《提高小學生學習效率的10種方法》是2010年石油工業出版社出版的圖書，作者是董浩然。本書系統總結出提高小學生學習效率的10種方法，幫助孩子破除學習中的障礙。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《提高小學生學習效率的10種方法》內容簡介：培養孩子的學習興趣，讓孩子愛學、樂學、主動學，才是讓孩子自動自覺地坐下來學習的關鍵，也只有這樣的孩子才能真正學出效率來。養成了良好的學習習慣不僅能夠使小學生的學習效率得到質的提升，甚至可以讓一個人受益終生。這就是習慣的力量，也是“習慣決定命運”這句話的由來。
做好課前準備，是提高小學生學習效率的一個重要環節。
課堂是學習知識的“主戰場”，上課的過程就是老師向學生傳授知識和能力的過程。
孩子上了一整天的課，所學的知識是很難全部消化的。如果不在課後借著作業和溫習功課的機會將這些知識進行徹底的消化和整理，那么過不了多久，也許只要一夜，那些沒有消化的知識就被徹底地遺忘了。
學習不會一帆風順，總會遇到各種各樣的障礙。作為家長，我們應當儘自己最大的努力來幫助孩子破除這些障礙，度過這些難關，掃清這些絆腳石，讓孩子用最好的狀態高效學習，讓學習事半功倍。
圖書目錄
第一章 效率為王，學習興趣是提高效率的助推器
培養孩子的學習興趣，讓孩子愛學、樂學、主動學，是讓孩子主動自覺地坐下來學習的關鍵，也只有這樣的孩子才能真正學出效率。
(一)讓孩子來噹噹小老師
孩子來教，家長來學
家長要有學生樣
(二)提高英語學習效率，讓孩子在生活中學英語
和孩子一起練習對話
一邊看書一邊學英語
(三)把枯燥的數學變成好玩的數學
利用故事學數學，輕鬆又簡單
(四)看文學作品學好語文
選擇合適的文學作品
給孩子準備一個摘抄本
多給孩子講一講“題外話
(五)電腦是學習“好幫手
孩子用電腦，家長要把關
教會孩子利用網路信息
讓孩子在網路中即時互動
(六)讓興趣愛好為學習服務
支持孩子的業餘愛好，並使其與學習聯繫起來
(七)讓孩子的偶像成為他的榜樣
把孩子的偶像當成自己的偶像
對偶像無需“死忠
第二章 習慣決定命運，好習慣讓學習效率倍增
養成良好的學習習慣不僅能夠使學習效率得到質的提升，甚至可以受益終生。這就是習慣的力量。
(一)早起15分鐘晨讀，享受一天的黃金時段
與孩子一起提前15分鐘起床
規劃好孩子每一天晨讀的具體目標
晨讀的內容應豐富一點
多嘗試一些晨讀方法
讓孩子每天談談晨讀的收穫
晨讀習慣貴在堅持
(二)改錯本是孩子的百寶箱
一科一本，分門別類
謄寫錯題，分析錯因
改錯糾正，總結思路
典型習題，以點帶面
隨時攜帶，定期複習
(三)培養孩子練字的好習慣
正確的寫字姿勢很重要
正確握筆才能工整書寫
好字帖讓孩子練字先從“認字”起
對孩子的書寫進行評改
(四)階段性小結讓孩子少走彎路
給孩子一個具有總結空間的“命題”
讓孩子將已學的知識複述出來
讓孩子自編教材
讓孩子定期做學習評估
(五)要想學得好，查漏補缺不可少
“地毯式”排查，不放過每一個知識點
一門心思補“弱項”
不斷重複也是一個有效的方法
督促孩子嚴格要求自己
(六)堅持鍛鍊，身體是學習的本錢
孩子應該何時鍛鍊
運動類型要兼顧孩子的能力及興趣
運動量必須結合孩子的能力
和孩子一起動起來
第三章 做好課前準備，保證課堂效率
課堂信息量極大，不做課前準備就很難將這些信息完全轉化為自己的知識。更何況小學生的課時數有限，因此，做好課前準備，就成為提高小學生學習效率的一個重要環節。
(一)課前預習，不是笨鳥也先飛
讓孩子明課前預習的任務和目標
不同學科要採用不同的預習方法
預習時要動用多個器官
不必把所有的問題都弄通弄懂
對孩子的預習作定時檢查
(二)快速進入最佳學習狀態
做深呼吸讓心靜下來
讓孩子做好熱身準備
激發孩子的學習鬥志
(三)制訂學習計畫是好成績的開始
學習計畫應該由孩子自己制訂
制訂學習計畫要全面考慮
既要有數量也要有質量
“堅持”是實施計畫最大的難點
計畫完成後要給孩子獎勵
(四)課前多讀課本，課上才能深刻理解
一邊讀教科書一邊思考
留意教材中的每一個知識點
挖掘課本自身隱含的價值
把教科書變成一本字典
第四章 向45分鐘要成績，提高孩子的課堂學習效率
課堂是學習知識的“主戰場”，在課堂上，學生接受的信息量要比課前和課後多得多。因此，提高孩子的課堂學習效率顯得尤為重要，甚至成為孩子能否學好的關鍵。
(一)上課不走神兒，學習才高效
上課時身子要坐正
重視並指導孩子的課前預習
……
第五章 課後溫故知新，使學習事半功倍
第六章 主宰時間，做占儘先機的高效學習者
第七章 科學用腦，讓大腦高效運轉
第八章 提高效率，學習能力是關鍵
第九章 破除障礙，掃清影響學習效率的絆腳石
第十章 主動出擊，為孩子高效學習創造條件
