教學遊戲

教學遊戲亦稱“遊戲教學法”。根據教學大綱，將教學內容和生動有趣的遊戲結合起來的教學方法。20 世紀初義大利蒙台梭利倡導。它的結構具有相互聯繫的 4 種成分：遊戲任務、遊戲信號物、遊戲行為和遊戲規則。

美國學校大多採用模擬遊戲，即模仿某種現實，由學生扮演現實生活中的角色來進行。此法有利於改變學生學習態度，提高記憶效果，並可作為訓練遲鈍學生的行為矯正技術。