一部分是可以由父母的智商差異決定的。
一般情況下，父母越聰明，孩子越聰明，但不是決定性的。後天教育非常重要，超過一半的智商提高是靠後天教育，主要指的是學校教育。
問：文科生覺得智商測試題對理科生更優待，都是數學題、邏輯題。為什麼？
魏坤琳：不存在。文科生智商也很高。文科生怕物理，但智商裡面沒有跟物理知識相關的東西，測的是推理、邏輯等等。智商題目裡面，還有語言能力，那豈不是理科生也吃虧了？
快問快答
問：很多人認為男孩更聰明，是這樣嗎？
魏坤琳：男女智商差不多。沒有顯著性差異，不能這樣歧視女性。
問：有研究說，孩子的智商隨母親，這是真的嗎？
魏坤琳：對孩子和父母智商的相關性加以研究，看誰的相關度更高，起作用更大，發現母親智商的相關度係數更高一些，但是只高一點點，小於10%，這個影響基本可以忽略不計。
問：腦袋大就聰明嗎？
魏坤琳：非常弱的相關，而且大也是個模糊的概念，不能單單量頭圍，應該是和腦容積有關。研究證明，腦袋大小和智商的相關係數也很低，可以忽略不計。
問：很多天才，例如愛因斯坦，腦部構造會與常人不一樣嗎？
魏坤琳：肯定不一樣。現在研究已經知道的是，他腦區的溝回深，左右腦的連線發達等等。人腦有太多的未知還有待探索。
問：健腦產品有用嗎？
魏坤琳：不用補，不缺那些營養就沒事。（據《現代快報》）
魏坤琳檔案
魏坤琳，35歲，湖南湘潭人，賓夕法尼亞州立大學博士，現任北京大學心理學系副教授，博導，主要研究人腦是怎么工作的，以及人是如何控制運動的。因其一組帥氣照片在網上走紅，被稱為“中國最帥教授”。2013年12月，魏坤琳作為“科學判官”加盟《最強大腦》節目，再次引發關注。
解密詳情
斑點狗案例
《最強大腦》第二期，楊萬里“記住斑點狗身上的斑紋”，節目的介紹片裡說，楊萬里曾是易建聯的同學，他現在是培訓講師，他是某天在大街上突然發現自己有了特殊的記憶力，為了表演這個節目，他專門跟101隻斑點狗相處了五天。
真相是，楊萬里其實是一個記憶大師，他從2006年左右開始進行記憶力訓練，掌握了系統的記憶方法，在2010年參加了在廣州舉行的第19屆世界記憶錦標賽（跟他同期參加這次比賽的，還有“辨音美少女”黃華珠），但發揮不太好，沒有拿到“世界記憶大師”的稱號。
記憶大師要記那101隻斑點狗身上的斑點，是輕而易舉的事情，根本不需要5天的時間。楊萬里記憶斑點狗，跟吳天勝記憶手指紋，用的是類似的記憶方法，相比而言，記憶指紋的難度要更大一些，而吳天勝只用了一個半小時，那么，由此推斷，楊萬里要記住那些斑點特徵，只需要一兩個小時就能搞定，根本不需要五天時間。
現在我們來看看，如何記住那101隻斑點狗的斑點以及它們所對應的名字。
從節目現場來看，每隻斑點狗都截取了它們某個部位的斑點，並且把這些斑點拍成了照片，而且，每隻斑點狗，只拍了一張照片。這樣來看，記憶量也就是101張斑點照片以及它們所對應的斑點狗的名字。
“世界記憶錦標賽”中，有一個比賽項目是“記憶人名頭像”，就是給出一組頭像以及他們所對應的人名，看看在15分鐘之內能記住幾組人名頭像。世界上最快的速度，能在15分鐘之內，記住150組左右的人名頭像。
現在，我們來給大家稍微解釋一下，如何記住那些斑點和它們對應的名字。
首先，我們來看第一隻狗“美美”的斑點照：
發揮記憶潛力的一個基本原則是，儘可能把抽象的東西變成形象生動的圖像，充分發揮每個人都具有的過目不忘的圖像記憶本領。
對於斑點的記憶，那就要通過敏銳的觀察力，找出這些斑點的特徵，然後聯想到一些形象的圖像。
