新課改背景下英語教學理念與實踐

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《新課改背景下的英語教學理念與實踐》內容簡介：在全國推行新一輪教育教學改革的背景下，中學英語教學又有了一次大的突破和創新。此次教育改革不斷地要求教師積極學習外語教學的新理念，轉變教師觀、教材觀、學生觀和評價觀。基於該現狀，《新課改背景下的英語教學理念與實踐》以目前我國在新課改領域研究的前沿信息為導向，突出新形勢下英語教師語言運用能力與教學創新能力的培養，以中學英語教育基本理論和主要內容為理論框架，結合其他相關理論知識，回顧中國課改的歷程；闡述外語教學改革發展趨勢及問題；論述中學英語教師專業發展途徑；中學英語課堂教學設計原理和方法等。

《新課改背景下的英語教學理念與實踐》將以真實課堂案例分析、任務型教學及學生參與等模式詮釋英語教學理論，幫助教師解決在新課改背景下中學英語教學中所產生的困惑和問題，提供在處理聽、說、讀、寫、語音、辭彙及跨文化交際問題時的前沿知識和技能。

《新課改背景下的英語教學理念與實踐》旨在促進中學英語教師課程理念與教師行為的轉化，不斷完善自身素質培養，使其以學生為中心，進一步發展學生的基本語言運用能力，著重提高學生用英語獲取信息、處理信息和分析、解決問題的能力，為他們進一步學習和發展創造必要的條件。

新課改背景下英語教學理念與實踐

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