教室里的怪叫聲

教室里的怪叫聲

《教室里的怪叫聲》是一本兒童故事集,收錄故事21個,包括《燭光閃亮的時候》、《一個奇怪的“謎”》、《盜賊闖入你家中》、《穿越時間隧道》、《“吃得香”麵館》等。“只有關注,才能將孩子的世界置於整個社會,才能發現這世界同樣是繁紛複雜的,才能覺出這世界的是是非非哭哭笑笑亦撼人心魄。”這是《教室里的怪叫聲》前言中的一句話,也是《教室里的怪叫聲》每篇文章創作的精神主旨。21篇故事各有特色,或詼諧幽默,或古怪精靈,或悲情感動,但故事的背後都有令讀者深省的道理。

基本介紹

  • 書名:教室里的怪叫聲
  • 出版社:甘肅少年兒童出版社
  • 頁數:197頁
  • 開本:32
  • 作者:晏蘇
  • 出版日期:2013年10月1日
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,

內容簡介

《教室里的怪叫聲》是一部兒童文學集,作者晏蘇精選了近年來創作並發表在各大兒童文學雜誌中的作品21篇,適合6~12歲兒童閱讀。

圖書目錄

燭光閃亮的時候
一個奇怪的“謎”
不,你錯啦
教室里的怪叫聲
盜賊闖入你家中
豆粒兒
穿越時間隧道
作家來信以後
假如這么做
虛驚
巷戰
秘密行動
喔,霹靂
鳴沙山的夕陽
清遠寺
“吃得香”麵館
生命
山伢子
衝出鼓浪峽
女媧
五百壯士建王城
後記

後記

這些兒童文學作品,大多寫作和發表於上世紀90年代,在我的心目中,是將這些作品作為上世紀90年代的童年故事看待的。
回想我的兒童文學學習與寫作,於今已有三十餘年。我從被小讀者稱為“大哥哥”開始,逐漸被叫做“叔叔”“伯伯”,現在被叫成“爺爺”了。事實上,作為職業要求,我們從起步之初,就時時關注著兒童少年的成長,儘量貼近兒童少年的實際生活,這狀態保持了二十餘年,見證了一代又一代兒童少年長大成人。現如今,不管自己再怎么努力,離當下的孩子還是越來越遠了。我們的童年記憶和為職業工作積累的童年思考,與當下兒童少年的實際生活情狀,總是有些距離。這是自然法則,誰也不能避免。
所有的兒童文學作家,對於這一點,是瞭然的。然而,兒童文學作家一般不會停止自己的腳步,還是一步一步往前走著。比如我,步子很慢,卻沒有停下來。我這三十餘年的學習創作,成果很少,卻仍然在蝸牛爬行。這個過程里,我沒有心浮氣躁,也沒有妄自菲薄或自怨自艾,這么一路行走反倒從容,也就明白,年歲漸長,會被小讀者賦予不同的稱呼,每一次稱謂的變化,也昭示作家:說話的方式和語氣,要做相應的調整了。這樣,兒童文學作家在不同時期的學習與創作,也就有了不同的方向和特點。我曾經說過:“我們雖然遵從著生命法則,從青年、到中年、再到老年,漸入人生晚景,但是憑藉著永遠不老的童心,我們也在陪伴著一代一代孩子健康成長。”
所以,我還在繼續努力著。
感謝對我的學習和創作一貫支持的各位領導、老師、同行!
謝謝光輝、寒峰、旭青同志!
晏蘇 2013年2月3日 芙蓉里
時壬辰臘月二十三小年

序言

關注我們的孩子
我很幸運,很長一個時期,我所從事的職業與我個人的志趣是和諧統一的。為孩子們編輯書刊或寫作,我都興味十足。雖然現在很少有機會為孩子編輯書刊了,但是對於兒童文學的學習和寫作,我依然情有獨鐘。
我的童年正值十年動亂。我的父母冒著風險珍藏的一小箱文學書籍,使我蒼白的童年有了些許七色花的溫馨。雖然讀那些書在那時只能是囫圇吞棗,但畢竟使我長了些見識,懂了些事理。我深深地感激我的父母。
自從成為一個成年人,理所當然的,我把為使孩子多讀書讀好書不遺餘力地工作當做自己的責任。因此,我要求自己:關注我們的孩子。
我說關注,沒有說到愛。因為若真的關注,愛便在其中了。也因為單純說愛太空泛太捉摸不定有點假模假式。在文學界,對孩子毫不關注卻甜膩膩發嗲的還少嗎?試圖把兒童文學當敲門磚而根本無視孩子存在的還少嗎?以愛為幌子製造平庸文字的還少嗎?
只有關注,才能將孩子的世界置於整個社會,才能發現這世界同樣是繁紛複雜的,才能覺出這世界的是是非非哭哭笑笑亦撼人心魄。在這個世界裡,你同樣無法迴避,你不敢輕易發嗲,你不敢遊戲文字,你的筆便不得不正經起來。
是蘇聯作家阿列克辛給了我這些啟示。讀阿列克辛,你就會明白兒童文學和成人文學確實是無高下之分的,因為他真正是在關注孩子。
即使不具體做少兒讀物了,也要時時想著,你的讀者中是有一群孩子的,他們渴望向上渴望長大的目光,時時關注著我們的作為,並深刻影響著他們的成長。
因此,我時時提醒自己,為孩子寫作,不可假模假式。
2010年5月7日 英蓉里
  

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