例如，“美美”的這些斑點，我們可以這樣聯想：原本是一個受精卵，結果分裂成了兩個，一個大一個小，大的那個是姐姐，小的那個是妹妹。“妹妹”與“美美”諧音，那就把照片的特徵跟“美美”聯繫起來了。當然，每個人所觀察、所想像的不一樣，但無論如何，只要你能把這個抽象的圖想像成另一個生動的畫面，並且跟“美美”聯繫起來，那么，你就能輕鬆地記住這張圖。
接著，我們來看第二隻狗“瑪雅”的斑點照：
這張斑點照，連陶子都很快找到了它的特徵，就是左上角的三個黑點所組成的三角形，我們可以把這個三角形聯想為金字塔，而金字塔據說是瑪雅人建造的，那么，很容易就聯想到“瑪雅”這個名字。
最後，我們來看第三隻狗“狗蛋兒”的斑點照：
這張斑點照里，共有6個點，而且都是圓圓的，就像6個狗蛋，所以，“狗蛋兒”的名字也就名符其實了，呵呵。
通過這幾個例子，我相信你也能比較輕鬆地記住餘下的那些斑點照了吧（如果能看到的話）。當然，101張斑點照里，肯定會有那么幾張是比較接近、比較難辨認的，但是，只要在敏銳觀察力的基礎上發揮靈活的想像力，是一定能夠把它們完全區分出來的。
指紋案例
《最強大腦》第二期，“指紋神探”吳天勝給大家帶來了令人震撼的表演，在短短一個半小時之內，把120個陌生人的名字和他們的指紋，一個不差地記了下來。評審團和Dr.魏都給出了有史以來的最高分，Dr.魏還高度評價吳天勝，說他“找紋路特徵的能力絕無僅有”、“是記憶高手中的第一人”。
吳天勝在2006年還是大學生的時候，就參加了記憶力訓練網與CCTV10合作舉辦的“狀元360記憶大賽”，並獲得了學生組的冠軍。2007年，他又參加了在廣州舉辦的世界記憶錦標賽，獲得了“世界記憶大師”稱號（魔方牆的表演者鄭才千是在2008年，而“辨音美少女”黃華珠是在2010年）。
“指紋識人”的記憶策略
記憶表演就像其它許多事情一樣，是要講究記憶策略的。《最強大腦》中很多記憶表演節目，最難的部分，其實不是記憶的過程，而是怎樣找到最好的記憶策略。用對了策略，就會事半功倍；相反，如果用錯了策略，就會事倍功半。
“指紋識人”的記憶過程，包括兩部分，一個是對指紋的記憶，另一個是對人名的記憶。其中，人名的記憶，對於身為世界記憶大師的吳天勝來說，是非常簡單的事情。而指紋記憶，則需要講究記憶策略了。
從記憶原理來看，抽象的東西是很難記的，指紋的紋路本身是很抽象的，如果要想記得快、記得牢，就需要把指紋轉化為生動的圖像。
而把指紋轉化為生動圖像的最簡單、最有效的辦法，就是把每個指紋都轉變成數字，因為對於記憶大師來說，記數字是基本功，是最容易應付的。
接下來，就向大家介紹，怎樣把任意一個抽象的指紋，轉化為3個數字：
第一個數字：指紋分類
指紋的分類，簡單的分法，可以把指紋分為：斗形紋、弧形紋、箕形紋。
細緻一點的指紋劃分法，可以把指紋分成10種類型：
1、斗形紋；2、雙斗紋；3、內破雙斗紋；4、螺形紋；5、孔雀眼；6、囊形紋；7、箕紋（包括正箕和反箕）；8、簡單弧；9、帳篷弧；10、變形紋。
我們採用的是細緻的分類法。以上10種類型的指紋，就可以用相應的數字來表示，其中第10種指紋可以用“0”來表示。
第二個數字：指紋指向
我們把指紋所在的格子，按照九宮格的樣子分為9部分，並且標上相應的數字，如下圖：
每個人在格子中所按下的指紋，其指紋的核心部分，未必都是在正中間，而且，指紋的指向可能是各個方向，因此，指紋就有了指向性，我們可以觀察指紋核心所處的位置或者所指向的方位，來給指紋確定從1-9之間的數字。
第三個數字：條紋數
有許多人的指紋，除了一圈圈的紋路之外，還有橫的或者豎的皺褶條紋。我們可以數一下，看看某個指紋里共有多少條皺褶條紋，這樣，就得出了第三個數字。
