成熟準備說

成熟準備說(theory of maturation readiness),亦稱“成熟優勢說”。與“學習優勢說”相對。從有機體成熟的角度闡釋人的發展的理論。以美國心理學家格塞爾(Arnold Lucius Gesell,1880—1961)為代表。他認為,人的發展有賴於有機體的成熟準備狀態。在達到必要的成熟準備狀態之前,任何促使兒童學習的努力都可能是徒勞的。

基本介紹

  • 中文名:成熟準備說
  • 外文名:theory of maturation readiness
  • 別名:成熟優勢說

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