探究教學法(Hands-on Inquiry Based Learning)是指在教師引導下,學生主動參與到發現問題,尋找答案的過程中,以培養學生解決問題能力的教學活動。
基本介紹
- 中文名:探究教學法
- 外文名:Hands-on Inquiry Based Learning
- 目的:培養學生解決問題能力的教學活動
- 類型:教學活動
- 出現時間:第二次世界大戰以後
探究教學法(Hands-on Inquiry Based Learning)是指在教師引導下,學生主動參與到發現問題,尋找答案的過程中,以培養學生解決問題能力的教學活動。
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探究教學法(Hands-on Inquiry Based Learning)是指在教師引導下,學生主動參與到發現問題,尋找答案的過程中,以培養學生解決問題能力的教學活動。...
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發現教學法亦稱假設法和探究法,這是一種基於問題學習的教學方法,是指教師在學生學習概念和原理時,不是將學習的內容直接提供給學生,而是向學生提供一種問題情境,...
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所謂探究課就是以探究為主要內容的方法為學生講授科學文化知識。具體說它是指教學過程是在教師的啟發誘導下,以學生獨立自主學習和合作討論為前提,以現行教材為基本...
四、創新引導,挖掘探究潛能。在學生自主探究學習過程中,我們引導學生在學習的方法,思維的形式上進行歸納、整合,對學習達成的階段性目標進行深度的質疑、挖掘和引申,...
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導奇式教學法探究即通過一定的新奇、趣味的問題、故事等有效的教學手段,激發學生的學習興趣,引導學生積極學習的教學方法。...
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