《教學活動設計》是2010年華中師範大學出版社出版的圖書，作者是夏家發，彭近蘭。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是華中師範大學教師教育專業的一門選修課程。《教學活動設計》共分九章，內容包括：教學活動設計緒論、傳授式教學活動設計、探究型教學活動設計、自主型教學活動設計、合作學習教學活動設計、反思性教學活動設計、體驗式教學活動設計、參與式教學活動設計、任務型教學活動設計等。
圖書目錄
第一章 教學活動設計緒論
第一節 教學、教學活動、教學行為
第二節 教學設計
第三節 教學活動設計
第四節 教案及其樣例
第二章 傳授式教學活動設計
第一節 傳授式教學活動的核心概念
第二節 傳授式教學活動的基本理念與理論基礎
第三節 傳授式教學活動的目標導向
第四節 傳授式教學活動的類型和基本程式
第五節 傳授式教學活動設計個案
第三章 探究型教學活動設計
第一節 探究型教學活動的核心概念
第二節 探究型教學活動的基本理念與理論基礎
第三節 探究型教學活動的目標導向
第四節 探究型教學活動的基本程式
第五節 探究型教學活動設計個案
第四章 自主型教學活動設計
第一節 自主型教學活動的核心概念
第二節 自主型教學活動的基本理念與理論基礎
第三節 自主型教學活動的目標導向
第四節 自主型教學活動的基本程式
第五節 自主型教學活動設計個案
第五章 合作學習教學活動設計
第一節 合作學習的核心概念
第二節 合作學習的理論基礎
第三節 合作學習的基本方法及要求
第四節 合作學習教學模式
第五節 合作學習教學活動設計個案
第六章 反思性教學活動設計
第一節 反思性教學的核心概念
第二節 反思性教學的理論基礎
第三節 反思性教學理論的主要內容
第四節 教師在課堂教學中如何培養學生的反思能力
第五節 反思性教學活動設計個案
第七章 體驗式教學活動設計
第一節 體驗式教學的核心概念
第二節 體驗式教學的理論基礎
第三節 體驗式教學的實現條件和策略
第四節 體驗式教學活動設計個案
第八章 參與式教學活動設計
第一節 參與式教學活動的核心概念
第二節 參與式教學活動的基本理念與理論基礎
第三節 參與式教學活動的目標導向
第四節 參與式教學活動的基本程式
第九章 任務型教學活動設計
第一節 任務型教學的內涵
第二節 任務型教學的理論基礎
第三節 任務型教學在英語教學中的目標導向
第四節 任務型教學的基本程式
第五節 任務型教學活動設計個案
後記
