《拉開差距》是2015年中國勞動社會保障出版社出版圖書，作者是考普林（Bill Coplin）。
基本介紹
- 書名：拉開差距
- 作者：考普林（Bill Coplin）
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- ISBN：9787516718568
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
我們在大學裡收穫了很多知識，但難以解決這樣一個問題，即如何在走出校門前獲得極具競爭力的技能。本書關注的不是如何獲得好的成績，而是幫你選擇正確的課程，充分利用課外活動和校內外資源。不管你是商科專業，還是工程學、美術或社會科學專業，聆聽書中實用且易懂的建議。
圖書目錄
第一部分 探討10組能力（以及能力組之外的其他能力）
第一章 承擔責任
自我激勵
做到有道德
管理個人時間
管理個人金錢
第二章 鍛鍊身體能力
保持健康
形象良好
打字迅速
字跡工整
第三章 語言交流
一對一交流
面對多人演講
使用可視化展示
第四章 書面交流
文筆流暢
編輯與校對
使用文字處理工具
掌握線上溝通技巧
第五章 直接協作
建立良好關係
參與團隊合作
善於教導他人
第六章 影響他人
有效地管理
成功地推銷
明智地參與政治
高效地領導
第七章 收集信息
利用網路搜尋
利用圖書館館藏
利用商業資料庫
組織訪談
利用調查
保存並記錄
第八章 利用定量工具
利用數字
利用圖表
利用電子表格軟體
第九章 提出和回答正確的問題
檢測廢話
關注細節
運用知識
評估行動和政策
第十章 解決問題
明確問題所在
找出解決方案
執行解決方案
第十一章 超越這10組能力
掌握除Word和Excel之外更多的軟體知識
深入了解各領域
提高外語能力
培養藝術和音樂特長
利用體育技能
參加娛樂活動
第二部分 提升你的能力值
第十二章 為培養能力選擇明智的學習內容
遵從50一50原則
專業選擇最大化
為能力培養選擇課程
調查了解教授
第十三章 打造你自己的學習經歷
探討學徒經歷
打好基礎
找份不錯的暑期工作或實習
充分利用你的經歷
第十四章 利用校外學期
在校外提高能力值
海外經歷與美國及加拿大學習經歷，孰輕孰重？
為課程作業贏得學分
擴展你的社交面
考慮反對意見
尋找項目
第十五章 在校期間做些慈善
通過志願工作提高能力值
重視志願服務機會——僱主們重視你的志願服務經歷
探尋事業並擴展人脈
樹立正直可靠的形象
第十六章 考慮校外教育
考慮不畢業或早畢業
把讀研看作風險投資
在工作中學習
第三部分 開啟職業生涯
第十七章 探尋職業領域
自我反思
進行職業概覽
獲取更具體的職業信息
第十八章 規劃你的能力培養計畫
進行自我能力評估
管理和規劃你的能力改善方案
第十九章 通過簡歷、求職信和面試來推銷自己
選擇你想要強調的能力
恰當的時機展示恰當的能力
第二十章 拓展你的職業人脈
利用社交網路
建立職場人脈
拓展線上人脈
附錄：成功的大學規劃者所需的能力
人脈前景
大學四年日曆
初始能力自我評估表
半年能力自我評估表
半年預算表
作者簡介
Bill Coplin，教授擅長幫助學生做好進入職場的準備，指引學生規劃時間，獲得優勢技能，以及套用所學知識。書中所提建議都是基於對大量僱主、招聘主管和人力資源專家的採訪，有很強的指導意義。Bill Coplin教授自1976年擔任雪城大學本科公共項目組負責人。在過去的20年中，Coplin教授專注於高中和大學教育系統的最佳化，以及發展學生職業和社交技巧的課程開發和套用。