例如，上面這個指紋，比較明顯的條紋數是4條，所對應的數字就是：4。
3個數字搞定指紋：
在觀察指紋的時候，可以依次去觀察上面所提到的三個方面：指紋類型、指紋偏向、條紋數。
這樣一來，一個手指按下去，立刻就會得到3個數字。例如斗形紋的手指，如果正好按在中間，而條紋數是3，那么得出的數字組合就是“153”；而雙斗形的手指，如果偏向左上角，而條紋數是0，那么得出的數字組合就是“210”；依此類推……
三個數字的組合，共有1000種，完全足以應付節目中的120個指紋了。假如真的還有少量指紋的三個數字都是一模一樣的，那么，我們還可以再增加第四個方面的特徵，例如指紋外形的圓形、長方形、正方形等等……這樣，完全可以確保每個指紋所對應的數字是不重複的。
記憶案例說明：
一、朱珠的指紋數字：710
朱珠的指紋，屬於箕形紋，對應的數字是7；紋路所指向的方位是左上角，對應的數字是1；指紋中沒有找到明顯的條形紋，對應的數字是0；合起來的三個數字就是：
710。
二、孫曉樂的指紋數字：430
孫曉樂的指紋，屬於螺形紋，對應的數字是4；紋路核心位於右上角，對應的數字是3；沒有條形紋，對應的數字是0；合起來的三個數字就是：430。
三、李成的指紋數字：740
李成的指紋，屬於箕形紋，對應的數字是7；紋路指向左邊，對應的數字是4；也沒有明顯的條形紋，對應的數字是0；合起來的三個數字就是：740。
抽象的指紋化成了三個數字，挑戰選手所要做的，就是把這三個數字跟相應的名字進行聯想，這對於久經訓練的記憶大師來說，根本就不是什麼難題。
關於表演的難度：“指紋識人”這個節目的記憶量，如果按照數字來統計，每個指紋對應3個數字，那么，120個指紋，就相當於360個數字。因此，挑戰者所要做的，就是記住這120組360個數字，以及所對應的人名。
漢字盲填案例
最強大腦第三期第一個節目，是“漢字女英雄”胡小玲所表演的“漢字盲填”，堪稱史上最高難度的填字遊戲。
胡小玲的這個表演，分為兩個部分，一個是4分鐘記憶40個詞語，另一個是根據所記住的詞語進行盲填。其中，前者是關鍵，因為如果詞語記不牢，那么後面的盲填就很容易卡住；相反，如果詞語記牢了，慢慢想，總會完成這個填字遊戲的。
對於一般人來說，如果沒有經過系統的記憶力訓練，幾乎是不可能在4分鐘之內記住40個詞語的。所以，要完成這項任務，需要強大的記憶能力。胡小玲在2011年在廣州舉辦的“世界記憶錦標賽”上，獲得“世界記憶大師”稱號（同年共有30多位中國人獲得該稱號），以她的記憶力，在4分鐘之內應該足夠把40個詞語記上兩三遍了。記無規律詞語有好幾種方法，例如串聯法、數字樁、簡化法等等，然而，速度最快而且最方面進行提取的，無疑是運用“記憶宮殿”的方法。
記憶宮殿，也叫做“羅馬房間法”或者“地點樁”，是最強大的記憶方法之一，適用於對大量資料進行快速記憶。胡小玲在進行“漢字盲填”表演的時候，那些詞語好像就擺在眼前任由她檢索和提取一樣，她所用的方法就是“記憶宮殿法”。
記憶宮殿法最大的特點，就是能夠把記憶資料（例如詞語）按照一定的順序，放在大腦的記憶宮殿之中，就像把圖書放在編好序號的書架上一樣，當我們需要檢索或者提取某個資料的時候，可以很輕鬆地在大腦中進行。一座記憶宮殿，就像一個房間，可以在裡面放上所要記的東西（生動的圖像）。記憶宮殿法的一般介紹中，是每座宮殿（房間）放一個資料（圖像），然而，這樣會比較浪費宮殿，所以，通常是每座宮殿（房間）放十多個甚至二三十個記憶資料。
