為深入貫徹中央8號檔案精神，落實全國職業教育工作會議和《國務院關於大力發展職業教育的決定》（國發〔2005〕35號）的要求，探索新形勢下加強和改進中等職業學校德育工作的途徑和方法，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性，促進中等職業教育的快速健康發展，我部將在全國確定一批職業教育德育工作基地。經研究決定，2006年首批確定100所中等職業學校為中等職業教育德育工作實驗基地。現就有關事項通知如下：
基本介紹
- 中文名：教育部辦公廳關於推薦中等職業教育德育工作實驗基地學校的通知
- 目的：為深入貫徹中央8號檔案精神
- 推薦條件：校本德育特色明顯，成績突出等
- 推薦範圍：各類中等職業學校
簡介,詳情,
簡介
教職成廳函〔2006〕28號
詳情
一、德育工作實驗基地的任務
中等職業學校德育工作實驗基地的任務是，根據職業教育的培養目標和辦學方針，結合學校自身特點和實際工作的需要，認真按照《中等職業學校德育大綱》的要求，通過對整體構建德育內容、創新德育途徑、改革德育評價的方式方法與標準和切實加強學校德育工作的領導與管理等方面積極進行實踐探索與理論研究，承擔實驗工作，及時反映學校德育工作面臨的情況和問題，為進一步改進和加強中等職業學校德育工作提供經驗和借鑑，發揮典型引導和實驗、示範以及輻射的作用。
二、推薦條件
學校應具備以下四個條件：
1．全面貫徹黨的教育方針，高度重視學校的德育工作，有較好的德育工作基礎和條件。學校有貫徹落實《中等職業學校德育大綱》的實施計畫，把《大綱》中的各項規定具體化，並落到實處。育人理念先進，堅持以學生為本，貼近學生，貼近職業，貼近社會。育人成果顯著，在本地區有一定的知名度和影響力。
2．學校有健全的德育工作管理體制和科學高效的德育工作運行機制，有高素質、高水平的德育工作隊伍，有較強的德育科研能力。在工作中，注重對學生政治思想品德現狀和發展趨勢的調查，結合學校德育工作面臨的實際，確定研究課題，探索德育規律，並採取切實有力措施，不斷提高德育工作的針對性、實效性。
3．積極構建行之有效的學校、家庭、社會（包括行業、企業、用人單位和社區）相結合的育人網路，努力開發、整合、利用各類教育資源，形成合力。選聘並充分發揮勞動模範、技術能手作為德育輔導員的作用。認真有序開展各種社會實踐活動，促進學生知行統一。
4．校本德育特色明顯，成績突出。充分發揮自身優勢，結合學校自身特點，開發、利用校本德育資源，積極探索進行校本德育課程建設，堅持開展豐富多彩的德育活動，並形成了體現學校職業教育特色的校園文化。
三、推薦範圍
推薦學校的範圍為各類中等職業學校，包括普通中專、職業高中、成人中專和技工學校。
四、推薦方式
被推薦的中等職業學校需填寫《中等職業學校德育工作實驗基地申報表》（附後），經學校所在地教育行政部門同意，並報省級教育行政部門批准。請各省（區、市）於2006年12月15日之前，將推薦材料報送我部職業教育與成人教育司德育工作與職業指導處。
各地教育行政部門要充分重視此項工作，認真做好組織申報和推薦工作。我部將向被確定為德育工作實驗基地的學校頒發“中等職業教育德育工作實驗基地”銅牌，每年將組織召開基地學校德育工作會議，總結、交流經驗，展示、推廣成果，研討、布置工作，推動職業教育德育基地建設工作紮實有效地開展。
