斑鳩調

《斑鳩調》是江西贛南的民間小調，也是當地節日歌舞活動中的一種傳統“燈歌”。

歌曲曲調歡快活躍，因為歌詞頭一段以“斑鳩鳥”為引題，故稱《斑鳩調》。

基本介紹

• 中文名：斑鳩調
• 歌曲類別：江西贛南民歌
• 歌曲體裁：小調
• 歌曲演唱：朱蓬博、張也等
• 演唱形式：獨唱
• 分屬語系：漢藏語系

歌曲背景

形成地域

歷史背景

江西地區是典型的魚米之鄉，風景秀美、氣候溫暖，且有著悠久的歷史和文化淵源。江西贛南地區盛產採茶歌曲，《斑鳩調》就是其中較有代表性的一首。採茶歌曲流行於中國的南方地區，那裡山多、氣候宜人，非常適合茶樹的生長，所以該地區盛產茶葉，在江西乃至全國都非常有名。

斑鳩鳥

採茶業的興盛刺激了江西的經濟文化，從而促進了採茶歌曲的發展，出現了許多膾炙人口的採茶歌並成為了江西贛南民歌的代表。起初這種採茶歌是人們在收穫季節里採摘茶葉時演唱的歌曲，人們也常常認為歌名或者歌詞和茶有關的稱為茶歌。其實不管歌名或者歌詞是不是與茶有關，只要能讓人聯想到茶的都應歸為“茶歌”類。而民歌《斑鳩調》就是江西贛南地區採茶歌中最具代表性的一首。
地理因素
特有的地理位置、自然環境是人民生存並發展的前提，不同的地域環境形成不同的種族、文化傳統、精神面貌，民歌當然也直接或間接的受到了這些因素的影響。江西地區有著獨特的地理位置，且春秋時節短、夏冬時節長、日照充足又雨量充沛，非常適合園林農作物的生長。而江西贛南地區位於江西南部，地處贛江的源頭，該地風景美麗，資源豐富，更有“八山半水一分田，半分道路和莊園”之稱的丘陵山區。
在如此獨具優勢的地理環境和氣候條件下，使得種茶、產茶、制茶、賣茶、飲茶一系列的“茶文化”得到較好的發展從而給“茶歌”的傳播提供了更有力的條件。而民歌《斑鳩調》更加體現著江西贛南地區獨有的地方風格特點，所以地理因素的影響對於民間歌曲來說是無處不在的。

人文環境

人文因素
帶給江西贛南地區文化重大改變的是北方居民也就是客家人的南遷。贛南地區是客家人最早的聚集定居地區之一。現總人口八百多萬，而客家人就有七百多萬，大約占總人口的百分之九十五。客家文化對贛南地區民間音樂文化的發展有著深遠的影響，是分析贛南民歌不可缺少的因素之一。
江西贛南民歌的發展大體可分成三個時期：一是秦漢之前，這時的人們從事伐木業居多，所以民歌以伐木歌為主；二是唐宋時期，這時當地農業發展極為迅速，人們以種植五穀為主，民歌多為田歌；三是明清時期，這時茶葉生產日益增多，人們以生產茶葉為主，採茶歌自然就成為了贛南民歌的代表。
語言特點
語言是民歌形成風格、特徵的重要因素之一，兩者之間有著密切的聯繫。作為贛南地區最具代表性的民歌之一，《斑鳩調》中語言最大的特徵就是具有客家的方言特徵和地方色彩的襯腔和襯詞。起初人們在說話時加入感嘆詞抒發情感，後發現不足以表達其感情就加入到歌唱並編進歌曲當中形成了襯詞和襯腔。民歌中襯詞和襯腔不僅增強了贛南地區人民獨有的生活氣息，而且還能表現出其多彩的地方風格特徵。這些通俗易懂的語言有時在歌曲中甚至超過了正詞的字數，在江西贛南民歌中占有相當重要的位置。如《斑鳩調》中模仿斑鳩的叫聲“嘰里咕嚕”及襯詞“那個”“里格”等等諸如此類，都形成了這首民歌自己獨有的音樂風格特徵。

歌曲歌詞

春天馬格叫（呀哈咳），春天斑鳩叫（呀哈咳），斑鳩（里格）叫（咧）起，實在（里格）叫得好（哇—呀—子喲）。

你在那邊叫（喲哈咳），我在這邊聽（呀哈咳），斑鳩（里格）叫（咧）起，嘰里古嚕古嚕嘰里叫得（那個）桃花開（喲哈咳），叫得（那個）桃花笑（喲哈咳），桃子（那個）花兒開，實在（里格）真漂亮（哇—呀—子喲）。

春天馬格叫（呀哈咳）。春天杜鵑叫（呀哈咳），杜鵑（里格）叫（咧）起，實在（里格）叫得好（哇—呀—子喲）。

你在山上叫（喲哈咳），我在山下聽（呀哈咳），杜鵑（里格）叫（咧）起，咕咕咕咕咕咕咕里叫得（那個）茶山青（喲哈咳），叫得（那個）杜鵑花兒開（喲哈咳），杜鵑（那個）花兒開，實在（里格）真漂亮（哇—呀—子喲）。

春天馬格叫（呀哈咳），春天哈蟆叫（呀哈咳），蛤蟆（里格）叫（咧）起，實在（里格）真熱鬧（哇—呀—子喲）。

叫得蝴蝶滿園飛（喲哈咳），叫得蜜蜂採花來（呀哈咳），蛤蟆（里格）叫（咧）起，哥咯國國國國哥咯叫得那邊下田忙（喲哈咳），叫得這邊忙插秧（喲哈咳），蛤蟆（那個）叫（咧）起，叫得（里格）真熱鬧（哇—呀—子喲）。

歌曲賞析

江西民歌《斑鳩調》的曲式為上下兩段體的結構形式，由三個部分組成。第一部分為“起承轉合”的四句式結構，其中前兩句在旋律、節奏上完全相同。而第三句為“轉句”，出現了二拍子的切分，在節奏上與前兩句有所不同，為歌曲的節奏增加了新的元素。而第四句是“合”句，為了使其和前幾句連貫起來，在音調上則以音符“la”開頭和前句結尾的音符“re”往下構成一個和諧的純四度。第二部分的旋律是在第一部分的旋律基礎上改編而成。第一句的第一拍由前面的切分拍子變成了十六分拍子，第二句則是第一句的重複。第三句是“轉句”出現了二拍子的切分，與第一部分第三句相同。在第二句與第三句之間有兩小節為四個八分音符的連線句，“mi”“sol”兩個音符把兩句緊緊的結合在一起，其成為一個密不可分的整體。第三部分與第二部分基本相同，只是在結尾句採用了第一部分的第四句。而在第一部分第四句中第二小節有一拍附點音符，在第三部分則被改成了四分音符，最後到達“sol”終止。由於歌曲旋律為五聲徵調式，音符“sol”就像標點符號中的句號給了歌曲一個完滿的結束。

歌曲影響

這一首江西贛南民間小調，流傳於江西的學校、鄉村，在江西的各個地方，基本上都能聽見這首歌曲；

著名歌唱家朱逢博曾多次在自己的獨唱音樂會上演唱這首歌曲。

流傳範圍

江西民歌《斑鳩調》是贛南地區的一首民間代表性歌曲，它以靈動、跳躍的節奏，優美動聽的旋律以及真切、生動的歌詞得到了大家的喜愛並廣泛流傳於江西乃至全國各地。