在“漢字盲填”的表演中，胡小玲應該是運用了四座記憶宮殿（四個房間），把詞語分為四組放入不同的記憶宮殿中，兩個字的一組、三個字的一組、四個字的一組、五個字的一組，共四組。在每座記憶宮殿里，都可以找到一些熟悉的物品，然後把所要記的詞語化成圖像之後再跟這些物品進行生動的聯想。
我們先來看看這40個毫無規律的詞語：
兩字詞10個：非洲、平壤、開方、孟獲、孟買、圖靈、閃靈、靈芝、魔方、地圖
三字詞12個：芝加哥、八神庵、八達嶺、八駿圖、寧財神、勿忘我、夜明珠、老門東、地安門、絕情谷、丹鳳眼、王熙鳳
四字詞13個：吹牛老爹、滅絕師太、寧死不屈、寧缺勿濫、魔獸爭霸、百舸爭流、芝麻開門、有眼無珠、吹毛求疵、九牛一毛、非誠勿擾、買櫝還珠、鐵血丹心
五字詞5個：東非大裂谷、此事古難全、此地別燕丹、太平洋戰爭、酒干倘賣無
假設第一座記憶宮殿里，有門、窗、桌子、柜子等物品，我們就可以這樣來聯想：一頭大象（代表非洲）撞開了大門，金正恩（代表平壤）在擦窗玻璃，桌上放著幾個魔方（代表開方），柜子里綁著孟獲（諸葛亮七擒七縱孟獲）……
經過以上的生動想像，所要記的資料，就按照順序放進了記憶宮殿之中，然後，我們在回憶的時候，走進第一座宮殿，依次看到門、窗、桌子、柜子等，然後就會回憶出“非洲、平壤、開方、孟獲”這些詞語了。
表演所需要用到的40組詞語，就按照被放在四個不同的記憶宮殿之中，在進行填字遊戲的時候，看到5個字的空格，我們就可以走進五字詞的記憶宮殿，看看裡面的幾個詞，到底哪個才比較合適，這樣，一個個挑選、比較，總會找到正確的那個。如果你感興趣的話，不妨也來試試看，挑戰一下這個史上最難的填字遊戲……
韓國小姐案例
《最強大腦》挑戰賽的最後一個節目“微觀辨識韓國小姐”，挑戰者是“世界記憶大師”楊冠新。
正如最強大腦第一期由李玉娟所表演的“辨臉識人”那個節目一樣，楊冠新所表演的這個節目，表面上看起來是面孔識別能力，但真正考的，仍然是記憶力。
在《最強大腦》解密系列5“最具魔術色彩的辨臉表演”中，我們提供了許多充分的理由，來說明，這個節目，其實主要是考核強大的記憶力，而不是所謂的面孔識別能力（當然，細緻的觀察力也是需要的）。當時，許多網友並不認同我們的解密，他們還是堅持說李玉娟擁有天生的辨臉識人能力。
現在，楊冠新的這個節目一出來，更加無可辯駁地證明了我們的解密是對的。
李玉娟是香港記憶學會主席，而楊冠新則是2011年的世界記憶錦標賽撲克項目世界冠軍，是一個世界記憶大師。
如果說“辨臉識人”的能力是天生的，不是運用記憶方法的，這種看起來非常奇特的能力，竟然同時出現在兩個記憶大師身上，這樣的巧合也太不可思議了吧？全中國的記憶大師本來就沒有多少個，卻有不少人擁有各種奇奇怪怪的天生的超能力，這大概是說不過去的，呵呵。
因此，我們完全可以確認說，無論是李玉娟所表演的“辨臉識人”還是楊冠新所表演的“微觀辨識韓國小姐”，主要都是運用了記憶方法，而且，他們都是需要對那一千多張照片進行提前熟悉和記憶的，而不是到了現場才開始接觸的。
雖然要記住這些差別不大的臉，首先要通過仔細的觀察來找不同，但這種找不同的能力，就像蛋叔李勇的那種觀察力一樣，是一般人稍微訓練一下，都能具備的，並不是很特別。真正有難度的，是要運用靈活的記憶技巧以及強大的記憶力來記住那些細微的差別。
這也就是節目組之所以要找記憶大師來表演這類節目的原因，因為如果沒有強大的記憶力，是很難應付這么多信息量的。
李玉娟所面對的挑戰，是由50個不同種族、不同年齡、不同性別的人所混合成的一千多張臉。而楊冠新所面對的挑戰，則是由60個看起來本來就差不多的韓國小姐兩兩混合所組成的一千多張臉。無論從數量上還是從難度上看，楊冠新的挑戰難度都是更高的，所以，楊冠新成功晉級，而李玉娟被淘汰，這也是很合理的。
