《教學論基礎/世界課程與教學新理論文庫》是2005年6月教育科學出版社出版的圖書，作者是F.W.克羅恩。
基本介紹
- 書名：教學論基礎
- 作者：F.W.克羅恩
- ISBN：9787504131010
- 頁數：412
- 定價：45.00元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2005-6
- 裝幀：簡裝本
- 叢書： 世界課程與教學新理論文庫
內容介紹,適用範圍,
內容介紹
本書是國內第一本從德文翻譯過來的教學論專著。它通過對豐富而翔實的資料的梳理，概述了教學論經典理論和模式，特別是對教與學的過程有非常精彩的論述。本書把大部分篇幅用在探討德國教學論問題上，全面而扼要地介紹了德國當代的主要教學論流派，闡述了不同學派對於教與學的主要觀點及理論基礎；與此同時本書也對教學論發展史、課程與教學媒介等作了探討，闡明了教學理論與實踐同社會、政治和哲學的力量與發展的關係。此外，作者還從文化人類學的視角對教與學的過程作了剖析，並把教學組織、教學形式、教學過程、課程和媒介等教學理論與實踐問題列入到了文化適應與社會化現象中來研究，充分利用了文化人類學的研究成果來說明教學分析與教學設計等問題。
適用範圍
本書可作為師範院校教學論課程的教學與研究的基本參考書，也是中國小教師學習教學論的一本有價值的參考讀物。
