思想道德與法律素質修養主要根據《關於（中共中央宣傳部、教育部關於進一步加強和改進思想政治理論課的意見）實施方案》的要求，以黨的十七大精神為主線，結合成人高等教育和現代遠程教育的實際情況編寫而成。內容主要包括思想修養、道德修養和法律素質修養三大部分，共14章。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
教材結合教學大綱要求和課堂教學實際，在內容上採用了最新的資料，在形式上採取讀者易於掌握的形式，內容翔實，通俗易懂，既便於教師上課，也便於學生自學，有較強的針對性。
目錄
第1章適應大學生活確立新的目標
1.1適應人生新階段
1.1.1認識大學生活的特點——大學之變
1.1.2積極適應大學生活——大學之道
1.2大學生的歷史使命
1.2.1當今時代的特徵
1.2.2當代大學生的歷史使命
1.2.3當代大學生的成才目標
1.3學習和踐行社會主義核心價值體系
1.3.1學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義
1.3.2把握社會主義核心價值體系的科學內涵
1.3.3提高思想道德與法律素質要踐行社會主義核心價值體系
1.4學習“思想道德與法律素質修養”課的意義和方法
1.4.1學習“思想道德與法律素質修養”課的意義
1.4.2學習“思想道德與法律素質修養”課的方法
◆學習與思考◆
思想修養篇
第2章科學認識人生創造人生價值
2.1樹立科學的人生觀
2.1.1人生觀的含義及特點
2.1.2人生觀與世界觀
2.1.3用科學高尚的人生觀指引人生
2.2進取的人生態度
2.2.1人生態度概述
2.2.2大學生應具備的人生態度
2.2.3正確對待人生的順境和逆境
2.3創造有價值的人生
2.3.1人生價值的含義和特徵
2.3.2人生價值的評價30
2.3.3在履行責任中實現人生價值
◆學習與思考◆
第3章追求遠大理想樹立崇高信念
3.1人生理想
3.1.1理想的含義及特徵
3.1.2理想的形成及作用
3.1.3理想的類型
3.2科學信念
3.2.1信念的含義和特徵
3.2.2信念的作用
3.3樹立科學的理想和信念
3.3.1樹立中國特色社會主義的共同理想
3.3.2確立馬克思主義的科學信仰
3.4崇高理想的追求與實現
3.4.1認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性
3.4.2追求崇高理想需要堅定的信念
3.4.3在艱苦奮鬥的實踐中實現理想
3.4.4對幾種錯誤的理想觀的批判
◆學習與思考◆53
第4章繼承愛國傳統弘揚民族精神
4.1中華民族的愛國主義傳統
4.1.1愛國主義的科學內涵
4.1.2中華民族的愛國主義傳統
4.2弘揚民族精神
4.2.1民族精神的含義
4.2.2中華民族精神的內涵
4.2.3大力弘揚和培育民族精神
4.3新時期的愛圖主義
4.3.1弘揚時代精神
4.3.2愛國主義的時代價值
4.3.3新時期愛國主義的內涵
4.4做忠誠的愛國者
4.4.1自覺維護國家利益
4.4.2促進民族團結、祖國統一和富強
4.4.3以振興中華為己任
◆學習與思考◆
道德修養篇
第5章認識道德本質提高道德素質
5.1道德概述
5.1.1道德的含義及本質
5.1.2道德的功能和作用
5.1.3道德的起源及歷史發展
5.2繼承和弘揚中華民族的優良道德傳統
5.2.1繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義
5.2.2中華民族優良道德傳統的主要內容
5.2.3正確對待中華民族道德傳統
5.3弘揚社會主義道德
5.3.1發展社會主義市場經濟需要加強社會主義道德建設
5.3.2社會主義道德建設的核心和原則
5.3.3社會主義道德建設與樹立社會主義榮辱觀
5.4恪守公民基本道德規範
5.4.1我國公民基本道德規範
5.4.2大學生與誠信道德
5.4.3努力提高自身的道德修養
◆學習與思考◆
第6章加強道德修養遵守道德規範
法律素質修養篇
第8章增強法律意識建設法治國家
第9章加強守憲修養維護根本大法
第10章完善行政法制推進公正執法
第11章調整市場行為健全經濟法制
第12章規範民事行為保障民事權利
第13章制裁犯罪行為確保社會安定
第14章遵循訴訟規範正確維護權益
參考文獻
後記
……