當然，正如李玉娟所說的那樣，楊冠新的節目如果讓她來挑戰，她應該也是沒有什麼問題的。她被淘汰，只是因為節目組安排給她的節目難度比較低而已，並不能說明她的能力不如楊冠新。
接下來，我們要討論的是，面對這些千人一面的韓國小姐，究竟應該怎樣才能準確地記住她們的不同呢？
就像看雞蛋、看指紋、看二維碼那樣，如果我們只是粗略地看一下，會覺得這一千多張面孔幾乎一模一樣，真不知如何下手。
但如果扔掉“不可能”的心理束縛，靜下心來仔細觀察，就會發現，其實她們之間的差別，還是很明顯的。
這些臉都是經過了計算機的處理，其實能夠進行相互鑑別的，就剩下了眉毛、眼睛、鼻子、臉頰、嘴巴這幾個有限的地方。大家仔細看看下面這些圖，你覺得她們差異最明顯的，是哪個部位呢？
其實，如果認真看一下，就會發現，她們差異最明顯的部位，就是牙齒與嘴巴這個部位！
我們可以看到，有些人的右側牙齒展現得多些，有些則是左側牙齒展現得多些，而有些則是兩側均勻展示的。而牙齒的高度、寬度、門牙的特點都有所不同。另外，嘴巴的開口大小、嘴唇的厚薄以及顏色深淺也不太一樣。
因此，依靠牙齒與嘴巴這個部位的一些特徵，基本上就可以找到她們獨一無二之處。
假如這些還不夠的話，再加上眼睛、鼻子、眉毛等特徵，完全是可以把這一千多張臉都區分開來的。
有了這些特徵之後，應該怎樣去記呢？
從記憶的角度來說，最好的方法就是採用數字編碼，把面孔特徵轉變為記憶大師的基本記憶工具：數字！
例如可以把開口大小設定1個數字，然後根據牙齒的不同偏向設定1個數字，然後再根據牙齒的特點設定幾個數字，加起來，每張臉能夠轉化為4-6個數字，基本上就夠用了。
在記憶的時候，一般是三張臉放在一起記，其中兩張是本尊臉，另一張是合成臉，那么三張臉加起來就是一串數字，大約有十多個數字。
全部需要記憶的臉總共有1770組，每組十多個數字，因此總的記憶量是兩萬個左右的數字。兩萬多個數字，對一般人來說，或許覺得不可思議，但對於記憶大師來說，有個幾天的時間，基本上就能準確無誤地記下來。
當然，由於我們沒有辦法把那些照片拿到手上進行仔細的研究，因此，也不能完全確定是否真的需要這么多的記憶量，說不定實際的記憶量比我們推測的要少一些。
總之無論如何，許多看起來不可思議、無法完成的事情，只要認真去研究，總是可以找到方法去解決的——這也是《最強大腦》這個節目所帶給我們的一個很好的啟示！
中國戰隊
隨著《最強大腦》最後一場挑戰賽落下帷幕，12名中國最強戰隊名單終於出爐：分別是“中國雨人”周瑋、“魔方狂人”賈立平、“指紋神探”吳天勝、“超級找茬王”鄭才千、“閃電速配王”王峰、“雷達少年”倪梓強、“人眼掃瞄器”黃金東、“聽風者”艾曉娃、“神奇小子”劉鴻志、“超人老師”楊冠新、“數獨女孩”孫徹然以及“二進制神童”李雲龍。這12名最強大腦隊員，將代表中國，迎戰來自德國、義大利、西班牙的最強大腦選手。許多觀眾只是看到了這些選手的神奇表現，但或許多數人都不知道的是，在這最後的12人名單中，竟有8個人是記憶大師！
下面，讓來認識一下這些記憶力超凡的記憶大師：
“超級找茬王”鄭才千：2011年畢業於中國人民大學文學院；從2008年開始進行系統的記憶力訓練；2008年10月參加在巴林舉行的“世界記憶錦標賽”，獲得“世界記憶大師”稱號；此後陸續參加《超人來了》、《芝麻開門》、《挑戰女人幫》等綜藝節目，展現自己神奇的記憶力。
“指紋神探”吳天勝：2006年參加CCTV10與記憶力訓練網合作舉辦的“狀元360”記憶節目，獲得學生組冠軍，開始嶄露頭角。2007年，他又參加了在廣州舉辦的世界記憶錦標賽，獲得了“世界記憶大師”稱號，此後多次被央視等媒體採訪報導。
