我愛足球

我愛足球

“要讓足球回歸體育,讓體育回歸教育,讓教育回歸文化。”金志揚認為,發展青少年足球,必須依靠“校園足球”的開展。

“發展青少年足球,必須認識到青少年在哪裡。由於99%以上的青少年都在校園,因此如果想發展青少年足球,不發展校園足球豈不是無的放矢?”對此,金志揚建言,開展校園足球,教育部門是主導,體育主管部門則應起到指導作用。“我們的工作不要急功近利,因為工作的目的是推廣、普及這項運動。”

基本這個出發點,作者憑藉多年的教學訓練經驗與紮實的理論功底編寫出了這本書。書中尊稱系統性,突出培養足球的興趣,針對足球比賽中最本質的技術要點,結合先進的訓練方法進行介紹,並對易犯錯誤進行糾正。讓學生愛上足球,中國足球才有希望!

基本介紹

  • 書名:我愛足球
  • 又名:我愛足球校園運動叢書
  • 作者:種道明
  • ISBN:978-7-5215-4142-7
  • 頁數:200
  • 出版社:金盾出版社
  • 出版時間:2013年10月
  • 裝幀:精裝
  • 開本:700毫米×1000毫米 1/16
出版前言,內容簡介,

出版前言

中國足球名宿金志揚表示,以往中國青少年足球培養模式過分拘泥於職業化,理念存在偏差,即球員脫離社會、脫離家庭、脫離學校,而這種模式產生的直接後果就是球員一旦離開球隊走向社會,往往會因文化素質偏低而無所適從。對於這一現狀,他將其形容為“種了一棵樹,毀了一片林。”
我愛足球
“要讓足球回歸體育,讓體育回歸教育,讓教育回歸文化。”金志揚認為,發展青少年足球,必須依靠“校園足球”的開展。
“發展青少年足球,必須認識到青少年在哪裡。由於99%以上的青少年都在校園,因此如果想發展青少年足球,不發展校園足球豈不是無的放矢?”對此,金志揚建言,開展校園足球,教育部門是主導,體育主管部門則應起到指導作用。“我們的工作不要急功近利,因為工作的目的是推廣、普及這項運動。”
基本這個出發點,作者憑藉多年的學校體育教學與紮實的理論功底編寫出了這本書。書中尊稱系統性,突出培養足球的興趣,針對足球比賽中最本質的技術要點,結合先進的訓練方法進行介紹,並對易犯錯誤進行糾正。本書還針對各地盛行的小型足球比賽,特地加寫了3人制、4人制、5人制、7人制及8人制的比賽方法、戰術打法、裁判規則等內容。對於矢志培養未來足球可造之才的教練員與父母,以及有志成為未來足球新星的青少年與足球愛好者,本書是一本必讀之書。

內容簡介

足球運動基本知識
(一)比賽場地和球
(二)術語和符號
(三)球員人數與裝備
(四)賽前熱身與賽後恢復
(五)足球運動中常見損傷的防治
足球基本技術與訓練腦筋
(一)顛球與挑、拉、扣、撥球技巧與訓練
(二)運球技巧與訓練
(三)踢球技巧與訓練
(四)接球技巧與訓練
(五)頭球技巧與訓練
(六)搶截球技巧與訓練
(七)擲界外球技巧與訓練
(八)守門員技巧與訓練
足球實用戰術與訓練
(一)比賽陣型
(二)球員的職責與分工
(三)進攻戰術
(四)防守戰術
(五)定位球戰術
足球競賽工作與裁判法
(一)足球競賽工作
(二)競賽規則與裁判法
小型足球基本踢法與競賽傷處規則
(一)7人制足球與8人制足球
(二)5人制足球
(三)4人制足球
(四)3人制足球

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