情商教育師

前言

情商對一個人取得成功的影響力達到80%，而智商水平僅占20% 。研究表明凡是在零至拾貳歲成長關鍵期受過情商培養的兒童，在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等方面，均優於未受過專門培養的兒童。

培訓對象

1、大中專院校兒童教育相關專業在校畢業學生；

2、在親子教育、學前教育、國小教育等兒童教育和服務機構從事或準備從事兒童情商教育工作的專業人員；

3、對兒童情商教育感興趣的家長等各類人員。

課程內容

1、情商理論發展概述

2、兒童情緒管理

3、兒童人際交往管理

4、兒童自我管理

5、兒童情商與氣質評價

6、兒童情商不良類型和篩查

7、遊戲療法在兒童不良情商干預

8、兒童情商遊戲的創設與實施

培訓特色

1、由中國關心下一代工作委員會、中國兒童中心、中央教育科學研究所、北京師範大學、中國心理學會、北京知名幼稚園、心理諮詢中心、親職教育研究中心等單位在兒童心理、兒童教育、親職教育領域的教授和一線專家授課。

2、培訓內容體現以職業活動為導向、以職業能力為核心，看得見、摸得著、好操作、易考核等原則，突出該課程的實用性和實戰性特點。

培訓組織

人力資源和社會保障部中國就業促進會

中國心理學會心理學普及工作委員會

培訓課時

1、總課時數：120課時（其中，理論知識：48課時，技能實操課時：60課時，機動10課時，含操作指導、考試輔導，

考試：2課時）

2、培訓班次：面授集中班、面授周末班，每周六或日；

培訓認證

1、採取理論知識和技能操作、統一閉卷筆試的考試辦法。考試成績實行百分制，60分及以上為合格。

2、合格者由人力資源和社會保障部中國就業促進會統一頒發兒童情商教育指導證書。該證書持有者表明已通過該項目中的課程培訓和相關考核，具備相應能力和知識，是國家對申請人的崗位專業知識和能力的認可，是作為市場就業的憑證之一。該證書帶有防偽標識，其序列號為唯一號碼，全國通用，證書真偽可以在人力資源和社會保障部中國就業促進會官方網站進行查詢。

就業崗位

學員培訓持證後可以勝任的工作崗位：

1、進入學校、幼稚園、親子園等兒童教育機構從事兒童情商教學工作；

2、進入社區相關部門或家庭從事兒童情教育指導和諮詢工作；

3、進入專業機構或家庭從事兒童情商測評和干預訓練工作；

4、創業成立專門的兒童情商教育和服務機構。