“閃電速配王”王峰：2009年加入武大記憶協會，師從“世界記憶大師”袁文魁，2010、2011年兩次獲得世界記憶錦標賽總冠軍，曾打破四項世界記憶紀錄，記憶一副撲克牌只需20多秒。
“雷達少年”倪梓強：江蘇省海門中學高三學生，2009年開始進行記憶力訓練，連續5年參加了世界記憶錦標賽，總共獲得了8金3銀2銅，被譽為“中國記憶神童”。
“人眼掃瞄器”黃金東：2007年參加了在廣州舉辦的世界記憶錦標賽，獲得“世界記憶大師”稱號。他擅長記數字、記撲克牌，還會下盲棋，此外他還背了四本書，分別是《道德經》、《孫子兵法》、《鬼谷子》和大學英語四六級重點難點單詞。
“二進制神童”李雲龍：他雖然還是個小學生，但進行記憶力訓練已經有好幾年的時間，他在父親李勇的帶領下，接受了“世界記憶大師”袁文魁、“世界記憶總冠軍”王峰等人的指導，記憶能力突飛猛進，尤其在二進制數字記憶方面，其速度已經超過了世界紀錄。
“神奇小子”劉鴻志：海口一中高二學生，2011年，在世界記憶錦標賽中，他一舉擊敗來自17個國家的對手，成為少兒組的世界冠軍，他能在33秒內記住52張散亂撲克牌，一小時記住13副撲克牌。
“超人老師”楊冠新：來自畢業於肇慶學院音樂學院楊冠新，在2011年的世界記憶錦標賽中，勇奪快速撲克項目世界冠軍，並獲得“世界記憶大師”稱號，為中國隊奪得團體冠軍作出重要貢獻。
以上八個人都是記憶力超群的記憶大師，而且他們的記憶力都是經過系統的記憶力訓練而獲得的。而另外的四個人之中，“魔方狂人”賈立平、“數獨女孩”孫徹然，他們兩人的挑戰，雖然不是以記憶力為主，但裡面多多少少都需要用到一些記憶方法。例如魔方盲擰就需要記住一些公式，而有了記憶方法之後，這些公式就可以記得更快更牢。而盲填數獨，也是需要掌握一些記憶訣竅，才能更順利地完成。另外，“中國雨人”周瑋，雖然表現出來的是強大的運算能力，但由於他經常喜歡獨自一人拿著計算機來進行運算，其實許多計算結果都已經能倒背如流了，有了一些基礎數據的記憶，他的運算速度才有了逐步的提高。
從以上我們可以看到，“最強大腦中國戰隊”總共12個人，但其中就有8個人是記憶大師，而另外3人的能力則與記憶力有著密切的關係，只有“聽風者”艾曉娃的能力與記憶力沒有太大關聯。
由此看來，最強大腦中國戰隊，主要是由記憶大師所組成，“最強大腦”完成可以稱為“最強記憶”。當然，不僅中國隊如此，另外的德國、義大利、西班牙也同樣是如此。
看到這裡，很多人或許會有疑惑，大腦的能力這么多，為什麼要以記憶力來作為大腦眾多能力的代表呢？
其實，許多人（包括許多醫學專家、心理學專家）會以為，記憶力就是單純的記憶力，記憶力強大並不代表其它能力也強大。這樣的觀點或許有道理。然而還得看不同的情況。
如果一個人是天生的好記性，那么，他的記憶力或許就是單純的，並不意味著其它能力也很好。
然而，如果一個人天生的記憶力並不是那么好，但經過系統的記憶力訓練，而大大地提高了記憶力，那么，這樣的記憶力，就不僅僅是單純的記憶力了，而是包含了許多其它能力。
為什麼這樣說呢？
因為，運用記憶方法、通過記憶力訓練來提高記憶力，它的核心原理，就是運用我們的想像力，把各種抽象的資料（例如指紋、二維碼、鑰匙、紅綠天橋）轉化為我們很容易就能記住的生動圖像，因此，這種記憶方式，也叫做圖像記憶。
當我們通過記憶力訓練來提升記憶力的時候，其實我們的想像力也獲得了很大的提升。而想像力是很多能力的核心，想像力提高了，專注力、理解能力、創造力等等能力都會獲得提高。由此看來，把記憶力作為“最強大腦”各種能力的典型代表，是非常恰當的！
