技術困境及其超越

內容簡介

《技術困境及其超越》是東北大學科學技術哲學研究中心和“科技與社會（STS）”哲學社會科學創新基地以及國內一些專家學者的最新研究專著的匯集，涉及科技哲學和STS等多學科領域，其宗旨和目的在於探求科學技術與社會之間的相互影響和相互作用的機制和規律，進一步繁榮中國的哲學社會科學。

作者簡介

王伯魯，男，漢族，1962年9月生，陝西韓城人，民盟盟員。1980～1984年在西北大學理論物理專業學習，獲理學學士學位。1987～1990年在中國科學技術大學自然辯證法專業學習，師從孫顯元教授，獲哲學碩士學位。2001～2004年在中國人民大學科學技術哲學專業學習，師從劉大椿教授，獲哲學博士學位。2003年8月至今在西南交通大學公共管理學院工作，擔任科學技術哲學專業學術帶頭人、碩士生導師。現為中國自然辯證法研究會理事、四川省自然辯證法研究會常務理事，成都市自然辯證法研究會副會長，成都市政協委員。曾獲鐵道部優秀教師、甘肅省高校青年教師成才獎、四川省學術和技術帶頭人後備人選、甘肅省“科技、文化、衛生三下鄉”優秀指導者。近年來，主要從事技術哲學、馬克思主義理論等領域的教學與研究。先後在《哲學研究》、《自然辯證法研究》、《自然辯證法通訊》、《中國人民大學學報》等權威期刊發表學術論文共80多篇，出版專著3部，主編、參編教材6部。主持國家社會科學基金項目2項，省部級項目4項。獲甘肅省第七、八屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎2項，四川省第十三次哲學社會科學優秀成果三等獎1項。

序言
導言
1.技術的基礎地位
2.技術困境問題的由來
3.傳統視野下的社會發展前景
4.探究技術困境問題的邏輯進路
第一章廣義技術研究範式
一廣義技術觀念
1.兩種基本技術觀念的對立
2.“技術”詞的語義學分析
3.技術事物表述差異的根源
4.審視技術的多維視角
二技術形態與技術門類
1.技術的基本構成及其演進
2.技術的基本形態
3.技術的主要類型
三技術價值觀
1.技術中立性問題
2.技術活動的兩條基本原則
3.技術價值及其衡量
第二章社會的技術化
一人的技術化進程
1.人的技術性
2.人的技術化
3.人的現代化
二社會技術與社會技術化
1.社會技術的特點
2.社會技術系統的建構
3.社會技術化的形相
三社會技術化的主要維度
1.社會分工的細化
2.社會的分化與協同
3.去個性化
第三章新技術革命與全球問題的凸現
一新科學革命的推動
二新技術革命及其主要內容
三高新技術的基本特點
四新技術革命的社會影響
五全球問題及其技術根源
第四章技術困境及其根源
一技術的矛盾性
二技術困境的類型與特點
三技術困境的現實危害
1.自由喪失
2.生存壓力激增
3.精神家園衰落
4.工具理性主義泛濫
四技術困境根源剖析
1.技術開發困境的根源
2.技術負效應的根源
3.技術風險的根源
4.技術異化的根源
5.工具理性主義源流
第五章技術困境出路的探索之旅
一思想先驅的開拓
l.莊子的無為思想
2.盧梭的浪漫主義構想
3.馬克思的現實主義思索
二現代思想家的路徑探索
1.“中間技術”路線
2.宗教救贖方案
3.文化超越路徑：
三技術困境出路問題剖析
1.技術困境出路探索簡評
2.技術困境出路的性質
3.探尋技術困境出路的思路和原則
第六章走出技術困境的文化改造
一構建新型社會體制
1.完善社會制度
2.技術的社會控制
3.訂立文化盟約
4.重建國際政治經濟新秩序
二矯正和升華人性
1.倡導新禁慾主義
2.教化德行
3.力求高技術與高情感的平衡
三重建精神家園
1.精神生活貧乏的根源
2.鼓勵精神產品生產
3.構建終身教育體系
4.重塑精神靈魂
第七章人類解放的技術征程
一技術的解放作用
二技術發展方向的校正
1.技術的科學化
2.技術的人性化
3.技術的生態化
4.技術的藝術化
三技術困境的超越
1.技術開發困境的消解
2.技術負效應的弱化
3.技術風險的化解
4.工具理性主義的消亡
四人類解放及其前景
1.人類解放及其評價問題
2.社會主義的先進性
3.社會主義建設的任務
4.邁向自由王國之路
主要參考文獻
後記

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