新一代雜誌社

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《新一代》雜誌是經國家新聞出版總署批准,共青團甘肅省委主辦的一份青年刊物,兼顧教育教學研究,國內外公開發行的綜合性月刊。

基本介紹

  • 中文名稱:《新一代》雜誌
  • 語言:中文
  • 類別:雜誌
  • 主管單位: 共青團甘肅省委
  • 主辦單位:共青團甘肅省委
  • 出版周期:月刊
  • 郵發代號: 54-4
  • 開本:16開
新一代雜誌社,編輯部成員,雜誌簡介:,徵稿對象:,徵稿欄目:,徵稿要求:,雜誌收錄情況,欄目:,雜誌目錄,

新一代雜誌社

刊名:新一代
主辦: 共青團甘肅省委
主管: 共青團甘肅省委
周期: 月刊
出版地: 甘肅省蘭州市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN 1003-2851
CN 62-1003/G0
郵發代號: 54-4
歷史沿革:
現用刊名:新一代
The New Generation
創刊時間:1964

編輯部成員

副總編輯:楊克勤
副社長:朱寶元
編輯部主任:梁守祿
編輯一室 :高 芳 方偉國 李雯琦
廣告部主任:樊徳旭
發行部主任:丁仁軍

雜誌簡介:

《新一代》雜誌是經國家新聞出版總署批准,共青團甘肅省委主辦的一份青年刊物,兼顧教學研究,國內外公開發行的綜合性月刊。內容豐富新,版式精美獨特,四封、環襯之設計富有藝術感染力,欄目別致,題材廣闊,力求以新視角去體現時代特徵,用真情感去回應青年心聲,進而為高等院校、高職院校,中等職業及中國小等院校的教育工作者發表各類原創性的學術理論、成果綜述。 郵發代號:54—4。 國際刊號:ISSN1003-2851 國內刊號:CN62-1003/G0教育。

徵稿對象:

中等職業及中國小等院校的教育工作者

徵稿欄目:

雜誌欄目設定:教育教學方面:管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育、教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教與學管理、教育心理研究、體育與藝術教育。

徵稿要求:

1、文稿應資料可靠、數據準確、書寫規範,文責自負。字數在1500-5000字左右(字數多的請註明)。來文隨附作者單位、郵編、手機、電話、電郵等個人信息,來稿請附作者詳細簡介:作者姓名,性別,出生年月,學位,單位及職稱,職務,主要研究方向。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投搞時確定,同時註明作者單位名稱及郵政編碼。來稿嚴格按學術論文格式要求,附有摘要、關鍵字、參考文獻等。作者中如有外籍作者,應徵得本人同意,並有證明信。
3、論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專項基金或攻關項目,應標註於文章作者姓名單位下方。
4、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一般採取電子文檔。文檔名請作者設為作者姓名,以便查閱。
5、來稿不退。嚴禁抄襲,文責自負。請勿一稿多投!2200——2400字元/版。本刊來稿必復,如採用將在15天內通知作者,作者來稿前後可與編輯部聯繫,以便查收。編輯部在刊發時有權對來稿進行必要的刪改,不同意刪改的要在來稿中註明。
6、來稿註明作者聯繫方式。作者姓名,出生年月,性別,單位(省、市),住址,電話等信息。

雜誌收錄情況

中國期刊網(知網)、萬方資料庫、龍源國際期刊網、中文科技期刊資料庫收錄。

欄目:

卷首語、人物、青春、時尚、人間、家庭、人生、情感、感悟、博覽和團情等。

雜誌目錄

教育理論
(1)精益求精經營學校“品牌” 曹賢和
(2)例談思想品德課“問題導學六步法” 盧國才
(4)正面教育是轉化後進生的有效途徑 王劍平
(5)試論提高農村學校教師的從教素質 吳建明
(7)“關羽刮骨療毒”我之考證 張文
(8)小議教育教學中的細節 唐成龍
(9)英語課改新教材缺陷之管見 彭易菊
(11)擷談音樂課堂教學的設問藝術 王佳
(12)新課標下物理實驗教學改革初探 田清
(13)用真誠和愛心在英語教學中轉化後進生 胡緒國 鄧小兵
(15)英語課堂教學間接暗示管理八法 譚從香
(16)實施代理家長制度 關愛留守兒童成長 鄧小玲
(17)“仁愛英語”教材教法與學法之悟得 操映紅
(18)國中思品課教學促進學生主動學習六策略 王永春
(19)國中歷史課程改革實驗小議 胡亮明
(20)國中語文閱讀“三定”解題法 謝濤
(21)構建英語教學高效課堂之我見 邱玉玲
(22)小議辯論在語文新型課堂中的“有助”作用 黎賓
(23)淺談創新教育理念下的歷史課堂教學 劉雲江
(25)新課改中合作學習探析 吳治權
(26)套用現代教育技術解決國中化學危險實驗例談 李中兵
教學方法與經驗
(27)班級目標管理法的嘗試與探索 袁仁蛟
(28)培養學生自學能力 促進學生自主發展——《物理導學案》教學模式初探 鄧平東
(29)透過《風景》看方方的文學風景 陳秀英
(30)例談國中數學教學緊密聯繫生活的五大優勢 雷祖臣
(31)畢業班學生的心理狀態、行為特點及對策探究 黎萍
(32)引導學生作文互批互改七法 劉勝平
(33)打造高效課堂提升辦學水平的探求與實踐 張典清
(35)如何保護和培養後進生的自信心 張定春
(36)小議開放的語文課堂教學 張紅梅
(37)芻議新課程理念下的國中歷史教學改革 李遠鋒 王有成
(39)“留守兒童”假期教育探析 楊貴權
(40)創建和諧課堂有效管理六策略 畢建平
(41)淺談中學數學特殊化解題策略 譚磊
(42)小議國中生英語自主學習 冉霞
(43)打造高效物理課堂“六需要” 匡坤柱
(44)地理課堂“教學”變“導學”的實踐與探索 曹建平
(45)課改促進語文教師專業化成長 鐘鳴
(46)充分利用語文資源 全面提高學生語文素養 陳進
(47)課堂教學改革與雙基落實應有機結合 向富先
(48)小議課堂教學由“管壓化”轉向“人性化” 張鳳
(49)英語課堂構建以學生為主體教學模式六策略 徐全美
(50)例談化學實驗教學中多媒體教學技術的套用 李英橙
(51)數學教學應密切聯繫生活培養學生套用價值觀 羅志平
(52)摭談“目標——激趣法”在英語教學中的套用 向明
(53)套用交際教學法思想指導英語辭彙教學探析 陳素平

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